搜索
11.《小蝌蚪找妈妈》一、写出带点字的读音。池塘．（）脑袋．．（）黑灰．色（）教．（）（）捕．鱼（）阿姨．．（）宽．嘴巴（）乌龟．（）头顶．（）披．着（）鼓．着（）二、根据课文内容连线。小蝌蚪是怎样找到妈妈的？按顺序把下面图片连起来。三、写一写。1：小蝌蚪在找妈妈的过程中，都得到了谁的帮助？2：小蝌蚪长的是什么样子？他们的妈妈长的是什么样子？四、看拼音，写词语。2liǎngtiáonǎlǐtóudǐngyǎnjing（）（）（）（）tiàoshàngláiháizi（）（）五、填上合适的词语。披、蹲、鼓、露1.他们游到荷花旁边，看见荷叶上（）着一只大青蛙，（）着碧绿的衣裳，（）着雪白的肚皮，（）着一对大眼睛。跳、蹬、蹦2.他们后腿一（），向前一（），（）到了荷叶上。六、阅读课文，完成填空。小蝌蚪先长（），再长（），（）变短。慢慢地（）不见了，最后变成了（）。2、我是什么一、自读课文，写出加点字的读音。晒．太阳（）极．小（）傍．晚（）越．升越高（）小水滴．（）小溪．（）奔．跑（）海洋．（）坏．事（）淹没．．（）（）冲毁．．房屋．（）（）（）猜．一猜（）二、体会加点字的意思。31.小水滴聚在一起落．下来，人们叫我“雨”。2.有时候我变成小硬球打．下来，人们就叫我“冰雹”。3.到了冬天，我变成小花朵飘．下来，人们又叫我“雪”。三、写出答案。1：“我”是什么？我会变成些什么？2：水的变化和人类有什么关系？四、照样子，写一写。五、比一比，再组词。池（）气（）飘（）地（）汽（）漂（）4六、阅读课文，回答问题。1.“我”是什么？我会变成些什么？。2.平常我在池子里（），在小溪里（），在江河里（），在海洋里（）、（）、（）。3《植物妈妈有办法》一、快乐辨音师。在加点字的正确读音下面画横线。炸开（zhàzà）观察（chácá）得到（dédě）准备（zhǔnzǔn）仔细（zǐzhǐ）啥办法（sáshá）二、读课文，按要求填表。三、文章一共分为几个小节？分别介绍了哪些植物妈妈有办法？植物名称植物妈妈给孩子准备了什么靠什么传播种子5四、背对背。写反义词。降—重—细—五、牵牵手。蒲公英带刺的铠甲靠太阳旅行苍耳降落伞靠动物旅行豌豆炸开靠风旅行六、模仿秀。请你用划线的词写三个句子。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。识字1《场景歌》学案一、查找工具书，写出下面词语的读音。沙滩（）军舰（）白帆（）翠绿（）公园（）铜号（）队旗（）稻田（）6二、根据课文内容完成填空。一（）海鸥，一（）沙滩。一（）军舰，一（）帆船。这一小节介绍了哪些景物（）。三、文章一共分为几个小节？分别描写了哪些景物？四、看拼音，写词语。gōngyuánshíqiáoguóqítónghào()()()()五、填空。一()鱼塘一()稻田一()石桥一（）翠竹一（）海鸥一（）帆船识字2《树之歌》一、读课本，写出下面词语的读音。梧桐（）松柏（）绿装（）桦树（）边疆（）金桂（）7二、写出下面几句谚语的意思。1、十年树木，百年树人。2、树高百尺，叶落归根。3、树无根不长，人无志不立。三：文章一共写了几种树？分别描写了它们哪些方面的特点？四、看拼音写词语yángshùwútóngsōngbǎimiányi()()()()五、写出带有下列偏旁的字氵（）（）（）虫（）()（）艹（）（）()木（）（）()六、给下面的字组词8桐（）松（）棉（）化（）壮（）枫（）杉（）桂（）识字3《拍手歌》一、给下列生字注音。世界雀锦雄鹰翔雁丛深猛灵休二、给下列生字分别组两个词。歌（）（）丛（）（）深（）（）处（）（）六（）（）熊（）（）猫（）（）九（）（）朋（）（）友（）（）三、搜集、积累动物小知识。通过搜集‗‗‗‗‗‗‗‗‗（动物）资料我知道它有‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗（特点）四、本课都提到哪些小动物，写出你对这些朋友们的了解。9五、你还能说出哪些带有“隹字旁”或“鸟字边”的字？隹/鸟10六、你的朋友们这么好，那你打算怎样对待你的这群朋友们呢？识字4《田家四季歌》一、给它们标上注音。