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一、感受自尊的快乐1、自尊的含义及表现二、知耻与自尊1、知耻与自尊的关系；2、如何面对羞耻，转缺为优？（论述）三、虚荣与自尊1、虚荣心的含义、表现及危害；2、虚荣不是自尊，二者要区分1.1.1自尊是人人都需要的自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。P5知耻，是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。P6自尊的重要表现是知耻。虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。以赢得他人尊重的心理。P8自尊的误区是虚荣。1、随着年龄的增长，我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体，行为举止是否符合学生的身份，言谈举止也开始有所顾忌和选择。这些都是（）A、自负的表现B、自尊的表现C、虚荣的表现D、自尊的表现B2、“没有iPhone？你out了！”近来，中学生中出现了一股“炫手机”的风潮，如果自己的手机样式旧、价格低、功能少，就觉得“没脸见人”。这体现出一些中学生中存在着（）A、自尊心理B、虚荣心理C、自信心理D、自卑心理B3、苏霍姆林斯基说：“人类有许多高尚的品格，但总有一种品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。”以下对自尊和尊重他人的理解，不正确的是()A、知耻是自尊的重要表现B、尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要C、自尊的人总是在乎他人对自己的评价D、善于欣赏接纳他人，不做有损他人人格的事，才能真正做到尊重他人C一、同样的自尊，同样的快乐二、尊重他人，就是尊重自己（为什么尊重他人）p10---p111尊重他人是我们的需要；2尊重他人使我们更好地认识自己；3我们需要他人善意的提醒1.1.2尊重他人是我的需要含义：尊重他人，就要意识到他人同自己一样需要自尊。每个人都要通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊。P10关注他人自尊，维护他人尊严1、尊重他人是我们的需要，可以理解为（）①我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，所以我们也有责任去关注他人的自尊；②尊重他人也是我们的快乐③尊重他人是为了赢得他人的尊重④尊重他人是为了得到奖励或好处A、①③B、①②③④C、②③④D、①②③D2、大街上，一位腿部残疾的路人正一瘸一拐地走着。小雨觉得十分可笑，便在后面嬉皮笑脸地模仿这位残疾人走路的动作，结果受到了众人的指责。这说明（）A、那位残疾人不懂得尊重自己B、不尊重他人的人不可能赢的他人的尊重C、众人不会审美D、自尊与尊重他人没有必然联系B3、李强在饭店就餐时，因一点小事与服务员发生了争吵，李强高声说：“你有什么了不起的，不就是个伺候人的？”下列对李强的行为认识正确的是（）A、说的是气话，只是随口说说B、没有恶意，不应该计较C、维护自己的利益，据理力争D、没有意识到自尊的人懂得尊重他人，维护自尊首先要尊重他人D一、维护人格最重要自尊的人最看重自己的人格（晏子）二、自尊者豁达1、彼此尊者就要宽容大度（中国妇女）2、自尊要适度（丽丽）三、善于尊重他人1、尊重他人的表现P15①对人有礼貌；②尊重他人的劳动；③尊重他人的人格2、怎么尊重他人P15---P16①站在对方的角度、推己及人；②善于欣赏、接纳他人；③不做有损他人人格的事1.1.3彼此尊重才能赢得尊重人格是人的尊严、价值和品格的总和。1、1987年，菲律宾前总统访华拜会邓小平谈到南沙主权问题时说：至少在地理上，那些岛屿离菲律宾更近。邓小平抽了口烟，说：在地理上，菲律宾离中国也很近。这体现了邓小平（）A、高傲的性格B、较强的自信心C、小题大做D、有力地维护了自身人格，更维护了祖国的国格D2、适度自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，使我们过于敏感，作茧自缚。下列属于适度自尊得有（）①数学课上，小王做错了一道简单的计算题，尽管老师没有批评他，但是他感到无地自容，在同学面前就是无法抬起头来；②这次期中考试，小李的成绩不理想，看到考好的同学高兴的样子，发誓要把成绩赶上去；③小赵上学迟到了，受到了老师的批评，他很不服气，气冲冲地跑出了教室④小金的学习成绩在班级一直名列前茅，但是他一直保持谦虚的态度A、①③B、①③④C、②④D、①②③④C对自我优缺点的认识自负自卑能实事求是看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点，愉快地接纳自己。自信轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试。自以为了不起，看不起别人夸大自己的优点，忽视自己的缺点，自视过高三者的区别：P22过高评价自己过低评价自己自负自卑远离成功以自我为中心“一对孪生子”1.2.3唱响自信之歌一、看到进步与长处二、增强信心与实力三、做自信的中国人1、看到自己点点滴滴的进步与成绩2、发现自己的长处是自信的基础1、实力是支撑信心的最重要支柱2、自信是人生最宝贵的财富1、民族自信是个人自信的根基2、展示中国人的气度和风采2.1.1自己的事情自己干自立人生少年始（1）自立的含义P34（2）自立的具体表现P351、学习自立2、生活自立3、处理社会问题自立知识框架：1、我们终究要离开家庭、学校的呵护；2、自立是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程；3、不自立，难以在未来的社会中立。人生需自立11告别依赖走向独立不能再有依赖①依赖使人丧失独立生活能力和精神p40②依赖使人缺乏责任感，造成人格缺陷p40自立与自主自主是自立的前提。p42自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。p42告别依赖,独立生活——自己的事情自己负责p41=自立多实践多锻炼从学习生活中小事做起p43大胆投身社会实践p44自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖p39依赖的危害③只想过不劳而获得生活，贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路.p40学会自主怎样做自立的人？培养自立的能力归纳：自强，进取的动力1自强的含义P472自强的主要表现P483自强的意义（个人和民族）P48自强，通向成功的阶梯1自强品质对成功人生具有重要意义2要自强，不要自暴自弃P50人生自强少年始挫折与人生相伴不同的态度不同的结果人生难免有挫折什么是挫折造成挫折的因素挫折是人生一部分三种态度选择坚强的人生态度类型态度结果放弃者（胆怯、懦弱的人）半途而废者（意志不坚定或者容易满足的人）挑战者（意志坚强、有坚定信念的人）一遇到挫折和困难，就放弃目标在困难面前能拼搏一阵，或满足于已有成绩，或屈服于新的困难和挫折，不能坚持到底勇敢面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休一事无成享受不到成功的喜悦挑战者获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生填一填