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老舍现代著名作家，人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族人。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。与课文有关经历1918年，师范毕业后在北京任教；1924年，在英国伦敦大学东方学院任教；1930年，回国后在济南齐鲁大学，青岛山东大学担任教授。作者称山东是自己的第二故乡，《济南的冬天》为1931年在齐鲁大学任教时所写。老舍在写作老舍雕像学习目标•1、学习本文抓住景物的主要特征展开描写，并在景物描写中融入自己鲜明的印象及感受的写法。•2、体会文中拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，学习形象生动的描写景物的方法。•3、培养自己热爱祖国河山的感情和审美能力。济南()伦敦()镶上()奇迹()宽敞()看护()贮蓄()水藻()澄清()髻儿()检查预习情况jǐdūnxiāngjìchǎngkānzhùzǎochéngjì读准下列加点字的音：⑴响亮：⑵温晴：⑶出奇：⑷安适：⑸慈善：⑹镶：⑺贮蓄：解释下列生词：指天气极为晴朗、明亮，与上文“响晴”意义相近。天气温暖、晴朗。特别、不寻常。安静而舒适。原指仁慈、善良，对人关怀，富有同情心，本课指温和，合人心意。把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。存放、积存。•思考：•①济南的冬天总的特点是什么？•②文中具体描写了哪些景物？•③作者怎样展开对景物的描写？天气的特点温晴济南冬天的天气无毒日与热带比热衬温与伦敦比无浓雾暗衬明无风声与北平比寒衬暖对比作者对济南冬天的感受，来自作者对济南的热爱。温晴济南冬天的山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外远山绿萍、绿水藻绿柳清亮绿烘托水的绿暖：不结冰，冒热气澄清清亮蓝汪汪空灵的蓝水晶济南冬天的水小结写景方法观察景物要细致，描写景物要抓住特征。在对景物描写时要做到具体、细致，语言要注重朴实清新，准确生动。恰当的运用修辞手法。修辞手法运用得当对描写景物的特征起着使之更加形象生动的作用，有助于更好的抒发感情。(一)给下列加蓝色词注音。A．着急()着落()B．薄雪()刻薄()C．暖和()应和()D．黄晕()头晕()(二)文章开头用了三组对比：___________和___________；___________和___________；___________和___________。这三组对比突出______。zháozhuóbáobóhuohèyùnyūn北平的寒济南的暖伦敦的暗济南的明热带的热济南的温温晴课堂练习（三）阅读理解：最妙的是下点小雪呀。看吧，①山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。②山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，③微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！1．给下面加点字注音。髻()镶()2．画横线的第①句运用了比喻的修辞手法，用“一髻儿白花”来比喻___________，用“日本看护妇”来比喻________。3．文中画线的第②句描写了______和______相间的美景。4．这段文字写景的顺序依次是______、______、______、______，自____到_____的______顺序。5．本段文字描写的是________________。树尖上的雪矮松雪色草色山上山尖山坡山腰上下空间薄雪覆盖下的山jìxiāng