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现代汉语词汇同义词的辨析同义词绝大部分都是意义相近而有细微差别的，即所谓“大同小异”或“同中有异”。大同易辨，小异难分。一般用词不当的毛病，往往就是由于不善于分辨同义词而造成的。要掌握更多的同义词来丰富我们的词汇，以提高我们的阅读能力和表达能力，就必须细心地辨析同义词。这也就是(1)词义的着重点不同•例如：“合作”和“协作”：这两个词都是动词。它们都可以表示为了共同目的，一起完成某项工作或任务的意思，但两个词的着重点不同。“合作”着重指共同合力地从事某一工作，“合作”的双方或数方一般没有主次之分，共同的•我们合作得很好，两人的感情也很深。•“协作”着重指若干人或若干单位互相配合、协助以完成任务。“协作”的双方或数方一般有主次之分，某一方除完成自己的任务外，还能积极地配合、协调有关方面完成任务。如：•中国农科院棉花研究所的两位干部……邀请吴吉昌去陕西大荔参加全国棉花栽培技术协作讨论会。••这两个动词，都可以表示以敬重的心情或态•度对待别人。但两个词的着重点不同。“尊重”•着重在“重”，指重视而尊敬的心情或态度；•“尊敬”着重在“敬”，主要指恭敬的态度。•如果我们除去这个意思，放进尊重对象的意•思去，那就••千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼•念……(2)词义的轻重程度不同。••这两个动词都可以表示非常希望的意思。“盼望”表示殷切期望。“渴望”表示如饥似渴地、•(我)真盼望海上再出现那种缥缈的奇景。•那掺着稀番茄汁令人作呕的干菜粥也成了我们渴望的美味……••它们都可以表示不遵守、不依从的意思，但“违背”着重指背离，不遵守、不实行。如：“不能违背自己的诺言”。“违反”着重指背离而相对立，或向反面去做，词义比“违背”稍重。如：“违反科学”、“违反劳动纪律”。(3)•例如：“局面”和“场面”：这两个名词，都可以表示在一定时间和环境中出现的情况，但意义范围和使用范围都有差别•“局面”指一个时期内事情的状态。着眼于全局，所指范围大，时间长。一般用于政治、经济、军事、革命和生产等方面的形势和大事上。•开国之初，生机蓬勃，虽然百废待兴，但已经是万紫千红的局面。•眼上，又下了一场透雨，秋后的丰收局面，也大体可以确定下来了。•“场面”一般指戏剧、电影、电视文学作品和•生活中，在一定时间、场合下构成的情景。着•••这是一个巨大的劳动场面：一条高大整齐的•“山岭”把两个山头联在一起，一条条巨蟒似•的卷扬机趴在大坝上，砂土、石块像长了腿，自••那是盛大的节日赛会的场面。••又如：“事情”、“事件”和“事故”：这三个名词，都可以表示在一定时间内所发生的或遇到的社会现象，但三个词的意义范围和•“事情”泛指人类生活中的一切活动和所遇到的一切•社会现象。包括所有的大大小小的事情，范围最大。•如：“有事情和大家商量”、“办事情”、“这并不••“事件”指历史上或社会上发生的不平常的大事情。••一九二七年，蒋介石在上海发动“四·一二”反革命•政变后，广州也发生了“四·一五”反革命事件……“事故”多指在生产、工作等方面发生的带有意外的损失或灾祸。范围更小•“红旗”轿车把我们送到天安门交通队，谈了谈这(1)•某些同义词所包含的基本意义相同，而感情色彩不同。其中，有的词表达了说话者对某一事物或行为肯定、赞许的感情，含有褒义，是褒义词；有的词表达了说话者对某一事物的否定、憎恶的感情，含有贬义，是贬义词；有些词不带褒贬的感••这两个都是形容词，都有不容易变化的意思，•“顽强”是褒义词，这是它主要表达的感情色彩；但有时由于它所形容或述说的对象是敌对的一方，没•每一个具有共产主义风格的人，都应该像松树一样，不管在怎样恶劣的环境下，都能茁壮地生长，顽强地工作……•此处敌军抵抗较为顽强……•“顽强”在前一个句子里是褒义词；在后一个句子里，既不含褒义，贬斥的色彩也不明显，只是述说该处敌•••他在当时发布这个命令，实质上就是与最顽固的传统习•••这两个动词，都含有用语言或文字激发人们行动起来••“鼓动”是中性词，可用于好的方面，指激发、动员•别人做好事，含有褒义；也可用于坏的方面，指挑唆、••他这鼓动工作挺不错。