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1新乡职业技术学院“转作风强纪律讲团结鼓干劲”主题教育活动实施方案近年来，学院在省市政府及有关部门的正确领导下，经过全体师生员工的努力奋斗，各项工作取得了很大的成果。但随着学院的飞速发展，也同样出现了各种各样的问题，部分同志存在思想消极、纪律松弛、工作松懈、安于现状、推诿扯皮、不思进取等行为。为了进一步加强全院教职工队伍建设，改进工作作风，严肃工作纪律，增强团结意识，鼓舞工作干劲，经学院党委研究，决定在全院范围内大力开展“转作风、强纪律、讲团结、鼓干劲”主题教育活动，活动方案如下：一、指导思想坚持以科学发展观为指导，以“转作风、强纪律、讲团结、鼓干劲”为主题，以党员及党员领导干部为重点，从严治懒、治散、治庸、治奢，抓党风、促政风、带校风、树新风，着力打造一支作风正派、纪律严明、团结有力、干劲十足的教职工队伍，真正形成忠诚履职谋发展、满怀激情干事业的良好氛围，为学院快速发展提供强有力的保证。二、目标要求紧紧围绕学院党委部署，通过开展这次主题教育活动，实现教职工队伍的思想作风进一步端正，纪律观念进一步增强，2大局意识进一步强化，工作干劲进一步激发。（一）思想作风进一步端正。通过主题教育，进一步端正思想作风、领导作风、工作作风，围绕学院“十二五”规划、年度目标责任等，深入开展调研，不断开创工作新局面。（二）纪律观念进一步增强。通过主题教育，增强纪律意识，切实纠正干部职工中存在的思想松懈、纪律松弛、工作松劲、不作为慢作为乱作为等问题，切实摒除干部干与不干一个样、干好干坏一个样、得过且过等消极思想，促使全院干部职工管理规范、行为规范。（三）大局意识进一步强化。通过主题教育，强化全局意识，使干部职工理想信念更加坚定，党性修养不断增强，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观，正确处理个人利益与全局利益的关系，树立和展示顾大局、识大体的形象。纠正部分干部职工存在的全局观念不强、团结力不足、集体观念淡薄等问题。（四）工作干劲进一步激发。通过主题教育活动，纠正干部存在的执行不力、效率低下、虚于应付、心浮气躁、安于现状、固步自封、、干劲不足、不思进取的现象，促使干部职工始终保持昂扬向上的精神状态，激发增强干事创业的激情，树立和展示奋发进取、开拓创新的形象。三、领导机构为确保活动的顺利开展，成立学院“转作风、强纪律、3讲团结、鼓干劲”主题教育活动领导小组，领导小组下设办公室，具体负责活动的组织、指导、协调和督查等工作。组长：副组长：成员：领导小组下设办公室办公室主任：办公室副主任:办公室成员:四、活动步骤主题教育活动总体安排两个月的时间，具体分四个阶段进行：（一）学习动员阶段（10月20日—11月5日）。全院干部职工要按照院党委会的统一部署，层层召开“转作风、强纪律、讲团结、鼓干劲”主题教育活动动员会议，进行广泛深入发动，使广大党员干部深刻认识活动的重要性、必要性，增强投入活动的自觉性、积极性。采取个人自学、集中培训、专题辅导、中心组学习、撰写学习心得笔记（每人至少2篇）、知识测试等方式，领导干部带头认真学习党的十七大、十七届四中全会精神，学习胡锦涛总书记在中央纪委三次全会、七次全会上的重要讲话，学习省、市领导有关作风建设的重要讲话，学习“一文九论十八谈”等4文章。通过党支部讨论会、党委讨论会、专题研讨交流会等形式，围绕全院教职工素质提升、服务提质、办事提速、工作提效，开展教师职业道德建设、开展为什么要“转作风、强纪律、讲团结、鼓干劲”，如何“转作风、强纪律、讲团结、鼓干劲”的专题大讨论。组织知识测试，强化学习效果，切实增强广大党员干部和教职工加强党性修养、弘扬优良作风、推进科学发展的自觉性。通过《新职报》、学院网站、简报、宣传栏、标语等多种形式，做好宣传工作，形成强大的舆论氛围。要求所有干部都要认真结合个人思想和工作实际，撰写一份2000字以上的学习心得体会，各职能处室和个教学系部每周向领导小组报送活动简报一份，并写出阶段部门和个人总结。