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六年级下学期语文期末检测卷（时间：120分钟满分：100分）第一部分：基础知识积累与运用。（50分）一.看拼音，写词语。（8分）míngmèibiānpàobōlіxīshēngfángyùyīwēinuóyíkǒngjù二.按查字典的要求填空。(3分)“欲”用音序查字法，应查大写字母______；用部首查字法，应先查______部，再查______画。“欲”在字典里的解释：①欲望；②想要希望；③需要；④将要。选择“欲”在下列词语中的正确解释。(填序号)随心所欲()求知欲()震耳欲聋()三.用“弱”组成不同的词语，填在括号里。(4分)A.她瘦小得很，看起来很（），其实很刚强。B.老师生了一场大病，身体（），但他依然坚持为我们上课。C.清政府（）无能，割让了许多领土给外国人。D.那（）的灯光给人以力量。四、认真读题，根据要求选择正确答案。（18分）姓名班级___________座位号………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………题号一二三总分得分1.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A.轻于鸿毛连绵不绝精兵简政千钩一发B.鞠躬尽瘁功无不克半途而费哄堂大笑C.应接不暇肃然起敬赴汤蹈火突兀森郁D.语重心长专心致致含辛茹苦座无虚席2.下列词语中没有使用夸张手法的一项是（）A.一毛不拔B.摩肩接踵C.柔情似水D.大海捞针3.下面句子的修辞手法有错误的一项是（）。A.优美的音韵，像清泉一般流了出来。（比喻）B.春天就像一个美丽的姑娘款款而来。（拟人）C.这天气真热，都快把我烤熟了。（夸张）D.那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。（排比）4.下面歇后语搭配有错的一项是()。A.八仙过海——各显神通。B.千里送鹅毛——礼轻情意重。C.兔子的尾巴——太短了。D.竹篮打水一场空——一场空。5.与其他三句意思不同的一项是()(2分)A.你不觉得汤姆·索亚很爱冒险吗?B.难道你不觉得汤姆·索亚很爱冒险吗?C.你不会不觉得汤姆·索亚很爱冒险吧！D.你一定不会觉得汤姆·索亚很爱冒险。6.请选择和“孰为汝多知乎？”意思相同的一句话。（）A“你（孔子）的知识很渊博”。B.“谁说你（孔子）的知识不渊博呢？”C.“你（孔子）的知识不是很渊博吗？”D.“谁说你（孔子）的知识渊博呢？”7.《语文标准》对“口语交际”提出了相应的教学建议，建议重视口语交际的（）。A、文明态度和语言修养B、文明态度和品德修养C、品德修养和语言修养8.小学毕业时学生应认识常用汉字（）个。A、2500个B、3000个C、3500个9.贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（）A.充分地传授知识B.尊重学生人格，关注个体差异C.培养学生正确的学习态度D.让学生自主地选择课程五.按要求改写句子。（6分）（1）用“大方”的不同词义写句子。①对财物不吝啬②举止自然，不拘束（2）他的斗争得到了世界各国主持正义的人们的支持。(缩句)__________________________________________________（3）周恩来一生过着简陋的生活。(修改病句）_______________________________________________________________六.按所学知识填空。（11分）(每空1分)1.王建的《十五夜望月》中将别离思聚的情意表现得委婉有致的两句是：____________________，____________________。《迢迢牵牛星》这首诗中，有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是________________________，________________________。2.人固有一死,或______________,或______________。3.树欲静静而风不止，______________________。4.在写作教学中，应注重培养学生___________、思考、___________、评价的能力。5.“三说一看”是指说课标、____________、____________、看演讲。第二部分：阅读积累与运用。（20分）(一)《学弈》(10分)弈秋，通国（）之善（）弈（）者也。使弈秋诲（）二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援（）弓缴而射之。虽与之俱（）学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。1.解释文中画线字、词的意思，并写在相应括号里。(3分)2.课文记叙了两个人跟奕秋学下围棋，一人_______________，一人__________________，结果____________________________。(3分)3．这篇短文告诉我们什么道理：____________________________(2分)4.解释“是其智弗若与？曰：非然也。”(2分)--------------------------------------------------------(二)一碗馄饨(10分)那天，她又跟母亲吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了很长时间，看到前面有个小吃摊，她这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍身上的口袋，连一个硬币也没有。小吃摊的主人是一个很和蔼的老婆婆。看到她站在那边，老婆婆就问：“孩子，你是不是要吃饭？”“可是……可是我没带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系我请你吃。”老婆婆很热情地招呼她，“来你坐下，我下碗馄饨给你。”很快，老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪忽然就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是感激。”她忙擦去泪水继续说，“我们又不认识，而您就对我这么好。可是我自己的妈妈怎么对我的？我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不去感激她呢？你怎么还要跟她吵架呢？”女孩愣住了。女孩匆匆吃完馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一眼就看到疲惫不堪的母亲正在路口张望……母亲看到她，脸上立即露出喜色说：“你这个淘气包，赶快过来吧。饭早就做好了，你再不回来吃，菜都凉了！”这时，她的眼泪又掉了下来。有时候，我们会对别人给予的小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。1.根据意思，从文中找出合适的词语填空。(2分)(1)非常疲乏，忍受不了。()(2)尽管睁着眼睛看，却什么也没看见，指不重视或不注意。()2.根据短文内容把你的理解写下来。(2分)女孩第一次流泪是因为：_________________________________。女孩第二次流泪是因为：_________________________________。3.用“——”画出短文的中心句。(2分)4.听了老婆婆的话，女孩“愣住了”。此时女孩会怎么想呢？请写出女孩的心理活动。(2分)_______________________________________________________5.读了这篇短文，我懂得了今后应该这样做：__________________________________________________________________。(2分第三部分：写作积累与运用。（30分）以“我们_________”为题写一篇不少于500字的记叙文。要求：1.把题目补充完整；2.内容具体；3.语句通顺；4.感情真实；5.文中不出现真实的名字。300400500参考答案一、明媚、鞭炮、玻璃、牺牲、防御、依偎、挪移、恐惧二、栅栏（shānzhà√）栖息（qī√xī）搓手（chuōcuō√）援助（yuán√yán）挑剔（tì√tī）唠叨（dāo√dào）长靴（xіéxuē√）抄袭（xīxí√）三.Y欠7②①④四、1.C2.A.柔弱B.虚弱C.软弱D.微弱3．B4.C5.B6.C7.C8.D9.B五、1.（1）①例：小明出手很大方，对金钱从不斤斤计较。②例：他的性格开朗，活泼大方。（2）斗争得到支持。（3）周恩来过着简朴的生活。六.1.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。终日不成章，泣涕零如雨。2.轻于鸿毛重于泰山3.老舍唐东杰布鲁滨逊李大钊周恩来第二部分(一)1.全国善于或擅长下棋教诲或教导引、拉一起2.专心致志三心二意一个成功了，另一个一事无成。3.学习必须专心致志，不能三心二意。4.难道是因为他的智慧不如前一个人吗？不是这样的。(二).(1)疲惫不堪(2)视而不见2．她感激老婆婆给了她一碗馄饨和一碟小菜她看到了疲惫不堪的母亲在路口等她，听到了母亲说的话，她感到很后悔3．有时候，我们会对别人给予的小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。4．示例：是呀，妈妈天天煮饭给我吃，我却没有感激过她，而老婆婆免费让我吃了一碗馄饨和一碟小菜，我就这么感激她。我最应该感激的人是妈妈呀！5．示例：孝敬父母，报答父母对我的养育之恩