•我自己的骨肉在矿上鼓动罢工，反对我!•“鼓动”在前一个句子里含有褒义，在后一个句子里跟“煽动”相同，含有贬义。“煽动”是贬义词，只能••“好，好!”看的人们说，不知道是劝解，是颂扬，还•在这股阴风的煽动下，少数别有用心的人把吴吉昌当作斗争对象。•其他，如：“面貌”和“面目”“面孔”这三个名词，(2)•口语体和书面语体，二者本来没有绝对的界限，因为在语言实践中两方面共同应用的词很多。不过，书面语一般都是经过文学加工的，同时受古代文学语言的影响较大，常常表现出一种特殊的风格色彩，跟日常生活用语的意味不同，因此可以把书面语体和口语体分为两类。这对于我们从语体风格色彩的异同上来辨析同•关于口语体和书面语体之间的差异，这里要强调的•是，运用某些具有语体色彩的同义词，必须结合实际，•分清场合，既要掌握不同语体的风格特点，又要注意•运用语言的具体场合和接受对象。例如，“父亲”“母•亲”分别和“爸爸”“妈妈”是同义词。“父亲”、•“母亲”带庄重色彩，多用于书面语；“爸爸”、•“妈妈”带亲切意味，多适用于口语。但是，年纪稍长•的人同别人讲话，提到自己的父母时，如果仍像年轻•人一样称呼“爸爸”“妈妈”，就不相宜了。•如:譬如----比如•“譬如”和“比如”都是举例时的发端语。都有“一,引出实例;二,引出比喻。”的意思。•“譬如”书面色彩较浓；•“比如”口语色彩较浓。第三，从用法方面辨析。•(1)适用对象不同。•①有的有上、下或内、外的区别。••这两个动词所表示的基本概念相同，但在意义和•“爱护”指爱惜并保护。适用的对象较广。用于•周总理正亲切地注视着我，目光中充满了关切，充满了爱护，像在询问：同志，碰着了吗?受伤没有?•这里“爱护”是就革命长辈上对下而说的。•常说的还有“爱护人民”、“爱护集体”、“爱护•儿童”、“爱护荣誉”、“爱护公共财物”、“爱护•工具”、“爱护庄稼”等等。它既可适用于具体的人或•事物，也可用于抽象的东西。对具体的人，多适用于•••“爱戴”指敬爱、尊崇和拥护。它只适用于人，而且只•用于下级对上级、群众对领袖、小辈对长辈、学生对•••那是标志着全国人民对伟大领袖衷心爱戴的歌……••这两个动词的意义相同，但适用对象有内、外•“表达”是表示(思想、感情)的意思。它往往适用于对自己。如：•这两段景物描写表达了作者怎样的思想感情?•“传达”是把一方的意思告诉给另一方。它只适用于对他人。如常说“传达中央文件”、•②••这两个词都是动词，又可用作名词。它们都表示牵挂、重视和爱护的感情。但两个词的适用对象却有一•“关心”指(对人或事物)常放在心上，重视和爱护。适用的对象较广。如：•我对不起总理对我的关心……•……关心党和群众比关心个人为重，关心他人比关心•当时的政府根本不关心农业生产事业……•头一个例子里的“关心”，用于人，并且用于上对下；第二个例子里的“关心”，也都用于人，其中“关心党”用于下对上；第三个例子里的“关心”，用于对事••“关怀”适用的对象较狭。对象一般是人，并且多半用•来表示组织、领导对群众或前辈对后辈的系念和爱护。•“平陆事件”充分体现了党对劳动人民的深切关怀……•就在这十分困难的时候，传来了周总理对吴吉昌十分关怀的消息。•“关怀”有时也用于对某种事业或工作，不过较少。•(纪念碑)从1952年8月1日动工兴建以来，得到了全国人民的热情•③有的有集体与个体的区别。•有些同义词所指的事物相同，但有的词指的是集体的、概括的，有的词指的是个别的、具体•书籍——书树木——•词汇——词信件——•纸张——纸布匹——•人口——人花卉——•湖泊——湖池沼——•④••“死”可以泛指一切生物的生命终结的状态。适用的对象较广。如“那个人死了”，“小鸡•“牺牲”，就“死”的意思而言，只是指为了正义的目的而舍弃自己的生命，是有价值的死。•(2)•有些词虽然意义相近，但在具体运用中，往往•只能同固定的某些词语搭配，换用别的词语就••••这两个动词都可以表示展开、扩大的意思，但••“发挥”是指把内在的才智、能力或某种性质表现出来。