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全国英语等级考试（PETS）1PETS第四级重点语法资料1、It做形式主语1）It可以用作先行词，作为句子形式上的主语，而把真正的主语移到句子后部去。这种it成为先行主语（PreparatorySubject）。这样可以使句子变得更平稳，避免主语太长，显得头重脚轻。可移到句子后部去的主语最常见的是不定式。句子谓语主要有下面几种类型：a、be+形容词+不定式：Itiseasytocriticizeothers.批评别人是容易的。（比较：Tocriticizeothersiseasy）It’snicenottobedependentonthem.不依靠他们是好的。b、be+名词+不定式：Itwashisdutytotakecareoftheorphans.照顾孤儿是他的职责。It’saprivilegetovisityourcountry.访问贵国是一大荣幸。c、be+介词短语+不定式：Itwasagainstmyprincipletodothat.做这样的事有悖我的原则。It’sbeyondmetosaywhy.我无法说明原因。d、及物动词+宾语+不定式：Itcost100dollarstorepairthecar.修车花了一百美元。Ittakestwotomakeaquarrel.一个巴掌拍不响。Itmakesmesicktothinkaboutthat.想起那事就让我恶心。不定式前有时可有for引导的短语，表示其逻辑上的主语：Whattimewoulditbemostconvenientformetocallagain?什么时候我再来方便？It’sgettinghardereverydayforapoormantogetaliving.穷人维持生计日益困难。2）用it作先行主语，代表动名词的情况也不少，这类句子用“be+名词”作谓语时最多，也可以“be+形容词”或其他结构作谓语。a、It’snousestudyingforanexamatthelastminute.临时抱佛脚来应考是没用的。It’snogoodstandinghereinthecold.Let’sgohome.在这寒风中站着没好处，咱们回去吧。b、Itisworthwhilequarrellingwithhim?和他吵值得吗？It’shopelesstryingtoconvinceher.想说服她是没有希望的。c、Itdoesn’tmatterwaitingafewdays.再等几天没有关系。Itdoesn’tmakeanydifferencemybeingthere.是否在那里无所谓。3）用it可以引导强调句：ItwasPeterwholentusthemoney.是Peter借了钱给我们。It’stodaythathe’sgoing.它是今天走。（不是明天）4）如果将it+be置于find/think(that)之后，通常be和that可省略：Hethought(that)it(wouldbe)bettertosaynothing.他认为不说话为妙。2、形容词比较级的特殊用法形容词比较急有些特殊用法，例如：1）more…than有时可以把两种品质加以比较，表示“更多…而不是”：Thisismoreawarmoviethanawestern.这应当说是一部战争片而不是西部片。2）moreandmore这里结构可表示“越来越”：Thestorygetsmoreandmoreexciting.故事变得越来越激动人心。3）themore…themore可表示“越是…越…”Thewarmertheweather,bebetterIfeel.天气越暖和我感觉越舒服。4）morethan常用在数词前，表示“超过…”“…多”：Hecan’tbemorethanthirty.他不可能超过三十岁。Morethan800peopleattendedtheconcert.八百多人出席了音乐会。5）lessthan常表示“不到…”或（美）“不太”：Inlessthanaweek,theMSwasready.不到一周稿子就准备好了。Iboughtitforlessthanadollar.我买它花了还不到一美元。6）nolessthan表示“多达”、“不少于”：Hewonnolessthan500pounds.他赢了不少于五百英镑。Itspopulationisnolessthantwomillion.它的人口多达两百万。7）moreorless表示“基本上”、“大体上”或“大约”：全国英语等级考试（PETS）2Theworkismoreorlessfinished.这项工作基本上完成了。3、现在分词和过去分词英语中的分词有两种：现在分词和过去分词。现在分词由动词原形加-ing构成，过去分词由动词原形加-ed构成，现在分词表示正在进行或主动意义，过去分词表示已经完成或被动意义，两者之间既有相同之处，又有区别。1）现在分词表示正在进行的动作，而过去分词则表示完成的动作，如：fallingleaves正在飘落的树叶fallenleaves落叶（已落下的树叶）boilingwater沸水（正在沸腾的水）boiledwater开水（以烧开的水，可能已凉了）developingcountry发展中国家（正在发展的）developedcountry发达国家（发展完了的）2）现在分词表示主动的意义，所修饰的人或物是分词动作的执行者，过去分词表示被动的意思，所修饰的人或物是分词动作的承受者，如：anexcitingfilm一个激动人心的电影excitedaudiences激动的观众Iheardsomeoneclosingthedoor.我听见有人在关门。Iheardthedoorclosed.我听见门被关了。3）分词的否定式（由“not+分词”构成）Notdaringtospeak,theysattheresilent.