（二）剖析查摆阶段（11月6日—11月20日）。在认真学习讨论的基础上，通过自己查、同志帮、群众找、组织点等方式，认真剖析查摆庸、懒、散等方面的种种表现及危害，深刻分析原因。每名党员领导干部、全院教职工都要查摆作风是否涣散、漂浮，办事效率是否低下等问题。一是自己查。每位教职工都要根据自己的角色定位，从内心深处、从灵魂深处深刻查找自己在庸、懒、散方面的种种表现，敢于亮丑，严于解剖，进行全身透视和全方面的自画像，并分析思想根源，对照先进找差距，决不脱离实际走过场。5二是同志帮。教职工之间要开展谈心交流活动，互相提示，互相帮助，增强团结，共同进步，力求做到上下谈、左右谈、内外谈，提倡谈着诚心，听着虚心，双方交心。学院各级党组织都要召开专题民主生活会、党小组会，开展批评与自我批评。对确有问题不认真进行自我批评，或者讳疾忌医、拒绝帮助的，领导和上级要及时指出，促其改正。三是群众找。要把对党员领导干部和一般教职工的评判权交给群众、交给基层。学院设立意见箱，开展个别走访座谈、问卷调查，广泛征求意见，接受师生的评议、举报和监督；接受师生的满意度评价。学院将组织有关人员组成暗访小组，进行明察暗访，发现问题；组织师生代表、党代表、人大代表、政协委员、老干部等，对学院各部门及负责人进行庸、懒、散作风民主评议，评议结果作为奖优罚劣、组织处理、轮岗交流、案件查办的依据，对经评议不过关的人员，要进行离岗学习培训。四是组织点。对通过群众找的方法征求、发现、收集到的意见、问题，本部门领导要对该同志严肃指出，作为整改的重要内容。上级领导要对下级班子成员、各级组织要对本部门每名教职工平时庸、懒、散方面的主要症结表现、存在的问题一一点明、指正，为全体教职工准确查找问题、客观剖析根源、明确努力方向提供依据。各单位要对通过各种途径查摆出来的问题进行整理归6类，形成书面材料上报学院“转作风、强纪律、讲团结、鼓干劲”主题教育活动领导小组办公室。要求各职能处室和各教学系部每周向领导小组报送活动简报一份，并写出阶段部门和个人总结。（三）整改提高阶段（11月21日—12月5日）。全院干部职工应认真梳理在第二阶段上查找出来的问题，逐一制定和落实整改措施，做出公开承诺，接受教职工监督，强力整改。要突出四个方面的整改。一是明确职责权限。进一步理清各部门职责权限，最大限度地简化办事环节，压缩办事时限，并利用多种形式予以公开，方便师生办事。二是规范管理行为。树立规范管理就是服务理念，大力推进服务环境建设。三是强化服务措施。牢固树立服务学院发展大局意识，围绕经济社会发展，超前服务，全天候、全方位、全过程服务，优质、高效、廉洁服务。各部门要以提高教育教学质量为核心，以健全制度、规范程序、落实责任、提高效率为主要内容，深入探讨新形势下民主管理、科学管理、依法管理的新途径、新方法，促进学院各项管理工作的规范化、制度化和科学化。并要进行至少一次的整改测评。扎实整改，整体提高。要求各职能处室和个教学系部每周向领导小组报送活动简报一份，并写出阶7段部门和个人总结。（四）建章立制阶段（12月6日—12月20日）。由领导小组对第三阶段的整改落实情况进行检查验收。立足当前，着眼长远，将好的经验、做法以制度形式固定下来，扩大巩固活动成果，把民主评议结果与教职工考核评判结合起来，绩效评比结果与教职工奖惩使用结合起来，形成良好的用人导向，推动我院作风建设工作走上经常化、制度化轨道。一要建立健全目标管理机制。围绕年度目标责任，强化绩效管理，严格目标考评和绩效监察，奖优罚劣，发现、表彰脚踏实地、埋头苦干、遵守规章、严于律己的优秀教职工，问责、淘汰无所用心、无所作为的混混人员。二要建立健全教职工责任管理考核机制。树立正确的用人导向，完善能上庸下机制。坚持德才兼备的用人原则，认真落实干部选拔任用监督制度，用好的作风选作风好的人，让能干者有机会、干成事者有舞台。疏通出口，建立健全干部科学考评体系，加大群众满意度在考核评价中的分量，实施干部优胜劣汰，让“庸、懒、散”的干部给优秀人才“腾位子”。