所“发挥”的是蕴藏在内的东西，常跟“作用、力量、干劲、潜力、威力、智慧、才能、才干、特长、专长、长处、效能、创造性、积极性、能动性”等搭配。••这里的自动机器并没有准确地发挥作用……••“发扬”是发展和提倡的意思。所“发扬”的是过去已存在的东西。常跟“精神、传统、风格、作风、思想、民主、正气、风尚、优点、成绩”等搭配。例如：••我们要发扬云南光荣的历史!•••这两个动词都可以表示双方互相给予某种东西，••“交换”既可用于具体的事物，如“礼物、产品、资料、眼色、信息”等等，又可用于抽象•••这次访问，将就两国关系以及两国共同关心的国际问题交换意见。•“交流”一般只能用于抽象的事物，如“思想、•经验、信息、文化”等；有时与个别具体事物•搭配，也只能用于比较概括的具体事物，如“物•••1947年，山西棉花科学研究所负责人来到涑阳，邀请吴吉昌参加棉花栽培技术经验交流活动。••充足充分充沛——自然界或物质方面的比较具体的东西，如阳光充足，水源充足。——抽象的事物，如条件充分，理由充分。——精神方面的抽象概念，如精神充沛，体力充沛。••担任——•担负——责任、•执行——•履行——条约、诺言、义务、合同、•侵占——•侵犯——主权、领空、利益、自由、权利、•改进——工作、工具、方法•改善——•符合——方针、政策、原则、精神、标准、规定、手续、•适合——性质、性格、特点、习惯、口味、需要、环境用法差别：•依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①井冈山、遵义、延安和西柏坡，是中国革命的几处。②“开发西部战略”的目标之一就是我国东西部的差距。③几项调空房价措施相继出台，说明政府房价增长过快的态度相当坚定。A.胜地缩小控制B.圣地减少控制C.圣地缩小抑制D.胜地减少抑制在某方面有特殊意义和作用的地方A.胜地缩小控制B.圣地减少控制C.圣地缩小抑制D.胜地减少抑制著名的景色宜人的地方侧重不同由大变小，用于“规模、范围、数目”方面由多变少，常用于数量搭配对象不同掌握住对象的活动或意愿活动常用于约束、压制事物过快或过猛的发展；有时有贬义意味。(3)•有些同义词，虽然意义相近，但词性不同，句法功能也不同；有的即使词性相同，造句功••这两个词都是形容词，“深入”还能用作动词。它们••我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人!•“深刻”，在前一个例句里修饰名词“思想”，充当•定语，在后一个例句里修饰动词“感觉”，作状语。••为了深入批判“四人帮”，肃清其流毒和影响，在•这个问题上拨乱反正，十分必要。••扁鹊深入民间，“周游列国”，“随俗为变”，解•除人民疾病的痛苦……•“深入”，在前一个例句里是形容词，修饰动词“批•判”作状语；在后一个例句里，是动词，跟“民间”••••这三个词，都可以表示事情或动作发生、变化迅速、•出人意料的意思。但三个词的词性和句法功能并不完••“忽然”和“猛然”是副词，在句子中只能充当状语。••卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去!•在这两个句子中，“忽然”修饰动词“显出”，“猛然”修饰动词“沉”，都用作状语。•有时，“忽然”和“猛然”(或在后边加“间”)，•••“突然”是形容词，不仅可以充当状语，而且可受程度副词修饰，可作谓语、宾语、定语和补语。例如：••“突然”在这个句子里修饰动词“变”充当状语。这与“忽然”“猛然”有相同的•••“突然”在前一句里，充当谓语；在后一句里，充当••为了调动敌人，选择更有利的路线北上入川，三月•这雨来得又突然又猛烈……•“突然”，在前一句里，作“动作”的定语；在后一句里，作“来•有些同义词，各有其相对的反义词，可以利用它来帮•例如，“坚强”和“坚定”，两个词都有强固有力，不可动摇的意思；但是，与“坚强”相对的反义词是“软弱”，与“坚定”相对的反义词是“动摇”，从“软弱”和“动摇”在意义和用法上的差别，也可以看出“坚强”和“坚定”这一组同义词