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Module2Publicholidays预习与检测Workhard,andyouwillmakeprogresseveryday.11Unit1学习目标一、掌握本单元found，vacation,sincethen,assoonas等单词和短语二、掌握并灵活运用下列句子:1.It’sapublicholiday,butweonlyhaveonedayoff.2.myfamilyalwaysgosomewhereinterestingassoonastheholidaybegins.自主预习一、新词自测：读写单词或短语并熟，记看谁记得快1．创立；创建v.2.从那以后3.不上课;休息adv.4.假期;假日n.5.去度假6.乐队n.7.一……就……8.第九num.9.第十二num.10.第二十num.二、根据汉语意思完成句子1.我们有一个三天的假期。Wehaveholiday.2.大部分人在七月或八月去度假。MostpeopleinJulyorAugust.课堂导学1．Thepeople’sRepublicofChinawasfoundedon1stOctober1949.中华人民共和国成立于1949年10月1日单词：found创立；创建found作动词，意为“创立；创建”，主要指组织、机构或城镇的建立。Thetownwasin1610.这个镇建于1610年.注意：find(找到;发现)的过去式和过去分词均是found.而found(创立;创建)的过去式和过去分词均是founded.Havetheyfoundoutanything?他们发现了什么吗?即学即练一用所给词的适当形式填空Thecollegewas(found)in1918.2.peoplehavecelebratedtheNationalDaysincethen从那以后,人们就庆祝国庆节!短语1：Sincethen从那以后Sincethen意为“从那以后”，常用于现在完成时态中。ShehaslivedinShanghai.从那以后她就住在上海即学即练二单项选择TheSmithscametoShanghaiin2009.Theyheresincethen.A.liveB.livedC.havelivedD.willlive3．It’sapublicholiday,butweonlyhaveonedayoff.它是一个公休假日,但我们只放一天假短语2：have+一段时间+off休息一段时间off在这里作副词，意为“不上班”。“have+一段时间+off”意为“休息一段时间”，该短语中的have还可以用take来代替。Theywillinthewinterholiday.寒假他们将休息三个星期。即学即练三根据汉语意思完成句子你休了几天假？Howmanydaysdidyou?4.Andisthereanythingspecialonthatday?那天有什么特别的事情吗?!语法1：形容词修饰不定代词anythingspecial意为“特别的事情”形容词special修饰不定代词anything。当形容词修饰不定代词或不定副词时，放在这些词的后面。Thereis.没什么严重的Let’sgothisweekend.这个周末我们去个有趣的地方吧。即学即练四Module2Publicholidays预习与检测Workhard,andyouwillmakeprogresseveryday.22单项选择MyhostfamilytriedtocookformewhenIstudiedinNewZealand.A.differentsomethingB.differentanythingC.somethingdifferentD.anythingdifferent5．Andmyfamilyalwaysgosomewhereinterestingassoonastheholidaybegins.假期一开始,我的家人总是去一些有趣的地方语法2：assoonas引导的时间状语从句assoonas意为“一……就……”，强调两个动作几乎同时发生。assoonas常用来引导时间状语从句，主句，用一般将来时，从句要用一般现在时。hefinisheshiswork,herunsoutoftheclassroom.他一做完作业，就跑出了教室。Iwilltellhimthenewshecomesback.他一回来我就告诉他这个消息。即学即练五单项选择1．Boysandgirls,calmdownandfocusontestpaperyoubegintothinkabouttheanswers,Beconfident.Youcandoit!A.asifB.assoonasC.although2．Henrywillgiveusareportassoonashe.A.arrivesB.arrivedC.isarrivingD.willarriveUnit2学习目标一、掌握本单元among，speech，lay，plentyof等单词和短语。（重点）二、掌握并灵活运用下列句子：（重点）1.Itisatimeforaspecialdinneramongfamilyandfriends.2.whiletheywerecrossingtheAtlantic,manypeopledied.三、读懂有关感恩节的文章，能写一篇短文描述自己喜欢的节日。自主预习一、根据句意及汉语提示填写单词。1.Thesmallvillageis(在……之中……)themountains.2.Ourheadteacherwillmakea(讲演)attheschoolmeetingthisafternoon.3.Boysandgirls,you’dbetterwritedownthe(接下来的)sentencescarefully.4.Peterneverhelpsmewash(盘子)afterdinner。