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XXXXX有限公司安全教育培训计划2018年度xxxxx有限公司2018年度安全教育培训计划方案一、安全教育培训目的为进一步规范公司安全宣传和教育培训工作，不断提高员工的安全生产意识和安全素质，深入贯彻＂安全第一、预防为主、综合治理＂的方针，增强安全生产法制观念，有力推动公司安全生产的基础建设；确保安全管理体系的高效运转、安全生产目标的实现，根据企业安全教育培训的需求，结合本公司安全生产实际情况，特制定公司2018年度安全教育培训计划。二、安全教育培训的对象与内容1、单位安全生产主要负责人、安全管理人员（外培）培训内容：（1）国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准；（2）安全生产管理基本知识、安全生产技术、安全生产专业知识；（3）重大危险源管理、重大事故防范、应急管理和救援组织以及事故调查处理的有关规定；（4）职业危害及其预防措施；（5）国内外先进的安全生产管理经验；（6）典型事故和应急救援案例分析；（7）其他需要培训的内容。2、职业卫生健康主要负责人、管理人员（外培）培训内容：（1）中华人民共和国职业病防治法；（2）工作场所职业卫生监督管理规定；（3）国家职业病防治规划（2016-2020年）；（4）职业卫生档案管理；（5）用人单位职业病危害告知与警示标示管理规范；（6）典型事故和应急救援案例分析；（7）其他需要培训的内容。3、从业人员＂三级安全教育＂（内培）培训内容：（一）公司一级安全培训内容应当包括：（1）讲解安全生产的定义及劳动保护的意义、任务、内容和其重要性，树立“安全第一”和“安全生产人人有责”的思想。（2）介绍企业的安全概况，包括企业生产特点，公司设备分布情况，公司安全生产的组织。（3）介绍国务院颁发的《安全生产法》以及企业内设置的各种警告标志和信号装置等。（4）介绍企业典型事故案例和教训，抢险、救灾、救人常识以及工伤事故报告程序等。（5）其他需要培训的内容.（二）部门二级安全培训内容应当包括：（1）本部门安全生产情况及安全生产基本知识；（2）本部门安全生产规章制度和劳动纪律；（3）从业人员安全生产权利和义务；（4）消防知识及消防器材的使用；（5）事故应急救援、事故应急预案演练及防护措施等；（6）有关事故案例。（三）三级岗前安全培训内容应当包括：（1）工作环境及危险因素；（2）所从事职位可能遭受的职业伤害和伤亡事故；（3）所从事工种职位的安全职责、操作技能及强制性标准；（4）安全设备设施、个人防护用品的使用和维护；（5）自救互救、急救方法、紧急疏散和现场紧急情况的处理；（6）预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项；（7）有关事故案例；（8）其他需要培训的内容。4、“四新”人员教育（内培）“四新”（指新技术、新工艺、新设备、新材料）及转岗、离岗复岗操作人员应进行相应的安全教育培训合格后方可上岗工作。培训内容：（1）所从事职位的新技术、新工艺、新设备、新材料的安全操作规程；（2）所从事“四新”工作可能存在安全危害防范措施；（3）安全设备设施、个人防护用品的使用和维护；（4）自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理；（5）预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项。5、特种作业人员培训（外培）培训内容：特种工作人员，必须按照国家有关法律、法规的规定接受专门的安全培训，经考核合格，取得特种作业操作资格证后，方可上岗作业，针对特种作业的性质不同参加安监主管部门组织的特种作业专项培训（初培或复训）。我公司特种作业主要包括：电工作业、焊工作业、压力容器的操作作业、叉车作业等。6、定期安全培训及日常教育培训内容及要求：部门的安全培训的主要内容包括安全生产的法律法规及条例、职业健康安全培训、环保安全培训、安全资格证/上岗证的外培、安全操作规程培训、节假日前专项安全教育、特种设备日常教育、消防安全教育、特种作业培训、应急预案演练培训等。