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试卷第1页，总5页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………绝密★启用前2018-2019学年人教部编版语文三年级下册课外阅读训练：第6单元名人轶事试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx题号一总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题)请点击修改第I卷的文字说明第II卷（非选择题)请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分一、现代文阅读阅读训练周仓三国时期，蜀汉的大将关公有一个侍卫叫周仓。这个人力大无比，办事粗心大意，不动脑筋。关公想开导开导他，可总找不到机会。这一天，关公骑马，周仓步行，两人来到一棵树阴下休息。见树下有一群蚂蚁在爬，关公便对周仓说：“周仓，你打这些蚂蚁看看。”周仓挥起拳头，用力一砸，蚂蚁却没事，接着又用力一砸，地面凹进去了一块儿，手疼得他哇哇大叫，蚂蚁还是若无其事。关公看在眼里，心想：这个粗人，今天我得让他开开窍，打蚂蚁还用得着拳头。想着想着，关公笑着走了过去，“看我的。”只见他出食指，轻轻一捻（niǎn），蚂蚁一下死了好几只。试卷第2页，总5页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………周仓看得目瞪口呆，关公便对他说：“做事只有勇气和力量还不够，还要懂得运用智慧和谋略，智勇双全，才可称得上英雄，才能做大事，成大器。”周仓听了关公的话连连点头，更加敬佩关公了。后来他跟随关公南征北战，屡立功勋（xūn），成了关公手下的一员大将。1．从文中摘录三个成语。____________________________2．用（）画出一句描写人物动作的句子，并用“·”标上表示动作的词语。用___________画出描写人物心理活动的句子。3．请写出文章的主要内容。______________________________4．从故事中，你觉得周仓是一个怎样的人？_______________________________5．读了这篇文章，你懂得了什么道理呢？_________________________________阅读训练__________张海迪姐姐五岁时患病，身体瘫痪了。她还能为社会做贡献吗？张海迪姐姐用事实作了回答。她上不了学，就刻苦自学，无论是寒冬，还是酷暑，她总是趴在桌上写啊、念啊、胸前都压出了一片血印。二十年来，她不断自学完了中小学的全部课程，还自学了英、日、徳等好几种语言。她刻苦学医，为病人治病。她买了医书，人体模型，在自己身上练习针灸，并向有经验的医生请教。就这样，她掌握了一些常见病的治疗方法，先后为一万多人看过病。她还关心、爱护小朋友，帮助失足青年……张海迪姐姐力所能及地为社会作出了光辉的贡献。试卷第3页，总5页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………6．给短文加上一个恰当的标题，写在横线上。7．本文围绕那句话来写的？_________________________________8．短文共写了张海迪姐姐的件事。其中比较详细的写张海迪姐姐、两件事，比较简略地写张海迪姐姐关心帮助别人的事。9．读了这篇短文，你一定有话想对张海迪姐姐说吧？写一写。________________________________阅读训练苦练——贝多芬的故事在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人.他正在欣赏着楼上优美的琴声.琴声一会儿低沉,一会儿高亢.低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地。“这是谁弹的呢?”旅客想.忽然,”啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,防开喉咙喊道:”来人呀!来人呀!””什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来.”楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地问.服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。”旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。这位旅客占了很长时间才离开，当他下娄时，已抑制不住自己的情感了，感叹到：“真努力呀！怪不得成为伟大的音乐家！”试卷第4页，总5页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………10．用“”画出描写琴声优美的句子。11．最后一自然段中有两个错别字，用“·”画出来并在括号中改正。（）（）12．将文中画横线的句子换成成语写在下面横线上。_______________________________13．在文中找出下列词语的反义词。高亢——（__________）豪华——（______）分散——（______）镇静——（______）14．这篇文章是按_________顺序写的。15．这篇短文赞扬了（）。A．贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指。B．贝多芬会弹钢琴，琴声十分优美。C．贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。阅读理解齐白石临摹学生的画那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真（）的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。16．文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？（）A．面对，面临B．靠近，挨近C．到来，来临D．照着，根据17．第二自然段，联系上下文，填入最恰当的词语是（）A．严肃B．真诚C．恳求D．恳切18．齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：（）试卷第5页，总5页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………A．梅花艳丽俊秀B．公鸡画得生动别致C．想临摹《梅鸡图》D．《梅鸡图》太有味道。19．“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思？（）A．酸甜苦辣等味B．香、臭等味C．画的意境D．意思20．为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？（）A．齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。B．齐白石说话时的神情不够严肃。C．齐白石经常跟学生开玩笑。D．谢时尼觉得自己的画不够好。阅读训练“给”永远比“拿”愉快高尔基在意大利（休养休息）时，他的儿子跟着妈妈来（盼望看望）爸爸。儿子在爸爸住的院子里（裁载栽）了好些花籽，不久，就回国去了。后来，鲜花盛开了。高尔基看着（zháozhuózhe）窗前怒（lùnù）放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。信是这样写的：要是你不管在什么地方什么时候留给人们的都是美好的东西像鲜花啦好的思想啦还有对你的非常好的回忆啦那么你的生活该是多么愉快啊“那时侯，你会感到所有的人都（需须）要你。要知道，‘给’永远比‘拿’愉快！”是啊，“给”永远比“拿”愉快！21．根据上下文，在括号里划去不正确的音、字、词。22．短文中“怒放”这个词的近义词是________________23．在第3自然段的空白处加上标点符号。24．“‘给’永远比‘拿’愉快！”这句话中“给”的意思是_________；“拿”的意思是______________。这句话的意思是：_______。本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。答案第1页，总3页参考答案1．若无其事目瞪口呆智勇双全2．(只见他伸．出食指，轻轻一捻．（niǎn），蚂蚁一下死了好几只。)关公看在眼里，心想：这个粗人，今天我得让他开开窍，打蚂蚁还用得着拳头。（人物心理）3．主要讲述了关公为了让周仓改掉办事粗心大意，不动脑筋的坏毛病，巧妙地以两人用不同的方法杀死蚂蚁来开导周仓的故事。4．周仓力大无比，但办事粗心，不动脑筋。最后在关公的教导下勤学苦练，成了良才。5．做事只有勇气和力量是远远不够的，还要懂得运用智慧和谋略，智勇双全，才可称得上英雄。【解析】1．略2．略3．略4．略5．略6．略7．张海迪姐姐力所能及地为社会作出了光辉的贡献。8．四自学成才刻苦学艺为病人看9．略【解析】6．略7．略8．略9．略（1）琴声一会儿低沉,一会儿高亢。低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。（2）聚精会神情不自禁（3）低沉简陋集中慌张本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。答案第2页，总3页（4）事情发展（5）C【解析】1.本题考查对文章内容的理解，文中只有第一段描写了琴声，抄下来即可。2.本题考查对语句意思的理解，“正集中全副精神”的意思是聚精会神。3.略4.本题是写近义词，先理解词语的意思，然后写出意思相反或者相近的词语。独特是独一无二的，单独具有的，与众不同的意思，与普通是反义词，与特别是近义词。繁多是种类多，数量大，与稀少意思相反，与很多意思相近。5.本题考查叙述顺序的理解，通过文章可以看出先写旅客听到琴声，然后写天花板滴下水滴，接着写旅客看望贝多芬，最后写旅客感叹。所以是按照事情发展顺序写的。6.本题考查对文章内容的理解，通过文章可以看出描写了贝多芬不怕困难，坚持练习钢琴，旅客都为之感叹了，所以是赞扬了贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。16．D17．C18．D19．C20．A【解析】【详解】略1、根据上下文，在括号里划去不正确的音、字、词。（保留：休养、看望、栽、zhe、nù、需）2、短文中“怒放”这个词的近义词是绽放。3、在第3节的里加上标点符号。（“，，，，，……，！”）4、“给’永远比‘拿’愉快！”这句话中“给”的意思是给予、奉献；“拿”的意思是索求。这句话的意思是：要以奉献为乐，不要只想着自己的个人利益；要为大众谋幸福，为社会作贡献。【解析】21．选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合词语所在的语言环境，体会词语的区别，认真选本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。答案第3页，总3页择恰当的词语。休养:一个人不是很舒服、或者是生病了,需要休息。休息：暂停活动，以恢复精神体力。盼望：以