二、词组连线：重点词汇轻松掌握。III1．发表简短演说A.在17世纪2．intheseventeenthcenturyB.摆放餐具3.穿过大西洋C.crosstheAtlantic4.laythetableD.plentyof5.大量的E.makeshortspeeches课堂导学1．Itisatimeforaspecialdinneramongfamilyandfriends.这是家人和朋友之间聚在一起吃一顿特别的晚餐的时刻。单词：among在……之中among是介词，意为“在……之中”，用于指在三个或三个以上的人/物，或笼统的一群人或一些人之中。其宾语通常是表示笼统数量或具有复数意义的名词或代词。Heisthebestthestudents.他是学生中最棒的一个。Ifoundaletterthebooks.我在书中找到了一封信。辨析：between与among的区别（1）between一般表示在两个人或事物之间，between用来指在三者或三者以上的人或事物之间时，往往强调一方与其他诸方各自之间的关系，指每两者之间。TherearemanydifferencesbetweenA,BandC.A、B和C之间有很多不同之处。（2）among表示在三个或三个以上的人或事物之间。Hewassittingamongagroupofchildren,tellingthemastory.Module2Publicholidays预习与检测Workhard,andyouwillmakeprogresseveryday.33他正坐在一群孩子中间讲故事。Hehidhimselfamongthetrees.他躲在树林中。即学即练一一、根据句意及汉语提示完成单词Steven’sexamresultsputhim(在……中)thetopstudentsoftheclass.二、用between或among填空。1.Heisthetallestonetheboys.2.—It’sasecret.—Yes,Isee.Iwillkeepthesecretyouandme.2.Thelocalpeople,theNativeAmericans,taughtthepioneershowtogrowcorn.当地人，也就是美洲印第安人，教这些拓荒者们如何种玉米。语法1：疑问词+动词不定式句中howtogrowcorn是“疑问词+动词不定式”结构。英语中疑问代词who,what,which和疑问副词how,when,where等后加动词不定式构成“疑问词+动词不定式”结构，可在句中作主语、宾语、表语等。hasn’tbeendecided.说什么还没有决定。Thequestionis.问题是去哪儿。拓展：“疑问词+动词不定式”结构的其他用法当主句谓语动词是tell,ask,know,learn等动词，且从句的主语与主句的主语一致时，“疑问词+动词不定式”结构可以改写为由该疑问词引导的宾语从句。Idon’tknowwhattodo.=Idon’tknowwhatIshoulddo.我不知道该做什么。即学即练二一、单项选择I’mgoingforafieldtripbutIhaven’tdecided.A.whattodoB.todowhatC.wheretogoD.togowhere二、按要求完成句子改为简单句。ZhangQingaskedhisteacherhowhecouldplaytheviolinwell.(改为简单句)ZhangQingaskedhisteachertheviolinwell.3.Welaythetable,andthenbeforewebegindinner…我们摆放餐具然后在我们开始晚饭之前。单词2：lay放置,摆放(餐桌)lay在此作及物动词，意为“放置，摆放（餐桌）“，强调放置的动作，可以用于被动语态；lay还可用作不及物动词，意为“产(卵),下蛋”。lay的过去式和过去分词均为laid，现在分词为laying。Pleasetheknifeonthedish.请把餐刀放在盘子里。Thecuckooitseggsinotherbird’snests.杜鹃在其他鸟类的巢中产卵。lie的用法词条意义过去式过去分词现在分词lie躺laylainlyinglie说谎liedliedlying即学即练三单项选择Itwasthemanonthebedwithhiseyesopenwhothebookopenonthedeskjustnow.A.lain;layB.lying;laidC.lay;layD.lying;lied4．Duringthefestival,thereareplentyofotherthingstoseeanddo.节日期间有很多其他事要看和要做。短语1：plentyof丰富的；充足的plentyof在此作代词，意为“大量；众多”。常用短语plentyof意为“丰富的；充足的”，of后可接可数名词复数或不可数名词。当“plentyof+名词”作主语时，谓语动词的数由plentyof后的名词的数决定。Wehavetimetofinishthejob.我们有充裕的时间完成这项工作。Thereareeggsinthemarket.市场上有很多鸡蛋辨析：plentyof,alotof(lotsof),agreatdealof与anumberof的区别plentyof可接可数名词复数或不可数名词；alotof相当于lotsof，可接可数名词复数或不可数名词；Module2Publicholidays预习与检测Workhard,andyouwillmakeprogresseveryday.44agreatdealof通常接不可数名词；anumberof接可数名词复数。Shehasplentyofimagination.她的想象力非常丰富Therearealotof/lotsofpeoplewatchingmoviesinthesquare.广