（1）安全管理办公室每年至少对生产系统进行一次全员安全生产、职业卫生培训。（2）生产车间班组每周对组内人员进行一次日常安全教育。（3）后勤管理部门至少每季度进行一次全员安全教育。（4）特种作业部门至少每季度进行一次特种作业相关内容的培训。7、业务对接部门应对外来人员（合同方）进厂后进行进入现场前的安全教育。三、安全教育培训学时要求1、公司主要负责人和安全管理人员初培学时不少于32学时，每年再培训学时不少16学时。2、新入职员工＂三级安全教育＂由人力资源部组织按照入职流程进行培训考核、上岗，做到真实有效。新入职员工岗前安全培训不少于24学时。其中一级安全教育不少于6学时，二级安全教育不少于8学时，三级安全教育不少于10学时。3、“四新”（指新技术、新工艺、新设备、新材料）及转岗、离岗复岗操作人员应进行相应的安全教育培训合格后方可上岗工作。“四新”人员及转岗。离岗复岗人员在上岗前培训不少于4学时。4、特种作业人员持证上岗，在主管培训部门组织培训完毕，考核合格取证后上岗，上岗后每年部门日常培训不少于12学时。5、定期、不定期及日常安全教育按照相关的规章制度进行。公司级年安全教育、部门级年度日常安全教育、班组级年度日常安全教育均不少于16学时。6、外来人员（施工方）施工前安全教育至少0.5学时。四、安全教育培训组织实施与管理1、培训师：由公司内部员或聘请安全培训机构进行培训。2、培训教材、教具、设备按培训对象的不同而具体安排。3、培训过程的管理要加强管理，确保教育培训的质量。管理责任人要明确具体职责，具体承办部门及协办部门要明确分工，通力合作。4、安全教育培训考核与存档管理（1）考核：为考察培训效果，必须对培训对象进行考核，考核可采取笔试和实际操作等形式。特种工作人员必须通过指定部门的考试，合格者可取得上岗证。（2）存档管理：存档内容包括培训人员完整签到表（包括培训时间、内容、讲师姓名、培训课时、考核形式、人员签到、考核结果等）、考核资料、现场培训照片或影像资料，每月原件整理成册上交安全管理办公室存档。5、安全培训落实。（1）未按照培训计划开展培训的，对责任部门罚款100元，参训率达不到95%要求的，对责任部门罚款50元，合格率达不到要求的，对责任部门罚款50元。（2）培训工作准备不到位，敷衍应付的，视情况对责任部门罚款50-100元。（3）培训记录不全、不完整、未规范整理及时上交的，视情况对责任部门罚款20-100元。附件：部门年度安全培训计划表安全管理办公室2017年12月13日年度安全培训计划表部门名称：2018年序号培训内容组织者培训级别（公司级/部门级/班组级）学时参加人员培训月份（请在相应的表格中填“●”）备注123456789101112精品文档，你值得期待起草人签名：年月日精品文档，你值得期待审核人签名：年月日一、立刻要回报，穷人心态（1）每碰到一个机会他们总是看到机会中的困难，总说不！（2）总想一夜暴富，容易得到的东西决不是有价值的，有价值的东西决不会让你轻而易举得到，奥运会冠军是一夜成名的吗？他们只不过是在比赛中得到了人们对他们训练成绩的肯定而已罢了！《富爸爸商学院》中说，在美国凡中彩票超一百万的，五年后他们的生活还不如以前。二、不自律1、不愿改变自己的旧有的思考方式人与人之间最根本的区别就是思考方式的差别，我们要想成为成功人士，就必须先改变我们的思考方式，然后改变我们的行为方式，做一件事你光看到困难，你连想都没想能成功，你会成那不成了奇迹？旧有的思考方式：立刻要回报、穷人心态、遇到困难就放弃，持之以恒的力量是无坚不摧的！旧有的行为方式：看电视、喝酒、无聊的应酬、打牌、下棋……2、喜欢在背后议论别人这种人被我们称为闲人，对这样的话我们不听不说不传，即便议论的话是对的对你也没一点好处！3、经常抱怨、行为消极人不可能是完美的，或多或少的存在缺点，只要不是原则问题，我们要看他们好的一面，更重要的是你不能老是看到别人的缺点，即便你的抱怨是对的，你也不要抱怨，因为成功者绝不抱怨，抱怨者永不成功！