加强对党员领导干部及教职工特别是中层干部的教育管理，制定教职工行为准则，承诺依法管理、见义勇为、遵章守纪、忠诚履职、高效工作，不迟到、早退、脱岗串岗，上班时间不利用办公电脑打游戏、看电影、聊天炒股，不涉8黄赌毒，工作日午间不饮酒和酒驾，不“门难进、人难找、脸难看、话难听、事难办”，不办事拖拉、推诿扯皮、效率低下等；加大对重点岗位、重点部门、重点人员的轮岗交流力度。三要建立健全责任管理机制。按照法律法规和学院的有关规定，部门责任法定化，岗位责任具体化，科学定责，明确工作流程、工作程序；按照提质、提速、提效的要求，忠诚履职，依法治校，高效服务；按照有权必有责，用权受监督，侵权要赔偿，违法受追责的原则，加大责任追究力度，严格问责，对庸、懒、散行为及由此造成的失职、渎职、不作为、慢作为、乱作为严查重处，给予诫勉谈话、通报批评、不予提拔、岗位调整、取消评优评先资格、降职或免职等组织处理或党纪处分。四要建立健全监督约束机制。充分发挥纪检监察、群众评议的作用，经常组织集中检查、明察暗访、日常考核、民主评议；畅通投诉渠道，及时受理群众举报，及时发现，有效解决庸、懒、散问题；定期进行绩效评估和效能问责，实现监督检查的经常化和制度化。五、活动要求和措施（一）高度重视、认真部署。大力开展“转作风、强纪律、讲团结、鼓干劲”主题教育活动是学院党委经过认真考虑、认真研究作出的重要决9策。各部门领导干部特别是一把手要把这次活动作为一项重要政治任务，对这次教育活动务必高度重视，端正态度，严肃对待。各部门一把手要亲自挂帅，亲自安排部署。能不能积极投身并精心组织好这次教育活动，本身也是对每个班子、每个干部的一次综合检验。各级党组织、各部门要坚持在这次主题教育活动领导小组的领导下，党政共同负责、全员共同参与，联系实际，科学推进，确保时间、内容、人员落实到位，把教育活动开展得既轰轰烈烈、又扎扎实实，力戒形式主义。各部门要结合实际，按照学院主题教育活动实施方案的要求制定本单位的实施细则，主动邀请领导小组检查指导本部门的主题活动开展，并及时将活动开展情况上报学院主题教育活动领导小组办公室。（二）全员覆盖、扎实有效。主题教育是全员教育，各部门领导班子、全体干部员工是主题教育活动的主体，必须面向全院广泛开展。学院所属各部门要采取扎实有效的措施，把主题教育活动覆盖到各个层面，确保不留空白，不留死角，使主题教育活动真正落实到位。作为各部门领导班子，特别是一把手要带头查摆、整改，要敢于把自己摆进去，敢于自我剖析，查找根源，只有真正把自己摆进去，才能带好头，才有说服力。要认真查找班子10和个人在思想、工作、作风和纪律等方面存在的问题。看一看到底有没有我行我素、不守纪律、浮躁飘浮的心态，到底有没有好人主义、自由主义的庸俗作风，到底有没有精神萎靡、精力不集中的现象，到底有没有正气不足、灰色情绪的问题。把自己摆进去不是整风，把不足找出来不是整人，目的是使大家克服不足，改进作风，树牢正气，推进工作。克服不足、解决问题，必须要落实到整改上。整改措施既要有针对性，又要有可操作性。要拿出过硬措施，从思想上挖出根源，从实践中找到办法，标本兼治，重在治本，实实在在解决问题。落实不能仅停留在纸上，停留在口头上，要付诸实际行动，把各项整改措施落实到工作中。通过整改，真正做到学习有新收获，认识有新提高，观念有新转变，作风有新气象，发展有新思路，工作有新突破。（三）创新载体、形式多样。“转作风、强纪律、讲团结、鼓干劲”主题教育活动是一项内容丰富、主旨明确、意义重大的工作。各级党组织、各部门要结合工作实际，设计多种活动载体，比如通过读书学习、征文比赛、座谈讨论、演讲比赛等多种形式深入开展主题教育活动。要把主题教育与日常工作结合起来，不断强化领导班子建设、干部队伍建设，进一步强化宗旨意识、纪律意识、团结意识和奉献意识，不断发挥党组织领导核心作用、领导干部模范带头作用和共产党员先锋模范作用。11（四）加强宣传、营造氛围。要发挥《新职报》、学院网站、简报、宣传栏、标语等多种宣传手段的作用，做好宣传