搜索
专题与热点复习二生态文明建设（可持续发展战略）（2）心动不如行动，奋战、冲刺中考龙山中学与本专题联系的课本知识点：1、八年级下册：第6单元第12课感受大自然第13课关爱大自然保护大自然2、九年级：第3单元第8课走可持续发展之路一、知识体系：共和国巨变原因生态文明建设1、人与自然（1）人与自然的关系（2）鉴赏自然美的方法（3）人与自然的不和谐之音（4）＊保护大自然的做法道德法律青少年2、可持续发展战略＊（1）原因＊（2）意义＊（3）做法国家青少年二、基本观点排查：*1、人口膨胀、环境恶化、资源短缺是当今世界面临的三大问题2、我国既是资源大国又是资源小国，资源相对短缺。原因：对资源需求量增加，资源相对短缺；开发不合理、利用率低，浪费严重*3、我国是世界上最大的发展中国家，人口、资源、环境问题非常突出，严重制约着我国经济社会的可持续发展*4、人口、资源、环境和经济发展之间的关系是相互作用、相互影响、相互制约的。*5、实施可持续发展是贯彻落实科学发展观的内在要求，是我国正确的正确选择*6、坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路*7、树立可持续发展观念;积极宣传学习保护环境和合理利用资源的基本国策;我们青少年应从身边的点滴小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，为国家的可持续发展做出贡献8、实施可持续发展战略；坚持计划生育的基本国策、坚持保护资源环境的基本国策三、热点材料（举例）：每年的7月11日是世界人口日，2011年“世界人口日”的主题是“70亿人的世界”，10月31日凌晨，成为象征性的全球第70亿名成员之一的婴儿在菲律宾降生。我国实行计划生育30多年来，少生4亿人，使“世界70亿人口日”推迟5年到来。低碳经济作为一种以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式，在全球共同应对气候变化的背景下应运而生，并被专家认为是一场涉及生产方式、生活方式和价值观念的全球性革命。2011年3月26日20:30—21:30“地球一小时”。2011年03月28日，工业和信息化部公布“十二五”期间和今年我国工业节能减排四大约束性指标。中考预测：（1）为什么要节能减排、建设生态文明？提示：可持续发展战略的原因（2）你认为我国在节能减排方面取得成就的原因有哪些？提示：①我国综合国力的增强，为推进节能减排奠定了坚强的基础。②积极实施可持续发展战略；③坚持依法治国方略，依法治理环境；④全民节能减排意识增强；⑤党和政府的正确领导，贯彻落实科学发展观等。（3）如何建设低碳校园？提示：①开展以“低碳”为主题的多种宣传活动，教育引导学生养成健康的生活方式（国家、社会）②对学生进行环保教育，引导学生树立低碳意识（学校）③老师要以身作则，自觉践行低碳生活（老师）④随手关灯、关水龙头，自觉节约用电用水（学生）四、热点材料分析：1、第五届世界未来能源峰会，2012年1月16日在阿拉伯联合酋长国首都阿布扎比开幕。中国国务院总理温家宝出席峰会开幕式并致辞。温家宝表示，要把节能增效放在首位，中国将继续同世界各国人民一道，加强国际合作，推动可持续创新，致力于发展未来能源，共同建设一个绿色和可持续发展的新世界。•（1）请谈谈你对我国做法重要意义的认识提示：•①有利于增强人们保护资源和环境的意识，缓解能源紧张，减轻环境压力，促进人与自然和谐相处。（2分）•②能够促进转变经济方式，更好的实施可持续发展战略。（2分）•③有利于贯彻落实科学发展观，走生产发展、生态良好的文明发展之路，推进和谐社会建设。（2分）•④有利于我国在当今世界树立起一个负责任大国的形象。（1分）•⑤有利于促进世界的发展，体现和平与发展的时代主题。（1分（2）分别从国家、企业、个人的角度谈谈怎样为节约资源或开发新能源做贡献。