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2010级体硕在职研究生“自然辩证法概论”复习题1、形而上学自然观或机械唯物主义自然观是在怎样的科学背景下产生的?怎样理解“哥白尼在这一时期的开端向神学写了挑战书，牛顿却以神的第一推动的假设结束了这一时代”？（1）背景：近代自然科学在一些方面取得了巨大的成就，但由于刚刚从神学的束缚下解放出来，主要还是处在搜集资料、划分研究领域、分门别类进行研究的阶段，大多数学科发展水平还不高，从观察和实验所获得的经验材料还不足以说明各种自然现象之间的内在联系。要进行分析，就必须把自然事物和过程孤立起来，暂时割断它同其它事物的过程的联系，把它看成是孤立和静止的，久而久之发展为一种固定的、普遍的思维形式，把活物看成为死物，把运动归结为静止，把事物和现象看成彼此孤立、互不联系、一成不变的东西。这种思想方法在17、18世纪由一些思想家的哲学概括，使之理论化，并上升到世界观和方法论的高度，取得了固定的形式，便成为一种占统治地位的时代思潮——形而上学自然观。（2）解释：1、哥白尼的太阳中心说之前是地心说，被看做是创造了世界，把天体学说颠倒了，太阳中心说推翻了地心体系，动摇了中世纪神学统治的基础。布鲁诺、伽利略、维萨里，都在挑战，自然科学摆脱了神学，走向了独立。2、伽利略建立起自由落体，牛顿的万有引力定律和三定律。把天体力学和地面上的力学定量地统一起来，这是人类认识自然界宏观低速运动的一次大的飞跃，牛顿的万有引力定律很好地解释了天体的运动。3、由于近代前期科学，只有力学比较完善，其他科学还处于搜集材料的阶段，形成形而上学自然观，用分析解剖的方法把世界孤立了，没有了联系，不能看到世界的过去，成为机械的形而上学。4、形而上学促进了任何事物变化的原因，推动了人们的认识，当人们寻找外因时，归结为上帝、神。近代前期为机械、形而上学世界观。5、形而上学世界观是有问题的，必须自觉地坚持彻底的唯物主义的自然观，科学技术观和科学技术方法论，才能同唯心主义、形而上学完全划清界限，才能使科学工作健康的发展。2、简评科学奖励中的马太效应。科学界的马太效应：对贡献几乎相等的科学家，因名望、原来所处的环境的不同，所获得的奖励也不同。当一位科学工作者获得了一定的优势（论文、引证、名誉、奖励等）以后，他就有了更多的机会去获得更多的优势，成为名人；另一方面，未能获得优势者，相对地会变得更加默默无闻，甚至成为“无产者”。获得的承认越多，就越容易被承认；而得到的承认少，就更难以承认。结果有利于有名望的科学家，不利于声望低的科学家；但有名望的科学家很快得到承认有利于学派的形成，而名望低的科学家则可以扎扎实实的工作，最终必然会脱颖而出。3、近代后期有哪些科学成就打开了形而上学自然观的一个又一个缺口?为什么？（1）天文学中的新观念：康德用原始星云的吸引和排斥作用解释了太阳系的起源，否定了神的第一推动，包含着继续进步的起点，在僵化的形而上学自然观上打开了第一个缺口，用潮汐摩擦理论，说明了太阳系不仅有一个起源过程，而且还有一个演变灭亡的过程。（2）地质学中的新理论：赖尔用地球表面对立的力量解释了地球表面的发展变化；批判了当时占统治地位的灾变说，打开了形而上学自然观的又一个缺口（3）物理学的新综合：揭示各种运动形式之间的普遍联系和光电磁的统一。（4）化学上的新发现:确立了化学的基础,揭示了自然界的量转化为质的规律，揭示了无机结合有机界的联系。（5）生物学上的新进展：揭示了生物界的统一性，有力地批判了目的论、神创论、不变论。4、科学的特征有哪些？科学精神的主要内容是什么？认识这些有什么现实意义？（1）科学的特征：逻辑的完备性、可重复性、可检验性、可预言性、对象的真实性。(2)主要内容：理性精神、求实精神、批判和创新精神、自由探索精神、献身精神。（3）现实意义：是人类一切正确思想的基础，人们破除了宗教迷信，摆脱了愚昧无知的根本思想，要脚踏实地实事求是，这样才能使人们更理性。