苏轼词两首练习

1苏轼词两首练习1．下列各项加点字的读音，不正确的一项是()A．故垒．(lěi)吟啸．(xiào)衰．落(shuāi)怀瑾握瑜．(yú)B．华．发(huā)涤纶．(lún)谪．居(zhé)羽扇纶．巾(guān)C．间．隔(jiàn)蓑．衣(suō)应和．(hè)狼狈．为奸(bèi)D．萧瑟．(sè)刹．那(chà)书卷．(juàn)料峭．春风(qiào)2．下列句子中加点词的意义和用法，相同的一项是()A．故．垒西边故．国神游B．人道．是，三国周郎赤壁道．芷阳间行C．人生如．梦技不如．人D．竹杖芒鞋轻胜．马胜．地不常，盛筵难再3．下列加点的词语解释，不正确的一项是()A．千古风流．．人物风流：放荡不羁B．谈笑间，樯橹．．灰飞烟灭樯橹：代指曹操的水军C．多情应笑我，早生华发．．华发：花白的头发D．何妨吟啸．．且徐行吟啸：吟咏长啸4．下列各项分析，不恰当的一项是()A．“故国神游，多情应笑我，早生华发”，这里词人自感苍老，同年方气盛卓有建树的周公瑾恰成对照。B．“羽扇纶巾”，“羽扇”代指诸葛亮，和周瑜一起火攻曹操，有儒将风度。C．“莫听穿林打叶声”，一方面渲染出雨骤风狂，另一方面又以“莫听”二字点明外物不足萦怀之意。D．“山头斜照却相迎”三句，是写雨过天晴的景象。这几句既与上片所写风雨对应，又为下文所发人生感慨作铺垫。5．对下列句子排序最恰当的一项是()①百般不能排解思情，不妨往诗文中寻个消遣处。②王维的乡思亦有画意：来日倚窗前，寒梅着花未？③从古至今，乡愁是诗人的惆怅。④没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。⑤诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。A．③①⑤②④B．③①②④⑤C．⑤②④③①D．①②④③⑤6．补写出下列各句中的空缺部分。(1)____________，____________，____________。江山如画，一时多少豪杰。(2)莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。__________，____________？____。一、基础知识1．下列词语中加点的字，每对读音不相同的一组是()2A．背．篓/背．井离乡着．迷/不着．边际卡．壳/拦路设卡．B．肥胖．/心宽体胖．鲜．见/屡见不鲜．蛮横．/飞来横．祸C．饿殍．/人浮．于事针灸．/脍炙．人口怆．然/沧．海桑田D．沏．茶/雕栏玉砌．提．防/醍．醐灌顶诧．异/姹．紫嫣红2．依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一项是()(1)年轻人对流行歌曲有更多的兴趣，而老年人在这方面就要________多了。(2)随着房价不断上涨，“土地财政”问题受到越来越多的关注和________。(3)这家企业改革的主要任务，________是裁减职员，更重要的是增加工作效益。A．淡泊质疑不止B．淡薄置疑不止C．淡薄质疑不只D．淡泊置疑不只3．下列各句中，加点词语使用恰当的一项是()A．在电影《同桌的你》中，导演将青春的悸动与张扬、现实的无奈与苍凉写成了一则青春物语，不．止．让观众陷入对青春的回忆，还掀起了向青春致敬的风潮。B．“世上只有妈妈好”，一句童谣带出家庭教育长期存在的问题：父亲缺席，孩子和父亲相处的时间过少。其实，教育子女也是父亲不可推托．．的责任。C．歌德作《浮士德》历时六十年，曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载，增删五次”，一切优秀作品，都不是侥幸偶得之物，而是不辞艰辛、惨淡经营．．．．的成果。D．《舌尖上的中国》以富有文化气息的语言，把中国饮食文化讲述得栩栩如生．．．．，这既让国人兴奋不已，也向世界发出了一张“中国名片”。4．下列各句中，没有语病的一项是()A．2014巴西世界杯小组赛B组，卫冕冠军西班牙0∶2不敌智利，连败后提前出局，他们连续蝉联冠军的梦想就此破灭，球迷伤心不已。B．第38届世界遗产大会宣布，中国大运河项目成功入选世界文化遗产名录。对中国来说，大运河不仅是一条人工开凿的运河，更是中华民族大融合的见证。C．读完余光中先生的《听听那冷雨》，读者就会被诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲感染，使读者感到余味无穷，不忍释手。D．充足的睡眠、均衡的饮食和适当的运动，是国际社会公认的评判健康的标准。现在，许多都市人正面临着睡眠危机的影响。5．依次填入下边一段话中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是()我国是食品生产和消费大国，____________，______________，____________，______________，__________________，__________________。这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题，切实增强消费安全感。①强化执法措施，严惩违法犯罪分子②食品产业涉及环节多，哪一环出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁③创新食品安全监管机制④坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业使之不敢越雷池半步⑤保障食品安全需要生产经营者诚信自律，更需要严格的法律制度约束和有效监管⑥因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患A．②⑥①③④⑤B．