提示：•国家：①坚持计划生育的基本国策和保护环境和合理利用资源的基本国策，建设生态文明②落实以人为本的全面、协调、可持续的科学发展观③加大宣传教育，增强人们的保护资源环境意识④国家制定相应的法律法规，严厉打击破坏资源环境的行为⑤实施科教兴国、人才强国战略，增强自主创新能力，伟保护环境资源提供科技支持⑥大力发展循环经济，建设资源节约型、环境友好型社会•企业：①落实对外开放的基本国策加强企业的核心竞争力，积极贯彻科教兴国和人才强国战略②继承和发扬艰苦奋斗的的精神③努力培养企业的创新精神和创新能力④加强企业对知识产权的保护，加快自主创新能力建设⑤重视人才培养⑥落实科学发展观，加快经济发展方式的转变•青少年：①树立可持续发展观念②积极宣传学习保护环境和合理利用资源的基本国策及相关法律法规③我们青少年应从身边的点滴小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，为国家的可持续发展做出贡献④鄙视和劝说破坏环境和浪费资源的言行并与之作斗争（3）请你就生活中怎样节能为大家出几个金点子。提示：不使用一次性筷子、纸杯；保护鸟类；节约水电；垃圾分类存放、回收；积极参加节约资源、保护环境的活动；不乱扔废弃物等（4）设计几条以节约能源为主题的宣传标语。提示：①节约资源，建设美好家园②节约资源，从我做起③节约资源，人人有责•2、活动探究题：•《联合国气候变化框架公约》第17次缔约方会议暨《京都议定书》第7次缔约方会议于2012年11月28日在南非德班开幕。参加德班气候大会的中国代表团官员2011年12月8日表示，我国政府将本着对本国人民和世界人民高度负责的态度，坚定不移地实施积极应对气候变化的政策措施，推动绿色低碳发展，积极参与变化国际谈判过程，为应对全球气候变化作出积极贡献。•某校九年级三班积极响应“低碳生活”号召，开展系列主题活动。现邀请你参与并完成下列任务。结合所学知识回答：（1）请在主题板报“知识篇”中写出低碳生活体现了我国什么发展战略？应坚持哪些基本国策？提示：①可持续发展战略②保护环境和合理利用资源的基本国策（2）请在主题板报“天下篇”中写出世界各国为什么普遍关注气候问题？提示：①________、________、_________是当今世界面临的三大问题。②理论原因：人口、资源、环境与经济发展之间的关系是相互作用、相互影响、互制约的。正确处理好人口、资源、环境与经济发展之间的关系，就要走可持续发展之路。③意义：A个人：有利于增强公民的保护环境和节约资源意识（传统美德）B自然：有利于保护环境，节约资源，缓解资源环境形势；有利于保护自然，使人和自然和谐相处（3）请在主题板报“意义篇”中从我国资源、环境方面的国情角度谈谈低碳生活的重要性。•提示：•①我国人均资源相对不足、环境承载能力较弱（我国的资源、环境形势严峻）；（1分）•②“能源消耗高、环境污染重”问题还相当突出，严重制约着我国经济社会的可持续发展；（1分）③保护环境和合理利用资源是我国的一项基本国策；（地位）•④自觉履行节约资源、保护环境责任，是实施可持续发展的必然要求；（1分）•⑤自觉履行节约资源、保护环境责任，是落实科学发展观的必然要求。（1分）（4）请在主题板报“践行篇”中从不同角度谈谈自己在低碳生活中的具体做法或打算。提示：①加强对有关低碳知识的学习，增强自己的低碳节能、绿色环保观念。（2分）②树立可持续发展观念，积极宣传节约资源、保护环境的重要性，提高家人及周围群众的低碳节能意识。（2分）③落实低碳节能的具体行动。如：节约使用学习用品，养成随手关水龙头、关灯的良好习惯，不用一次性筷子、塑料袋、快餐盒等。（2分）六、方法指导：非选题解法的总体思路：1、认真分析设问（问题），仔细阅读材料2、回扣教材，找准材料或问题所涉及到的教材知识及相关内容3、运用发散性思维,全面而又准确地组织答案