搜索
“赛尔”广告调研公司文传学院学生学习情况调查问卷提纲设计时间：2010/4/1设计小组：赛尔1小组成员：李军峰秦必成王梅蔺饶安银大学生学习情况调查提纲一、调查目的1、准确了解大学生的学习情况，把握大学生学习的心理特征和行为导向、学习技巧与方法等。2、了解教师的教学质量和效果，调查教学方法。3、发现探讨学生学习和教学过程中的问题与不足，并提出解决方案和建议。4、锻炼调查小组的实践能力和熟练掌握各种调查理论、方法技巧。二、调查要求1、调查以小组为单进行，要求分工明确、协作配合共同完成。2、调查要收集大量充分、真实可靠的资料依据。3、调查过程要包括：（1）调查提纲（2）调查问卷（3）问卷的发放、回收、数据统计（测量量表的设计与开发、抽样方法的选定、样本量的确定等）（4）调研报告以及PPT形式展示调查报告。三、调查对象贵州财经学院文化传播学院10级、09级、08级的在校大学生。四、调查的主要内容2010~2011年下半学期大学生的学习情况，细分内容包括：1、学生的学习态度、表现及效果（出勤率、作业完成情况、对所学知识的掌握等）。22、教师的教学效果（教师上课的情况、教态、备课、讲课、知识面、信息量、教学方法等方面的内容）3、教学管理方面（对挂牌上课的意见、看法、教学条件等方面）五、调查方法1、针对调查对象采用的方法有：（1）随机发放调查：对调查群体随机发放问卷等进行调查。（如学生学习态度方面）。（2）抽样调查：对调查对象抽取样本进行调查。（如教师教学效果等方面）2、针对调查内容采用的方法：（1）学生的学习态度、表现及效果和教师的教学效果这两方面主要采用以下方法：问卷调查：根据不同的调查内容制定设计不同的调查问卷进行随机发放或整群抽样调查。采用量表形式有：李克特量表、命名量表、次序量表、比率量表等。（2）教学管理方面主要采用方法是：访谈调查：以访谈的形式与抽样学生进行沟通、交流，得出相关的资料，以达到我们想要的效果。六、调研成果1、调研小组回收调查问卷，并统计调研数据，得出调研结果。2、调研小组每位同学各写一份调研报告，最后综合写出一篇调研报告。3、小组成员根据调研内容共同合作制作一份PPT。4、在时间允许的情况下，推荐小组的一位组员上台展示PPT，和大家分享调研成果和经验。3八、时间安排5、小组讨论，分析在调查过程中出现的漏洞和不足，总结其他小组的经验和成果，为下次调查作参考。七、小组成员及分工44月2—4月5(清明假)调研问题设计4月6—4月10号（第六周）访问调研对象4月10—4月17号（第七周）调查问卷整理分析。4月17号—4月21号（第八周）PPT演示文稿的制作。4月21号—4月23号（第八周）作业演讲准备饶安银调研问题设计。秦必成访问调研对象。李军峰调查问卷整理分析。王梅蔺PPT演示文稿的制作。