季蝴蝶麦苗嫩桑肥农归场谷粒虽辛苦二、给下列生字分别组两个词。季（）（）吹（）（）肥（）（）农（）（）事（）（）忙（）（）归（）（）辛（）（）苦（）（）年（）（）三、搜集了解四季农作方面的小知识。通过搜集资料我知道‗‗‗‗‗‗‗（季节）‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗（农事活动）四、1：春、夏、秋、冬四季，有着怎样不同的农忙景象？112：读一读儿歌中每句话的最后一个字，谈一谈你有什么发现？五、根据课文内容填空。春季里，春风吹，（）。麦苗儿（），桑叶儿（）。夏季里，农事忙，（）。早起（），归来（）。秋季里，稻上场，（）。身体虽辛苦，心里喜洋洋。冬季里，雪初晴，（）。一年农事了，大家笑盈盈。从儿歌中我们能感受到农民们劳作虽然（）但是心里（）。六、我发现。第一组（春季）：“吹、飞、肥”三个字的韵母都是（）；12第二组（夏季）：“忙、秧、光”三个字的韵母都是（）；第三组（秋季）：“场、香、洋”三个字的韵母都是（）；第四组（冬季）：“晴、轻、盈”三个字的韵母都是（）。以上这些字都是所在小节中这一行的（）（第几个字），而且每一组的三个字韵母（），像这样的字，我们叫做韵脚。课文4《曹冲称象》学案一、曹冲称象的过程和曹冲的办法好在哪里。二、借拼音识认生字，并给它们标上注音。曹称员根柱议重杆秤砍线止量三、给下列生字分别组两个词。称（）（）柱（）（）底（）（）杆（）（）秤（）（）做（）（）岁（）（）站（）（）船（）（）然（）（）13四、曹冲是谁？他是用什么方法称象的？五、1：画出课文中提到的两种称象的办法，说一说为什么曹冲的办法好？2：给下面的内容排序，再说说曹冲称象的过程。（）赶象上船（）把大象赶上岸，往船上装石头（）在船舷上做标记（）称石头的重量六、加部首组成新字，再组两个词。平（）（）（）尔（）（）（）七、在括号里填上合适的量词。一（）象一（）称一（）大树一（）墙一（）船一（）柱子八、读了《曹冲称象》的故事后，你想对曹冲说些什么？“曹冲，‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗。”141.《玲玲的画》学案一、给带点的字注音。端详．（）玲玲．．（）一幅．画（）懒．洋洋（）催．着（）评奖．．（）另．一个（）弄脏．（）肯．定（）叭．的一声（）及．时（）二、填空。得意仔细伤心懒洋洋1、爸爸（）地看了看玲玲弄脏的画。2、小花狗（）地趴在楼梯上。3、玲玲()地端详自己画的《我家的一角》。4、画不小心弄脏了，玲玲（）地哭了起来。三、1：玲玲的心情发生了哪些变化？把表示玲玲心情的句子写出来。2：玲玲是怎样在爸爸的帮助下把画改好的？15四、看拼音，写词语。shíhoujíshípíngjiǎngbàogào（）（）（）（）yìfúhuànázhe（）（）五、照样子，填一填。1、例：（眯）眼睛（）图画（）报纸（）作业2、例：一（棵）树一（）画一（）花狗一（）彩笔3、例：懒洋洋绿六、想一想，根据课文内容填一填。玲玲画了（），准备参加比赛，可是（），后来，在（）的帮助下，玲玲在弄脏的地方（），结果（）。6.《一封信》学案一、露西前后写了两封信，你更喜欢哪一封？为什么？16二、写出带点字的读音。一封．信（）削．土豆（）锅．里（）刮胡．．子（）（）台灯．（）冷．清（）修．理（）揉成一团．（）完．成（）星期．天（）一束鲜．．花着（）（）三、写出下列多音字的读音，并组词。（）（）朝重（）（）（）结（）四、露西前后一共写了两封信，两封信的内容分别是什么？第一封信：。第二封信：。五、看拼音，写词语。yìfēngxìnguāhúzidiàndēngjīntīan（）（）（）（）17yìzhīyuánzhūbǐyíshùxiānhuā（）（）六、形近字组词。园（）走（）田（）圆（）起（）电（）合（）令（）和（）近（）7.《妈妈睡了》学案一、给加点字注音。哄．（）先后．．（）闭．上（）紧紧．．地（）红润．（）等会．儿（）呼吸．（）头发．（）粘．在（）汗．珠（）额．头（）困乏．（）二、连一连。明亮的脸沙沙的妈妈红润的头发弯弯的响声细软的眼睛慈祥的眉毛18三、1：“睡梦中的妈妈”是什么样子的？