4、拒绝学习、拒绝改变二十一世纪这个世界最显著的三个特怔是：速度、多变、危机，我们的对策是：学习、改变、创业，你学的越快，你改变的速度越快，你成功的也就越快。当今企业的竞争其实就是人才的竞争，人才的竞争就是学习力的竞争。现在是与狼共舞的时代，你要想成功，你首先得成为一条狼！现在的富翁，再过五—十年有80%将走向破产，你要想成功，你必须学习学习改变=成功。三、经常被情绪所左右世界上多少的悲剧、多少的恐惧都是人与人之间不能容忍发生的，有些人遇到一点事就火冒三丈，怒发冲冠成功的五大因素中第一大因素就是能够控制自己的情绪，第二大就是健康，第三是时间管理，四是财务管理，五是良好的人际关系。处理好人际关系的三大秘诀：关心别人胜过关心自己；三不三多，即不指责、不抱怨、不批评，多赞美、多表扬、多包容；是善于倾听、善于沟通！无知而热情胜过博学而冷漠！第一种人，糊里糊涂，终其一生，日复一日，年复一年，既无目标，也无追求，吃喝拉撒睡之间，走到尽头。第二种人，时而清醒，时而糊涂，一会儿雄心万丈，一会儿随波逐流，几经起落，最后，自认平庸，仰天长叹：“此生运气太差，如果有下辈子，定当如何如何。”第三种人，除去少不更事和老糊涂两个阶段，在人生阶段，在人生旅程的关键时段，始终头脑清醒、目标明确、行动有力。不用多说，大家也知道，他们的人生最后价值，也最有收获。第一种人，我们忽略不计，因为他不想有所成就，谁也不能强迫他做什么，他也没有改变生命历程的欲望。我们讨论的议题是，第二种人如何进步为第三种人，即帮助那些想成功的人，找到一个行之有效的方法。一生中真正有效的时间不多，做事业的黄金时间，基本可以确定为25-55岁。25岁前是受教育和准备时间；55岁后，基本上要退出历史舞台。所以，人生的根本问题可以界定为：如何利用有效的30年时间，获取人生的最大收益。资源（时间和精力）是有限的，经不起挥霍，需要科学规划，小到一家公司，大至一个国家，都有十年规划、五年计划和年度计划。我们一辈子的有效时间大致可以看成30年，就是说，可以制订6个五年计划。一般而言，人生轨道有一些规律性的东西。第一个五年计划，一般要解决定位问题。我到底是什么样的性格，有什么特长？我想成为什么样的人？哪个行业适合我？我应该再什么位置上发展？在这个阶段，主要是走向社会，通过实践活动，认识自己和社会。尽快地给自己一个准确合理的定位。第二个五年计划，要在行业中站住脚，获得一个初始的位置，解决基本的生活问题，有一个安定的心态，逐渐积累各种资源，包括知识、技能、经验和人脉关系等。第三个五年计划，就要成为单位的骨干、行业的专家，获得较高的位置，有一定实力，可以调动很多资源，找到做事业的感觉。并且淘到第一桶金，房子、车子问题应该全部解决，有成功人士的感觉，并获得社会认可。到了40岁，进入第四个五年计划。这时候，要上的台阶是从小康到富裕，必须进入社会的精英阶层，在单位中，要进入决策层，在行业中，要有影响力，正是纵横捭阖、呼风唤雨之时。第五个五年计划中，发展与守成并重，因人而异，有的人高歌猛进，有的人求稳持重。这个阶段基本是把持大政方针，放手让年轻人打拼。五十而知天命。第六个五年计划到来之际，一般来说，个人的创造力和精力都在走下坡路，以现代社会的节奏，多半到了退位让贤的时候，当然，也有老当益壮之士，不在此例。四、不愿学习、自以为是，没有归零的心态中国国民素质与美日等发达国家相差五十年，第一个指标是工程师、医生所占比例；第二个是国民教育投资比例；第三个是国民投入的学习时间，凡是不学习的人都会自以为是，凡是自以为是的人都很难成功。人学习要经历四个阶段：不学：不知己不知学了一点：知之己不知再学一阶段；知之己知之最成熟阶段：不知己知之所以归零的心态对每个人都很重要，一个海绵如不把原来的水挤干，就不可能吸很多的水，谁归零的越快越好，谁就会越能走向成功。五、判断事物靠直觉，而不是以事实为依据在我们生活中有很多人说话做判断不是事实，而是靠直觉：我以为…我认为…六、做事不靠信念、靠人言人生为自己活着，而不是为别人活着，别人的嘴长在别人的身上，别人想怎么说就怎么说，你管不了，