大佘太小学开展党的群众路线教育实践活动实施方案

大佘太小学关于深入开展第二批党的群众路线教育实践活动实施方案为了深入贯彻《乌拉特前旗教育局关于教育系统深入开展第二批党的群众路线教育实践活动实施方案》精神，大佘太小学结合学校实际制定了关于开展党的群众路线教育实践活动的实施方案，进一步指导活动扎实有效开展。一、指导思想以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真贯彻为民务实清廉要求，紧密结合《乌拉特前旗教育局深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》精神以学校领导班子和中层干部为重点，切实加强党的群众路线教育。努力贯彻落实中央八项规定精神，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，使全校党员、干部进一步转变工作作风、提高效能，密切联系师生群众，和谐党群干群关系；着力解决学生课业负担过重、管理粗放；乱招生、乱收费、乱补课、乱办班和乱订教辅资料等问题，努力办好人民满意的教育。坚持为师生群众办好事实事，厉行勤俭节约，加强督办落实，建立健全维护优良作风的长效机制，在全校范围内营造干大事、创伟业的正气场，凝聚跨越发展的正能量，为实现大佘太小学的加速发展提供强大的思想武器和坚强的组织保障。对党外领导干部、教学骨干以及全校广大普通师生，应邀请他们参与相关活动，征求他们的意见和建议。二、范围对象教育实践活动在学校开展，坚持以领导班子、领导干部及全体党员干部为重点。党外教师和普通职工为辅助对象。三、总体要求（一）牢牢把握“照镜子，正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。“照镜子”，主要是对照理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进“四面镜子”，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。“正衣冠”，主要是按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，保持良好形象。“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因，既要解决实际问题，更要解决思想问题。“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。（二）牢牢把握“为民务实清廉”主题。为民，就是要牢固树立马克思主义群众观，坚持立党为公、执政为民，坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。务实，就是要求真务实、真抓实干，大兴理论联系实际之风；坚持问政于民、问需于民、问计于民，大兴密切联系群众之风；坚持勤俭节约、反对铺张浪费，大兴艰苦奋斗之风。清廉，就是要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈，带头约束自己的行为，增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性，严格规范权力行使，把权力关进制度的笼子，坚决反对一切消极腐败现象，做到干部清正、单位清廉、政治清明。（三）牢牢把握“四个贯穿始终”基本原则。一要把领导带头、层层示范贯穿始终。坚持校长带班子成员、党支部书记带普通党员。党支部书记要亲自谋划、亲自部署，活动一开始就要一级带一级、一级抓一级。二要把整风精神、从严要求贯穿始终。坚持正面教育为主，充分运用批评和自我批评这个利器，针对存在问题深入剖析思想根源，以整风精神让党员教师真正受教育。坚持严的标准、严的措施、严的纪律，层层传导压力，以认真精神和钉钉子精神保障活动健康有序开展。三要把聚焦“四风”、解决问题贯穿始终。强化问题导向，认真找准查实“四风”问题的具体表现，扎实开展专项治理，做到查摆问题不间断、整改落实不停顿。四要把敞开大门、群众参与贯穿始终。坚持开门搞活动，各个环节都要配套，请群众参与、请群众监督、请群众评判的具体措施，充分调动和发挥群众积极性。四、目标任务（一）突出一个“严”字，下大力气解决“四风”突出问题。