主题二 统一国家的建立、政权分立和民族汇聚

第一部分中国古代史主题二统一国家的建立、政权分立和民族汇聚考点再现kaodianzaixian考点1秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，统一国家建立的意义考点2汉武帝大一统的主要史实考点3丝绸之路在中外交流中的作用考点4北魏孝文帝促进民族交融的措施1．该主题在近三年广东省中考试卷中分布一览表：考情报告kaoqingbaogao年份2011年2012年2013年试卷题号及考点内容第2、3题秦加强中央集权的史实丝绸之路的概况第3题秦巩固统一的措施第3、4题汉武帝大一统的主要史实北魏孝文帝改革促进民族交融的措施考情报告kaoqingbaogao2．考情分析从上表中可以看到，该主题在近三年的中考中都以一至两道选择题的形式出现，侧重于检测考生对基础知识的掌握情况，难度适中，较容易得分。该主题是中考必考内容，应注重对基础知识的掌握和理解。鉴于现今存在的对外开放、民族及海疆主权等问题，对丝绸之路、秦汉大一统的措施应予以关注。3．考情预测考点分解kaodianfenjie一、“秦王扫六合”——战国后期是大势所趋1．长平之战(秦-赵)：公元前260年，秦在长平之战大破东方六国中实力最强的赵国军队。(有关成语：纸上谈兵)2．公元前230—前221年，秦国先后兼并韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，建立，定都，秦王嬴政自称。考点一：秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，统一国家建立的意义统一始皇帝咸阳秦朝考点分解kaodianfenjie3．公元前221年，秦始皇建立了我国历史上第一个统一的多民族的的封建国家。(我国历史上第一次实现大一统)4．秦统一的历史意义：秦的统一，结束了以来诸侯国长期割据征战的局面，建立了统一的多民族的封建国家，有利于的发展、符合的愿望并将中国历史推进到一个崭新的阶段。中央集权考点一：秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，统一国家建立的意义春秋战国广大人民经济文化考点分解kaodianfenjie二、秦巩固统治的措施与影响1．政治方面：废分封，立郡县——建立中央集权制度(1)在中央，最高统治者称“皇帝”，设立丞相、、。(2)在地方：建立制。郡的长官称，县的长官称县令。(3)作用：秦始皇建立专制主义制度，从政治上巩固了对国家的统治。此后历代王朝基本沿用秦朝开创的制度。考点一：秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，统一国家建立的意义太尉中央集权郡守郡县御史大夫中央集权考点分解kaodianfenjie2．经济文化：车同轨，书同文。(1)统一文字、货币、度量衡。秦始皇规定以作为标准文字。秦始皇规定以货币为标准货币。(2)作用：加强经济文化的交流，有利于国家的。考点一：秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，统一国家建立的意义小篆圆形方孔钱统一秦国考点分解kaodianfenjie3．军事方面(1)南攻越族，修；北御匈奴，筑。(2)秦长城：西起，东至，全长一万余里。(3)灵渠：首次把长江与水系连接起来，称为南北水路的重要通道。(4)作用：巩固边防考点一：秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，统一国家建立的意义灵渠辽东临洮长城珠江考点分解kaodianfenjie4．思想方面：焚书坑儒——秦始皇采取李斯的建议——。评价“焚书坑儒”：加强了，巩固统一，但严重阻碍了的发展，禁锢了思想。考点一：秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，统一国家建立的意义思想文化专制统治“焚书坑儒”【点石成金】①郡县制与分封制的区别：分封制以血缘关系为纽带，官职世袭；郡县制不以血缘关系为纽带，其官吏由皇帝直接任免。②秦巩固统治的措施有四大方面：政治、经济、思想、军事，建立中央集权制度的措施主要就是政治上的两点。1．汉武帝实现大一统的措施：①在政治上，接受主父偃的建议，颁布，削弱王国势力，最后解决了诸侯国威胁中央的问题。②在思想上，采纳董仲舒建议，兴办，大力推行儒家教育。③在经济上，把地方的铸币权和盐铁经营权归中央，大大增加了财政收入。④在军事上派、大破匈奴，彻底解决了匈奴威胁西汉政权的问题。考点二：汉武帝大一统的主要史实考点分解kaodianfenjie太学霍去病中央“推恩令”“罢黜百家，独尊儒术”卫青考点分解kaodianfenjie⑤在民族关系上，派出使西域，开辟了沟通东西方商贸的。