他们不敢说话，坐在那里一声不吭。Nothavingfoundthewallet,hedarednotgohome.他没有找到钱包，不敢回家去。Heescaped,notseenbyanyone.他逃走了，没有人看见。4、情态动词+havedone情态动词+动词完成式即“情态动词+havedone”，表示对过去行为或动作表示推测、评论或判断。这个结构是近几年PETS考试中情态动词的重点和难点。一、在虚拟语气中的用法1、shouldhavedone表示“过去本应该做某事却未做”。其否定结构should‘thavedone表示“过去本不该做某事却做了”。2、oughttohavedone表示表示“过去本应该做某事却未做”。其否定结构oughtn‘ttohavedone表示“过去本不该做某事却做了”。3、needhavedone表示“过去本有必要做某事却未做”。其否定结构needn‘thavedone表示“过去本没必要做某事却做了”。4、could（不能用can）havedone表示“过去本能够做某事却未做”。注意：其否定形式couldn‘thavedone没有虚拟语气的用法。couldn’thavedone只能表推测，相当于can’thavedone，意为：“过去不可能做了某事”。5、might（不能用may）havedone表示“过去本可以做某事却未做”。注意：其否定形式mightnothavedone没有虚拟语气的用法，mightnothavedone只能表推测，相当于maynothavedone，意为：“过去可能没有做某事”。二、表推测的用法1、musthavedone表示对过去某事的肯定猜测，译为：过去肯定做了某事。不存在mustn’thavedone的形式。其否定或疑问形式须用can(could)来表示。例如：Sincetheroadiswet,itmusthaverainedlastnight.既然路是湿的，那昨天晚上肯定下雨了。Hecan’thavemissedtheway.Idrewhimamap.他不可能迷路。我（当时）给他画了张图。2、may/mighthavedoneMay/mighthavedone表示“过去可能做了某事”。may比might表示的可能性在说话人看来稍大些。may/mightnothavedone表示“过去可能没有做某事”。例如：Ican’tfindmykeys.Imay/mighthaveleftthemattheschoolyesterday.我找不到我的钥匙了。我可能昨天把他们落在学校了。Johnmay/mightnothavepassedtheexam,helooksverysad.John可能没有通过考试。他看起来很忧伤。注意：may/mighthavedone表推测不能用于疑问句中。3、can/couldhavedone表推测，一般用在否定句和疑问句中，表示不相信或怀疑的态度。Can/Couldhehavepassedtheexam?他可能通过考试了吗？Ithinkthathecouldn’t/can’thavegoneabroad.Isawhimjustnow.我认为他不可能出国了。我刚才还看见他了。注：表示推测过去某动作发生的可能性是，就表示的可能性程度而言，must最大，could其次，may更次之，might最小。例如：IwonderhowTomknewaboutyourpast.我想知道Tom是怎么知道你的过去的。全国英语等级考试（PETS）3Hemust/could/may/mighthaveheardofitfromMary.他肯定/很可能/可能/也许已从Mary那儿听说此事了。5、动词不定式1、不定式做主语一般表示具体的某次动作。Tocompletethe30-storiedbuildinginoneyearwasquiteadifficulttask.Todothatimpliestakingresponsibility.当主语较长，谓语较短时，常用it做形式主语，而将不定式放到谓语的后面。如：Itisimportantformodernyoungpeopletomasteratleasttwoforeignlanguages.It做形式主语，不定式放在谓语动词之后常用于下列结构中：A.Itis+形容词+(for/ofsb.)+不定式，如：Itisnoteasytocatchfishwithyourhandsonly.ItisimportantforusyoungpeopletolearnEnglishandmasterit.B.Itis+名词+不定式Itisapitytohavetogowithouther.C.Ittakes(sb.)sometime+不定式IttakesmethreehourstolearnEnglisheachday.2、不定式作表语不定式作表语常表示将来的动作，主语常常是表示意向、打算、计划的词(idea,task,purpose)等,如：Themostimportantthingforone’shealthistohaveplentyofexercise.3、不定式作宾语Iliketogooutforwalksinthewarmsunshineinspring.Shefailedtofinishtheassignmentintime,andshewasworriedaboutit.4、“wh-+不定式”结构不定式前加一个疑问代词（what,which,who,whom,whose）或疑问副词（where,when,how,why），以及连词whether构成特殊的不定式短语，其作用相当于一个从句，这样的不定式短语常常在某些动词后面作宾语。Icouldn’tdecidewhichbooktochoose.Icantellyouwheretogetthisbook.“wh-word+不定式”结构除了作宾语外，还可以在句中作主语或者表语。如：Whentostarttheprogra