校领导班子和领导干部要以查摆解决脱离群众、服务群众不到位、侵害群众利益的突出问题为主线，以树立正确的政绩观为重点，突出解决决策不科学、执行不到位、落实不到底，不敢抓、不会抓、不愿抓，有令不行、有禁不止等突出问题。要解决个人利益至上，庸懒散拖、推诿扯皮，工作不落实、服务不主动，不作为、慢作为等问题。认真开展教育管理“六个严禁”和“八个禁止”，对违规的党员干部和教师进行严肃处理。（二）突出一个“实”字，下大力气解决关系群众切身利益的问题。紧紧围绕“办人民满意教育”这个目标，要有效治理教育“三乱”问题（乱收费、乱办班、乱订教辅资料），有效解决家庭贫困学生顺利入学问题，进一步完善家庭贫困学生资助体系。（三）突出一个“长”字，下大力气解决联系服务群众“最后一公里”问题。有效开展党员干部“三个一”活动（培养一名青年教师、帮教一名后进生、资助一名贫困生），充分发挥党员在学校管理中的作用，创新服务方式，为人民群众提供更加便利的优质服务。要以制度化、规范化、标准化建设为抓手，以提高管理干部队伍的思想认识水平、管理能力为切入点，以提升管理过程的效能为突破口，以提高教育教学质量为目标，全面提升教育行政和学校管理水平。五、方法步骤教育实践活动从2014年3月中旬到6月中旬，时间三个月左右。要着力抓好“学习教育、听取意见；查摆问题、开展批评；整改落实、建章立制”三个环节的工作。三月五日召开学校支部和行政会议，研究布署我校开展党的群众路线教育实践活动工作的具体安排；三月七日下午召开动员大会，党支部书记武荣、校长徐永良分别传达旗教育局关于开展教育实践活动的要求，解读我校实施方案，做出具体部署并做活动动员。邀请旗教育局督导组组长吕奇才主席亲临指导，对开展教育实践活动进行动员部署，统一思想，提高大家对开展教育实践活动的重要意义的认识。动员大会后，配合督导组对我校领导班子及成员进行现场评议。（一）学习教育、听取意见（三月中旬至四月中旬）1、抓好学习教育。制定方案。在充分调研的基础上，制定《大佘太小学开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，并报旗教育局督导组组审定。制定详细的学习计划，扎实抓好党的十八大和十八届三中全会精神、习近平总书记系列重要讲话特别是视察内蒙古讲话精神、中央和自治区编印的规定学习书目、马克思主义民族理论和党的民族政策、自治区“8337”发展思路和王君书记关于教育实践活动讲话精神、先进人物典型事迹、反腐倡廉警示案例等7个专题学习，集中学习时间不少于7天。观看《周恩来的四个昼夜》、《生死牛玉儒》等教育影片用身边典型教育身边人。领导带头学，校长至少做一次专题辅导，党支部书记至少讲一次党课，形成良好的学习风气。根据学习对象不同统筹安排学习，采取灵活多样的学习形式，全面开展学习教育活动。2、开展专题讨论。组织开展“为了谁、依靠谁、我是谁”强化群众观念大讨论活动。重点围绕新形势下的群众路线时代内涵是什么、学校和自身“四风”具体表现和危害是什么、贯彻为民务实清廉要求改什么、密切联系群众做什么“四个为什么”进行研讨。通过活动，从思想认识上解决“为了谁”的问题，自觉做到以师生为本，一切工作为了师生、一切工作服务师生；解决“依靠谁”的问题，尊重师生办学主体地位，尊重师生首创精神，使教育实践活动充分体现时代性和富于创造性；解决“我是谁”的问题，通过学习讨论，正确定位自己，树立公仆意识，争做“让师生满意的好干部和让家长学生赞誉的好老师。3、深入群众听取意见。始终聚焦作风问题，着重听取群众对领导班子和领导干部作风方面存在问题的反映，着重听取群众对党员、干部落实中央八项规定精神意见建议。（1）学校通过民主评议、座谈会、个别谈话、基层走访等形式，对党员领导干部作风建设情况进行广泛征求意见。此外，通过深入开展调查研究，发放征求意见表，开设意见箱、电子邮箱和热线电话，借助校长会、家长会、家长开放日等机会开展征求意见（2）制作并发放调查问卷，向学生、家长等服务对象征求意见建议。通过问卷调查表对教师的工作能力、工作态度、管理能力，是否关心学生，布置作业是否合理，是否廉洁从教，有无体罚和变相体罚学生行为等情况进行调查分析，及时发现我校教师在师德方面存在的问题。（3）在教职工中开展“我为学校发展建言献策”活动，通过工会组织，定期征询教职工对学校工作的意见和建议，并通过相关职能部门落实教职工合理化的建议和要求，意见征询及处理结果及时和教职工反馈。