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德育导师辅导工作计划——德育导师何有义一、受导学生三年级杨庭金赵永俊二、教育内容教育重点：五年级2位同学的仪表，卫生值日，出操以及课堂表现。教育难点：如何使我班2位学生遵守住校生守则，配合宿管部的管理工作以及班级管理工作。教育范围：学生仪表，考勤，卫生值日，出操态度和质量，环保意识和习惯，早锻炼情况，课堂表现，辅导课的表现，作业完成情况，学生之间的相处情况，参加有益课外活动的情况，尊师表现以及学习成绩进步情况。三、帮教目标1、养成良好的行为习惯和学习习惯，使后进生能成为合格生。2、教给他们良好的学习方法，激发学习兴趣，树立学习信心，使他们能愉快地学习、生活，消除自卑感。3、热爱集体，关心同学，增强后进生的纪律观念，养成良好的行为习惯，能自觉遵守学校各项纪律四、帮教措施1、进行家访活动，了解学生的家庭情况，了解学生的过去，根据实施情况，调查研究，找出他的“症结”，对症下药，促使他往正确的方向去学去做。2、扬长避短，长善救失，要正确看待和评价受导学生，在调动受导学生的学习积极性方面下功夫，多表扬他做得好的地方，促使他对其感兴趣，培养他广泛的兴趣爱好。3、以情感人，以理服人，要经常亲近他，多找他谈心，反复教育他，不能歧视他，还要有耐心地反复教育他，并且发挥班集体的力量，发挥社会、家庭的力量，争取各方面的支持，鼓励。4、要善于发现他的闪光点，适当给予鼓励，用闪光点照亮其前进的路，促进他学习。5、关心爱护受导学生，不歧视，不辱骂受导学生，必须对他充满爱心，多理解，多尊重，多信任，以增强他的自信心。五、辅导计划安排周次德育导师工作计划2了解基本情况，制定帮扶计划3督促其养成良好的听课习惯4学雷峰，做好事，团结同学，乐于帮助别人5帮助他改正做操不认真的现象6作业辅导，督促其按时完成作业7推荐课外阅读书目8培养按时完成作业的习惯9期中考前的辅导和动员10期中考试及家访11期中考试成绩分析12期中考后的学习情况观察13学习习惯的养成教育14作业辅导15师生联谊活动16安全教育，树立安全意识17期末复习动员准备18期末复习2012年9月