②⑤⑥①④③C．⑤②⑥③①④D．⑤⑥②④③①二、阅读鉴赏6、(1)简要赏析“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”一句的艺术表现力。3答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)这首词营造了一种壮阔的意境。试分析作者是怎样表现这种意境的？答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________7．(1)上片哪些词语表现了作者豁达的胸襟？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)你如何理解“一蓑烟雨任平生”“也无风雨也无晴”两句？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言运用8．请从陶渊明、苏轼、鲁迅、巴金中任选两人，续写下面的话。要求：①紧扣首句观点，符合所选人物的境遇；②与画线语句构成排比。人的一生，总是在一次次的选择中找到真谛。瞿秋白，一个文弱的书生，放下了成名成家的荣耀，拾起了革命的重担，寻觅到属于自己的渡口；________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________；____________________________________________________________________________________________________________________________________________9．阅读下面的文字，按要求作答。中央电视台新闻联播节目曾报道，我国每年因餐饮浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。面对如此庞大的“舌尖上的浪费”，请你拟一条公益广告词，向“舌尖上的浪费”说不。要求至少运用一种修辞手法。答：________________________________________________________________________4________________________________________________________________________10．语言交际时应该认真倾听，机智应对。下面是大学生求职时考官的话，请说出他的言外之意，并用简明得体的语言应对。考官说：“你成绩优秀，直率单纯，将来会很有前途，可我们的工作需要与形形色色的人打交道。”言外之意：________________________________________________________________________。应对：________________________________________________________________________。_______________________________________________________________________。谦敬词语积累：初次见面说“久仰”好久不见说“久违”请人批评说“指教”求人原谅说“包涵”求人帮忙说“劳驾”麻烦别人说“打扰”求给方便说“借光”托人办事说“拜托”看望别人说“拜访”请人勿送说“留步”未及远迎说“失迎”等候客人说“恭候”无暇陪客说“失陪”陪伴朋友说“奉陪”问人干吗说“贵干”问人姓氏说“贵姓”欢迎购买说“惠顾”贵宾来到说“莅临“请人告诉说“见告欢迎询问说“垂询”谢人爱护说“错爱”称人爱护说“垂爱”称人赠予说“惠赠”请人保存题“惠存”请人收礼说“笑纳”归还原物说“璧还”称人之家说“贵府”称己之家说“寒舍”赞人见解说“高见”称已见解说“拙见”称人父亲说“令尊”称己父亲说“家父”称人母亲说“令堂”称己母亲说“家母”称人儿子说“令郎”称己儿子说“犬子”称人女儿说“令爱”称己女儿说“小女”向人祝贺说“恭喜”求人看稿说“斧正”求人解答用“请问”请人指点用“赐教”看望别人用“拜访”宾客来到用“光临”请人勿送用“留步”归还原物叫“奉还”对方来信叫“惠书”老人年龄叫“高寿”5苏轼词两首练习1．下列各项加点字的读音，不正确的一项是()A．故垒．(lěi)吟啸．(xiào)衰．落(shuāi)怀瑾握瑜．(yú)B．华．发(huā)涤纶．(lún)谪．居(zhé)羽扇纶．巾(guān)C．间．隔(jiàn)蓑．衣(suō)应和．(hè)狼狈．为奸(bèi)D．萧瑟．(sè)刹．那(chà)书卷．(juàn)料峭．春风(qiào)解析：B项，华huá。答案：B2．下列句子中加点词的意义和用法，相同的一项是()A．故．垒西边故．国神游B．人道．是，三国周郎赤壁道．芷阳间行C．人生如．梦技不如．人D．竹杖芒鞋轻胜．马胜．地不常，盛筵难再解析：A项，均为“形容词，以前的”；B项，动词，说/动词，取道；C项，动词，像……一样/动词，比得上；D项，动词，胜过/形容词，风景优美的。答案：A3．下列加点的词语解释，不正确的一项是()A．千古风流．．人物风流：放荡不羁B．谈笑间，樯橹．．灰飞烟灭樯橹：代指曹操的水军C．多情应笑我，早生华发．．华发：花白的头发D．何妨吟啸．．且徐行吟啸：吟咏长啸解析：A项，风流：风采特异，业绩突出。答案：A4．下列各项分析，不恰当的一项是()A．“故国神游，多情应笑我，早生华发”，这里词人自感苍老，同年方气盛卓有建树的周公瑾恰成对照。B．“羽扇纶巾”，“羽扇”代指诸葛亮，和周瑜一起火攻曹操，有儒将风度。C．“莫听穿林打叶声”，一方面渲染出雨骤风狂，另一方面又以“莫听”二字点明外物不足萦怀之意。D．“山头斜照却相迎”三句，是写雨过天晴的景象。这几句既与上片所写风雨对应，又为下文