由此，汉武帝时西汉王朝在政治、经济、军事和思想上都实现了，使中国进入历史上最为鼎盛的时期。因此，汉武帝不愧为中国历史上最有作为、最具雄才大略的封建帝王。考点二：汉武帝大一统的主要史实张骞丝绸之路大一统【点石成金】注意比较秦始皇和汉武帝在维护统治、巩固统一措施上的异同点。1．张骞出使西域(1)公元前138年，汉武帝为了联合西域的，夹击匈奴，派张骞出使西域。公元前119年，汉武帝在卫青、霍去病大败后派张骞第二次出使西域。(2)作用：加强了与各国的联系，开辟了著名的。考点三：丝绸之路在中外交流中的作用考点分解kaodianfenjie大月氏匈奴丝绸之路汉朝西域2．丝绸之路(横穿的陆上通道)(1)丝绸之路的起点：。(2)丝绸之路途经地方：从长安经、今新疆地区，通往中亚、西亚，直到。(3)丝绸之路最后到达的地方：欧洲(大秦—罗马)。3．丝绸之路在中外交往中的作用：东西方交流的桥梁。至今仍是东西方交通要道，对当今的经济文化交流以及西部大开发和旅游业的发展仍发挥着重大作用，我们应该很好地加以利用。考点三：丝绸之路在中外交流中的作用考点分解kaodianfenjie欧亚河西走廊长安欧洲经济文化考点三：丝绸之路在中外交流中的作用考点分解kaodianfenjie【点石成金】①西域：汉朝时，玉门关、阳关以西，葱岭以东的广大地区称之。②公元前60年，设西域都护，这是新疆地区正是归属中央统辖的开始。除了陆上丝绸之路外，还有海上丝绸之路。汉武帝以后，西汉的商人还常出海进行贸易，开辟了海上交通要道，这就是历史上著名的海上丝绸之路。从广东沿海的港口出发，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远到达印度半岛南端和斯里兰卡。1．北魏的建立和统一：鲜卑族拓跋部于386年建立魏国，定都平城，史称。439年统一北方。2．北魏孝文帝改革(1)背景：边疆少数民族大量，民族逐渐成为时代的主流。(2)目的：顺应历史潮流，学习，加强对的控制。(3)措施：①迁都(从平城迁到洛阳)。②实行汉化政策：改穿，学习，采用，提倡与通婚等。考点四：北魏孝文帝促进民族交融的措施汉文化洛阳汉服考点分解kaodianfenjie汉语北魏内迁汇聚黄河流域汉人汉姓考点分解kaodianfenjie(4)作用：有利于北方经济的恢复和发展，加速了各族的过程。促进北方，孝文帝是我国古代杰出的少数民族家。考点四：北魏孝文帝促进民族交融的措施封建化政治改革民族大交融【点石成金】民族交融的含义：指不同民族之间的民族迁徙、杂居相处、长期交往、矛盾斗争的过程，以及不同的生产生活方式、风俗习惯、文化心理等相互影响的过程。此时的民族交融重点体现了少数民族封建化的过程，体现了少数民族吸收汉族先进文化的过程。经典重温jingdianchongwen【解析】本题考查考生对秦始皇为加强中央集权在中央采取的措施的掌握和理解。答案：D。1、(2011·广东)秦统一后，为维护皇权，巩固统治，加强了对官员的监察管理。其中，中央分管监察百官的是()。A．博士B．丞相C．太尉D．御史大夫经典重温jingdianchongwen【解析】本题考查考生对丝绸之路概况的了解。特别注意的关键词是“错误”。答案：A。2．(2011·广东)19世纪末，德国地质学家里希霍芬将我国西汉以来逐渐形成的贯穿欧亚的陆上通道称为“丝绸之路”。下列对“丝绸之路”的表述，错误的是()A．“丝绸之路”的起点是玉门关B．从河西走廊向西最远到达欧洲C．丝绸是通道上运输的主要商品D．促进了东西方经济、文化交流经典重温jingdianchongwen【解析】本题考查考生对秦统一货币知识的了解。答案：A。3．(2012·广东)中国银行行徽(图1)的外观设计灵感源自于我国古代的一种钱币(图2)。这种形状的钱币最早在全国统一使用是在()A．秦朝B．唐朝C．宋朝D．清朝经典重温jingdianchongwen【解析】本题考查学生对汉武帝大一统政策的掌握，该题关键词是“董仲舒”。答案：D。4．(2013·广东)董仲舒认为，与儒学相异的学术“皆绝其道”，使文化的一统与政治的一统相一致。汉武帝采纳了董仲舒的建议，实行()A．焚书坑儒B．八股取士C．设立太学D．罢黜百家，独尊儒术经典重温jingdianchongwen【解析】本题考查的是北魏孝文帝改革的汉化政策的内容，③不包括其中。答案：A。5．(2013·广东)下列现象出现在北魏孝文帝迁都洛阳后的是()①鲜卑贵族改用汉姓②鲜卑族改穿汉族服装③君臣一律用鲜卑语讨论国事④鲜卑贵族与汉族贵族通婚A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④中考练兵zhongkaolianbing见《中考宝典》P14—17