推动了社会民主的扩大，文化的繁荣，教育的普及，生活水准的提高，以及整个人类精神文明建设的现代化。5、怎样理解科学技术是第一生产力？怎样理解“科学技术是一把双刃的剑”？（1）解释：a科学技术已成为生产力诸要素的主导要素：生产力=科学技术（劳动力+劳动工具+劳动对象+生产管理）b现代科学技术具有明显的超前性c科学技术运用于生产的周期越来越快d实践说明科技是第一生产力：产业高次化：科技贡献超过了劳力和资本，产品科技含量高密化。e高科技把我们带入知识经济时代：高科技促进了劳动生产率的大幅度提高、高科技领域的每一个突破，都会带动一大批新兴产业的建立、高科技及其产业的发展也深刻改变了传统产业的面貌。（2）解释：科技创新在促进经济社会发展时，有时会引起短期开发与长期开发的矛盾；新产品新技术的引进推广，有时会扼杀传统产业或民族工业；劳动生产率提高了，有时会带来新的就业问题等等。值得关注的一点是，科技创新的速度是惊人的，但伴随的自然环境恶化也是惊人的，为此西方出现了批判盲目崇拜现代科技的思潮。在人类文明的进程中，科技发明层出不穷，不断创造出新材料，创造出新生命。人类试着借助飞行器在太空安家，甚至试图复制人，要与上帝比高下。这些发明使人类置身于一个安全、舒适的生活环境中。然而，不少杰出的发明也在制造永远的祸端：百年难解的白色恐怖——塑料。自从它诞生到现在，它确实给们的生活提供了很多方便，但也出现了许多灾难。它深埋地下，百年不溶解，给土地资源造成重大损失。城市生活中心流动杀手——汽车，作为一种交通工具它不仅方便人们的外出，还节省了时间，但汽车排出有毒气体，对人类以及大气层都造成无法弥补的损失。6、可持续发展是在什么样的背景下提出的？主要思想有哪些？(1)背景:科学技术被用来为善，但科学技术在应用过程中不可避免地带来负面效应，比如全球环境问题，环境污染严重：大气污染，水污染，土壤污染，食品污染，噪声污染；自然生态环境严重破坏，森林锐减，草场退化，土地沙化，土壤侵蚀，积水和盐渍化；生物多样性减少；全球环境变化：温室效应，酸雨蔓延，臭氧层破坏；人口剧增；悲观还是乐观，所以是遵循现实主义（2）不能狭隘地只从环境保护的角度看待生态环境问题，必须认识到生态环境问题是关系到人类生存的大问题。（2）不能只着眼于各国局部的经济利益和环境利益来处理生态问题，必须认识到“地球的整体性和相互依存性”，认识到任何一个国家都不可能单独解决环境问题，生态环境是全球一体化的。（3）不能只依靠环境治理解决环境问题，必须把环境与发展统一起来思考。7、课题在科学研究中的地位及科研选题的原则(1)课题在科学研究中的地位：它是科学研究的起点，是具有战略意义的一步，是对科学研究的全局有决定意义的一招，它决定了科学研究的方向，甚至也决定了科学研究的方法，以及科学研究成果的价值,反映了科学工作者的能力、经验和水平。(2)科研选题的原则：科学性原则、价值性原则、可行性原则、创造性原则、总的来说，应当满足窄、小、精、深、新、特、奇。8、在科学研究中如何保证科学观察的客观性？在对客观物体进行观察时，要坚持实事求是的科学态度，避免主观偏见、错误的联想和错觉对观察的影响，只有坚持观察的客观性，才能获取客体的可靠科学事实，保证科学结论的正确可靠，幻觉和错觉是在科学观察中必须防止和排除的。9、社会对科技发展的影响有哪些？（1）社会经济对科学技术发展的影响：a.推动科技发展的根本动力，从根本上说科学是适应生产的需要而产生和发展的b.科学的发展也具有相对的独立性（2）社会政治对科学技术发展的影响:a社会政治的制度为科学技术发展提供可能性空间b当今社会制度对科技发展的影响集中体现在科技政策上c.军事、战争对科学技术发展的影响（3）科学技术发展的影响:a哲学对科学技术发展的影响b教育对科学技术发展的影响c文化传统对科学发展的影响d原因：一定文化基质是科学技术产生和发展的必要条件，价值观念和行为规范对科学技术研究的影响：需要，行为，技术消化与吸收。10、推动科学发展的内在动力有哪些？