2：运用“的”字短语描写人物的外貌。四、照样子，写一写。五、形近字组词。共（）门（）先（）哄（）闭（）见（）六、用这句话做开头写一句话。1.睡梦中的妈妈。2.我们的老师。199《黄山奇石》学案一、用“像”造两个句。二、借拼音识认生字，并给它们标上注音。闻名景区省部秀尤其仙巨位著形状三、给下列生字分别组两个词。南（）（）部（）（）些（）（）巨（）（）位（）（）每（）（）升（）（）闪（）（）四、1：照样子，完成表格。名字样子地点作者把（）比作（）第二段仙桃石飞、落山峰上把石头比作大桃子第三段第四段20第五段第六段五、模仿课文，分别写一段话介绍两幅图。课文例句：（1）它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。（2）那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。218《古诗两首》学案一、给它们标上注音。楼依尽欲穷层瀑布炉烟遥川二、给下列生字分别组两个词。楼（）（）依（）（）尽（）（）黄（）（）层（）（）照（）（）炉（）（）烟（）（）挂（）（）川（）（）三、搜集、积累诗人/诗中景点小知识。通过搜集资料我知道‗‗‗‗‗‗‗（诗人/诗中景点名）‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗（特点）四、1：诗人王之涣在傍晚时分登上鹳雀楼，他看到了什么？想到了什么？2：瀑布在诗人的眼中是怎样的呢?22五、想象自己就是诗人，写一下眼前的美景。1、白日依山尽，黄河入海流。2、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。六、抄写一遍并背会穷尽山穷水尽层叠层林叠翠烟云烟消云散山川名山大川10、《日月潭》一、抄写一遍并背会群山环绕隐隐约约好像披上轻纱二、读课文，把下面词语补充完整。群山（）名胜（）点点（）（）茂盛山清（）蒙蒙（）23三、查找工具书，写出下面词语的意思。1、群山环绕：2、隐隐约约：3、轻纱：四、1、日月潭在哪里？2：日月潭名称的来历是什么？五、我会连。环茂隐周游面仙盛约绕客围境纱六、比一比，再组词。花（）披（）现（）立（）华（）皮（）见（）丽（）七、照样子，写词语。隐约——隐隐约约高兴——（）24（）——（）（）——（）11、《葡萄沟》一、葡萄干是怎么制作的。二、写上拼音。葡萄沟凉棚香梨水分吃个够留着淡绿热情好客三、查找工具书，写出下面词语的意思。1、五光十色：2、热情好客：四、我是拼写小能手。hàokèfēnɡshōushānpōchénɡshì()()()()zhīyèlìyònɡtītiányuèfèn()()()()五、比一比，再组词。25市（）各（）披（）巾（）客（）坡（）六、我会连。茂密的凉棚绿色的空气热情的葡萄成串的老乡流动的枝叶12《坐井观天》一、体会故事的寓意，写下来。二、给它们标上注音。井沿答话渴喝弄错际哪抬三、给下列生字分别组两个词。26井（）（）观（）（）沿（）（）答（）（）渴（）（）喝（）（）话（）（）际（）（）四、课文读完了，你读懂了什么？有什么疑问？我读懂了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿我的疑问＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、1：青蛙和小鸟在争论什么？他们的观点分别是什么？青蛙认为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿小鸟认为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2：小鸟和青蛙的说法为什么不一样？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六、人们说话时，不同的表达可以传递出不同的情感，即便是，面对同一处美景，也可以说出不一样的话。结合生活情境，自由表达。（1）妈妈，你的