目的状语从句-初中英语

状语的定义和作用状语是修饰动词、形容词、副词或整个句子等的句子成分。状语表示地点、时间、原因、目的、结果、条件、让步、程度、方式、伴随情况等。状语的形式和位置在所有的语法范畴中，状语的形式最多样，它可以是单词、词组或从句；可以是副词（短语）、介词短语、分词（短语）、动词不定式（短语）、状语从句等。与其他语法范畴相比，状语的位置也最灵活，它可以出现在句首、句中或句末。例如：Immediatelyhereplied.（句首）Heimmediatelyreplied.（句中）Herepliedimmediately.（句尾）副词（短语）作状语Sheisalwayslosingherkeys.她总是丢钥匙。Johndrovetooslowly.约翰开车太慢。介词短语作状语Thebestfishswimnearthebottom.好鱼居水底Ihavelivedhereforthreeyears.我住这已经3年了。时间状语从句原因状语从句地点状语从句目的状语从句结果状语从句条件状语从句方式状语从句比较状语从句让步状语从句状语从句有九种，时地原因条状补，目比结果方让步，连词引导各不同；主句通常前面走，连词引导紧随后，从句若在主前头，主从之间有个逗。目的状语从句初中英语表示目的英语里可以用to,inorderto，soasto,sothat，inorderthat来表示目的。1)to,inorderto，soasto引导目的状语短语，构成简单句e.g.Hehastoearnlotsofmonyeinorderto/to/soastoraisehisfamily.他赚很多钱是为了养家糊口。表示目的2)sothat,inorderthat引导目的状语从句，构成复合句，并且从句中谓语动词常与can,could,may,might等情态动词连用e.g.Speakclearlysothat/inorderthateverybodycanunderstandyou.请说清楚一点，这样每个人都能听懂。目的状语从句sothat结果状语从句such…that…结果状语从句so…that…sothatsothat既可以引导目的状语从句又可以引导结果状语从句。引导目的状语从句时可译为为了,引导结果状语从句时可译为以便。e.g：Heworkedhardathislessonssothathecouldgainhighgradesintheexams.他努力学习功课，争取考试能获得好成绩。Heworkedhardathislessons,sothathegainedhighgradesintheexams.他努力学习，结果考试获得了好成绩。sothat引导目的状语从句时，表示“以便；为了”，从句中常使用can/could/may/might/will/would/should等情态动词或助动词；引导结果状语从句时，从句中一般不用can和may等词。e.g.Hehastoearnsolotsofmoneysothathecanbuyhischildrennicefoodandclothes.他必须赚很多钱才能给他的孩子提供好的饮食和衣服。sothatsuch...that...在such...that...句型中，such修饰名词，意思是“如此……以致于……”。such…that…引导四种不同的句子结构：1.such+a(n)+形容词+单数名词+that从句e.gThisissuchagoodbookthatallofuslikeitverymuch.这是一本很好的书，我们大家都喜欢读一读。2.such+形容词+复数名词+that从句e.gTheyaresuchgoodstudentsthattheteacherlikesthem.他们都是很好的学生，老师喜欢他们。such...that...3.such+（形容词）+不可数名词+that从句e.gItwassuchfineweatheryesterdaythatwewentswimming.昨天天气很好，我们去游泳了。4.one(no,any,all,many,some,several,等)+such+可数名词+that从句e.gTherearemanysuchgoodbooksthatIcan’tdecidewhichonetochoose.有这么多的好书，我无法决定选择哪一本。so...that...so...that...句型中的so是副词，常常用来修饰形容词或副词，意思是“如此/这么……以致于……”1.常用句型为：主语+谓语+so+adj./adv.+that从句e.g.TheboyransofastthatIcouldn'tcatchhim.他跑得太快了以至于我都追不上他。2.so+形容词+a(n)+单数名词+that从句e.g.Shemadesogoodamealthatweallatefartoomuch.她做的饭菜那么好吃，结果我们都吃得太多了。so...that...3.so+many/much/few/little（少）+名词+that从句。当名词前有many、much、few、little（少）等词修饰时，句子中要用so...that...而不能用such...that...。e.gTherewassolittlewaterinthejarthatitwasnotenoughforallofus.缸里的水太少，不够我们这些人用。（注：当little的意思是“小”时，仍用such...that...）