答：1、实验和理论的矛盾循环运动：a实验——理论——实验b实验是理论的基础c理论指导实验2、理论自身的矛盾：科学追求理论系统的无矛盾性，但由于历史条件的限制，对某一现象的认识不可能达到绝对的首位一贯，这种矛盾可促进科学的发展3、不同观点和不同学派之间的争鸣:a科学争鸣的原因:新思想与背景知识的冲突引起争鸣;科学理论本身不完善引起的冲突;研究角度不同引起的冲突b科学争鸣对科学发展的影响:激发科学新思想的产生;促进原有理论的改进;导致不同学派的形成4、不同学科之间的相互作用:a基础科学、技术科学和应用科学的相互作用b学科之间的相互渗透和相互促进c带头学科的更替推动科学技术的进步5、学科的分化和综合:a学科分化：从原有的科学中分离出新学科b学科综合：形成内涵更大的学科11、什么是自然辩证法？为什么要学习自然辩证法？（1）自然辩证法是马克思主义的重要组成部分，其研究对象是自然界和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用。（2）a是为了树立辩证唯物主义自然观，提高辩证思维能力，了解自然发展的辩证途径，从宏观上把握自然发展变换的规律。B可以从总体上了解自然科学的研究对象、性质、体质结构、社会功能和发展的一般规律，掌握自然科学和技术的地位和作用，正确认识和理解我国科技发展方法，促进科技的迅速发展和社会的整体进步。C是为了系统掌握自然科学研究一般方法的规律，掌握科研方法和研究艺术，从而有利于提高科学研究的能力。12、希腊思想对科学的产生和发展有什么影响？古希腊人企图用自然界的某种特殊事物或性质说明自然现象，并且力图从自然现象的总的联系中去把握它们，这是一种朴素的唯物主义和辩证法的自然观。他们从总体上勾划出一幅自然界的总画面，在自然观方面给我们留下了宝贵遗产。但是由于古希腊的自然科学基本上是以简单的经验观察为基础的，一般说来，还没有系统的实验方法，因而他们提出的一些理论缺乏充分的事实根据，他们着重于逻辑的推理和概括，这就使他们的自然观具有直观性、思辨性和猜测性的特点。13、简要说明恩格斯《自然便辩证法》一书的写作和出版过程。（一）思想的孕育恩格斯《自然辩证法》一书，是运用唯物辩证法思想来研究自然界和自然科学普遍发展的规律的经典著作。1、恩格斯对自然科学问题的研究大约开始于19世纪40年代，自然界及自然科学著作中所蕴涵的哲学问题及科学技术与哲学之间历史的逻辑的联系，促成了恩格斯《自然辩证法》一书写作的初始构想。2、阅读与研讨自然科学方面的论著以及与自然科学家进行交往活动，使恩格斯更加了解和热爱自然科学，为他萌发《自然辩证法》一书的写作计划，作了自然科学方面的准备。3、70年代，是欧洲无产阶级革命斗争和自然科学发展迫切要求深入研究科学哲学问题的时期。1871年，巴黎公社失败之后，哲学领域的各种反马克思主义思想泛滥，为粉碎资产阶级与无产阶级党内机会主义的进攻，捍卫和宣传马克思主义理论，从思想上和政治上武装无产阶级，恩格斯初步形成了《自然辩证法》的写作构想。4、1873年，恩格斯拓展了《自然辩证法》一书的思想，经过近三年的实际写作与思考，直到1876年，《自然辩证法》一书的总体设计才最后完成。（二）写作过程恩格斯写作《自然辩证法》，大体可分为两个阶段。1、自1873年5月至1876年5月为第一阶段。这一阶段，恩格斯相继写了进百篇札记、片段和两篇重要论文：《历史的导言》与《劳动在从猿到人转变过程中的作用》。2、自1878年7月至1883年3月，为恩格斯写作《自然辩证法》的第二阶段。在这个阶段中，恩格斯除了继续写一些札记与片段外，主要精力用于撰写论文。《自然辩证法》一书的大部分论文是在这一阶段写成的。（三）思想的传播恩格斯逝世之后，《自然辩证法》的全部手稿落到了德国社会民主党领导人伯恩斯坦手里。伯恩斯坦有意扣压多年，不予发表。1、1924年，苏共中央派马克思恩格斯研究院院长梁赞诺夫到德国查寻、复制恩格斯的《自然辩证法》手稿。2、经过努力，恩格斯《自然辩证法》艺术的俄译本，于1925年由莫斯科国家出版社公开出版发行。这个版本是