（二）、查摆问题、开展批评环节（4月下旬至5月中旬）1、讨论提出“四风”具体表现联系党员和干部作风建设方面的实际，结合征求到的意见，按照为民务实清廉的要求，坚持触及思想、正视矛盾和问题，领导班子成员和每名党员都要深刻剖析在作风建设方面存在的主要问题、具体表现、主观原因和思想根源，对不符合为民务实清廉要求的问题开展深入讨论，逐一查找在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题。还要对照《党政机关厉行勤俭节约反对浪费条例》以及有关规定进行检查。2、开展谈心交心活动。专题民主生活会前，单位主要负责同志与班子每名成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管部门负责同志之间，都要开展谈心交心活动。谈心的主要内容是，征求对班子和自己存在问题的意见和改进建议，相互沟通思想、增进了解、化解矛盾；帮助问题较突出又缺乏认识的同志提高认识、正视问题。谈心要敞开心扉、坦诚相见，有话讲在当面，凡准备在会上提出的批评意见，一定要谈开谈透，消除隔阂、形成共识，把矛盾和问题解决在民主生活会前。3、对照检查材料的主要内容：①遵守政治纪律情况、贯彻中央八项规定、《乌拉特前旗关于严明纪律，规范公职人员行为的暂行规定》情况及乌拉特前旗教育局《关于转变作风，密切联系群众六项规定》等规定情况；②逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例，不能打捆，对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况要作出说明；③从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源；④明确努力方向和整改措施。校长要主持起草领导班子对照检查材料，并在一定范围内征求意见。班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料，校长要严格审核把关。中层干部的对照检查材料由支部书记把关。各级成员的对照检查材料，要经上级督导组审核，通过后，方可召开专题民主生活会，并将对照检查材料报上级教育实践活动领导小组办公室备案。4.开好专题民主生活会和组织生活会。单位领导班子要召开专题民主生活会。会上，要在普遍谈心交心、认真对照检查的基础上，开门见山、直奔主题，严肃认真地开展批评和自我批评，既揭短亮丑、动真碰硬，又实事求是、出以公心，不发泄私愤，不搞无原则纷争，严格“四个不能”要求，即不能以工作问题代替作风问题、不能以班子问题代替个人问题、不能以共性问题代替具体问题、不能以整改后的问题代替目前存在的问题，真正红红脸、出出汗，使心灵受触动、思想受教育，达到“团结—批评—团结”的目的。会后，要在一定范围内通报民主生活会情况。同时，要形成民主生活会情况专题报告，经上一级督导组审阅后，报上一级教育实践活动领导小组办公室。党支部要开好组织生活会，开展民主评议党员工作，针对存在问题提出改进措施和办法。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党组织的组织生活会。（三）整改落实、建章立制环节（5月中旬至6月中旬）1、制定整改措施。针对查摆出来的问题，领导班子集体分析研究，制定整改方案，列出整改任务书、时间表，明确整改目标、任务、措施、责任人，在一定范围内作出承诺、进行公示。学校党支部书记负总责，班子成员分工负责，抓好突出问题的治理。学校的整改方案，由督导组审核把关后，报县教育局教育实践活动领导小组办公室。2、集中解决突出问题。从5月上旬开始，紧扣为民务实清廉的要求，加强领导班子建设、严格教育管理干部,对软、懒、散的工作作风进行整顿；对存在一般性作风问题的干部促其改进；对师生意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部,进行工作调整。培养使用与群众有感情、为群众办实事、得到群众拥护的干部,树立正确用人导向。四、组织领导1、加强组织领导。我校教育实践活动，在旗教育局教育实践活动领导小组领导和旗委督导组的指导下进行。成立大佘太小学群众路线教育实践活动领导小组：组长：徐永良常务副组长：武荣成员：乔江、张莉萍、刘莲。……2、精心