科学学科绿色评价简要分析目录CONTENTS绿色评价实卷分析评价背景命题组卷义务教育监测两大方面——学生学科学习质量状况(测试卷)和相关因素(问卷)。组织绿色指标评价测试,主要目的是为了扭转唯分数化,按照考试分数对学校和学生进行排名等倾向。通过对学生的学业水平、身心健康、师生关系、学业负担等进行全方位的考评,减轻学生过重课业负担,促进学生全面发展和健康成长,引导更加科学的教育质量观的形成。背景命题组卷特点:基于课程标准。试题注重考查学生对学科核心知识、技能的理解和掌握,重视学生综合运用所学知识解决实际问题的能力、收集与分析信息的能力以及对重要学科思想方法的理解与掌握。严格控制试卷的总体难度。组卷以体现课程标准对学生基本要求的题目为主,有难度的题目主要考查学生的高层次认知能力。试题形式为客观性试题和主观性试题相结合。试题多使用真实的情境和任务,注重通过客观性试题考察学生高层次认知能。二、填空学科知识三、连线学科知识四、情境中的科学综合运用所学知识解决实际问题的能力一、选择学科知识五、实验探究收集与分析信息的能力以及对重要学科思想方法的理解与掌握题型一、选择:从题后的四个备选答案中,选出一个符合题目要求的答案。1.微生物是一类非常微小的生命体,通常要借助()才可以看清楚。A.眼镜B.显微镜C.放大镜D.望远镜2.下列所示的变化中,有新物质产生的是()。A.冰融化B.铁块变铁水C.铁钉生锈D.木材做家具学科核心知识3.产生地震的主要原因是()。A.地壳的运动B.天气炎热C.过量开采地下水D.沙尘暴4.目前,探知太阳系中唯一有高级智慧生物存在的天体是()。A.金星B.木星C.土星D.地球1.请你仔细观察右图的钳子,手柄外部材料是()(导体绝缘体)。2.近视镜的镜片是(),老花镜的镜片是()。(凸透镜凹透镜)3.清晨太阳从东方升起,你会发现大树的影子在大树的()。(西边东边)4.月球是离我们最近的天体,满月发生在农历()。(初一十五)二、填空:5.大蜀山上有许多大石头,它们在长期的风吹日晒、雨水冲刷,生物破坏等作用下,大石头碎裂成了大大小小的小石子,这个过程叫做__________。(侵蚀风化)6.像白醋这样,能够使紫甘蓝水变红的物质,叫做;像碱水这样,能够使紫甘蓝水变绿的物质,叫做__________。(酸性物质碱性物质)7._______是根据已有经验先对答案做出的猜想;______是制造条件,收集事物变化证据的方法。(实验假设)1.将图示中的人体器官名称与右边相应的方框连起来。呼吸器官血液循环器官三、连线2、连线:找出与人物对应的事迹杨利伟发明候风地动仪麦哲伦中国第一位进入太空者张衡发现地球是球形的列文虎克首先发现青霉素胡克第一个揭开微生物的秘密弗莱明最早观察到细胞1.(1)小红根据磁铁具有同极相斥、异极相吸的性质来判断磁铁的磁极,请你观察小磁针的运动情况,判断出条形磁铁的磁极并填写在括号里(填NS)。(2)我们知道条形磁铁的磁性()强。A.两极B.中间C.一样综合运用所学知识解决实际问题的能力2.医生告诉我们,许多疾病是由致病细菌引起的。平时我们可以用()等方法减少致病细菌的传播。(可多选)A.用纸巾捂住鼻子打喷嚏B.用热水冲洗筷子C.勤用肥皂洗手16.当我们把冰糖放入水中,冰糖就慢慢溶解了。通常情况下,冰糖溶解的快慢与哪些因素有关呢?请你提出一些假设。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。3.养成科学的饮食习惯有利于我们的身体健康,下图是小为自己准备的一天的食物。根据你学到的知识,认为小的饮食属于______________。(合理搭配暴饮暴食)4.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,有时也被称作入肺颗粒物。我们日常常见的雾霾天气大多数情况下就是由PM2.5造成的。由于其质量小、携带病毒及有害物质时间长、传输渠道多样、移动距离较远、对人体造成的危害较大。上图是某地区PM2.5分布图,其中______________(从图中选)是PM2.5的主要来源。为了减少空气中的PM2.5的含量,我们应该________________(焚烧垃圾植树造林)。1.探究的问题:研究电磁铁的磁力大小与电池的节数有关吗?在研究电磁铁的磁力大小与电池的节数是否有关的实验时,小华同学选择了其中一因素进行了研究,他通过实验得到了以下数据:实验次序电池的节数吸起大头针的数量11节6枚22节12枚33节20枚(1)该实验中改变的因素是。请你依据以上数据,完成下列问题:A.电池的正负极B.电池的节数C.线圈的圈数(2)此实验说明了电磁铁的磁力大小与有关。A.电池的节数B.电池的正负极C.线圈的圈数(3)电磁铁和磁铁相比,优点有。(可多选)A.磁极可以改变B.磁性强弱可以改变C.磁性的有无可以控制收集与分析信息的能力以及对重要学科思想方法的理解与掌握2.问题:在什么样的条件下馒头容易发霉?假设:温暖、潮湿的环境下馒头容易发霉。实验设计:用四个标有序号1、2、3、4的塑料袋,每袋装一个馒头。用牙签取少量已发霉的馒头分别放入四个袋中,并在1号、3号袋馒头上洒一些水。1、2号袋子为第一组,放入冰箱。3、4号袋子为第二组,放在室内常温下(常温保持在15-23度之间)。定期观察它们,获得如下信息:(1)依据观察记录发现______号馒头发霉严重,_____号馒头没有发霉。(2)在第一组实验中改变的条件是_______。A.水分B.温度(3)根据以上实验证据,你可以得出的结论是:______________________________________________________________。3.为了探究同种材质不同颜色物体的吸热能力,小强找来了同种材质的黑色、白色两个纸杯,在它们的纸杯盖扎一个小孔,分别向两个纸杯中插入一支初始温度相同的温度计,并同时将纸杯放在阳光下照射20分钟(每隔5分钟测一次温度,单位℃),得到如下实验数据:纸杯颜色初始温度5分钟10分钟15分钟20分钟黑色242731.53640.5白色2424.625.32626.8(1)对上述的实验数据进行了分析,可以得出:________颜色的纸杯升温最快,_________颜色的纸杯升温最慢。(2)通过实验可以得出结论:纸杯颜色越深,吸热能力__________。(越强越弱)冬天人们适合穿色_________(浅色深色)的衣服。