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部编语文二年级下册句子总复习句子类型总复习•1.用加点的词语说话•2.扩句（四类）+缩句•3.把词语整理成一句通顺的话，并加上标点。•4.各类句子类型复习（1）反问句——陈述句（1）设问句（3.4.5）把字句被字句三类练习（6）比喻句（7）拟人句（8）反问句——陈述句——感叹句（9）把两句话合并成一句话（10）关联词运用•5.把句子补充完整•6.根据提示写句子•7.给句子换个说法意思不变。•8.给句子加标点•9.按要求写句子（一）用加点词写句子1•1.邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。•2.她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”•3.他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”•4.河水到底是深还是浅呢？•5.最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。•6.我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……•7.我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。..............................（一）用加点词写句子2•8.小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。•9.他们都有这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？10.世界在慢慢变化，万物在自由生长。11.要想睡上一个安稳觉，航天员必须把自己绑在睡袋里。12.如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。13.如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好哇！14.天气越来越热，知了开始唱起欢乐的歌。15.我一有空，便来到渡口边。16.我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。.......................•1.孩子们（）冲出家门。•2.笋芽儿（）喊着：“我长大啦！”•3.邓爷爷（）挑选了一棵柏树苗。•4.一条小河挡住了去路，河水（）流着。•5.只见他手握铁锹，（）挖着树坑。•6.她看到（）小路上花朵簇簇。•7.小刺猬（）蹦啊跳啊。（二）把句子写具体扩句（一）练习：1.树上长出（）叶子。2.我家门前开着一大片（）鲜花。3.这是一间（）教室。（二）把句子写具体扩句（二）•仿例写句子：门前开着鲜花。门前开着（五颜六色的）鲜花。练习：1.小红在（）写作业。2.他在田边（）地转来转去。3.老师（）说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。”4.小马（）往磨坊跑去。5.妹妹跨上马，（）奔向前去。6.邓爷爷（）挑选了一棵柏树苗。（二）把句子写具体扩句（二）•仿例写句子：桃花飘下来。——桃花（纷纷扬扬地）飘下来。•选择合适的词填入句子中，使句子更生动、准确。（二）把句子写具体扩句（三）•练习•1.太阳害怕极了，躲进了大海里。（不紧不慢地慌慌张张地）•2.李时珍钻研每一种药物。（仔细地悄悄地）•3.天上有月亮和星星。（弯弯的闪闪的）•4.满天星星闪闪发光。（像宝石一样）•5.妹妹上学去了。（一蹦一跳地）•6.小毛虫打量着一切。（用新奇的目光周围的）•7.它好像一把绿色太阳伞。（很大很大的）（二）把句子写具体扩句（四）练习：1.小朋友们在游泳。2.同学们读书。3.河水泛起波纹。4.小柳树笑了。•仿例写句子：鸟儿叫起来。树上的鸟儿开心地叫起来。（二）照样子写句子缩句练习：•1.蓝蓝的天空飘着朵朵白云。•2.大家热情地接待了远方的客人。•3.春风轻柔地吹拂着她的头发。•4.彩虹挂在天空。•5.爸爸拾起一根又长又细的枝条。•6.海边的沙滩是我们的快乐天地。•7.我们成了攻打魔窟的勇士。•8.她在喜鹊、杜鹃嘴里叫。•仿例写句子：他在田边转来转去。——他转来转去。（三）把词语整理成一句通顺的话，并加上标点。•1.小柳树微风里跳舞在得意地•2.钱币古人贝壳把当作•3.我六只的发现鸟窝里喜鹊阿姨有了小喜鹊•4.花丛中五颜六色的飞舞蝴蝶在•5.值得雷锋学习的我们精神•6.我自己快乐要让变得起来•7.向父亲处处留心学习李时珍（四）各类句子类型复习照样子改写句子1.反问句——陈述句•例1：你怎么能提出这样的要求呢？（换种说法，意思不变）•你不能提出这样的要求。•例2：这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。照样子改写句子1.反问句——陈述句•练习•1.难道当一只虫子不好吗？•2.在太空中生活，难道没有趣吗？•3.这些问题难道能说明什么吗？•4.岩石书用处不大吗？•5.月亮难道不知道自己该学些什么吗？•6.羊已经丢了，还修羊圈干什么？•7.这不就是平常吃的米糕吗？•8.没有了太阳，人类和动物怎么能活下去？照样子写句子2.设问句•例：当一只小虫子好不好？•当一只小虫子一点儿都不好。•练习1：难道当一只虫子不好吗？•练习2：这道题还用我教吗？照样子写句子3.把字句——被字句•例1：他把画上的房子擦去了。•画上的房子被他擦去了。练习：•1.大象用竹竿把耳朵撑起来。•2.青蛙把水引到池塘里来。•3.工人把甜菜汁熬成糖。•4.爸爸把枝条递给了妹妹。•5.我们把一株紫丁香栽在老师窗前。•6.他把禾苗一棵一棵往高里拔。•7.老师把杨桃摆在讲桌上。照样子写句子4.被字句——把字句•例1：庄稼被大水淹没了。•大水把庄稼淹没了。练习：•1.枣子被人们打下来。•2.羊圈被他修得结结实实的。•3.两个杨桃被老师摆在课桌上。•4.老师的话被我深深地记在心里。•5.两棵小树被狂风刮断了。照样子写句子5.句子——把字句被字句练习：•1.啄木鸟除掉了树上的害虫。•2.魔王抢去了美丽的公主。•3.他终于想出办法了。改“把”字句：改“被”字句：3.《开满鲜花的小路》课后练习第2题：例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁边。山坡上。。6.比喻句回顾课文——课后练习第2题：门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁边有一条弯弯曲曲的小河。山坡上有两排挺拔的杨树。小河里有一群自由自在的鱼儿。补充句子3.《开满鲜花的小路》将比喻句补充完整。例：春天像个害羞的小姑娘。1.秋天到了，树上的柿子就像（）。2.一棵棵小柏树就像（）。3.圆圆的池塘像（）。一个个火红的小灯笼战士一样笔直地站在那里一面大镜子比喻句（一）比喻句练习１：•把下列句子补充完整：1.一条彩虹挂在天空，像一座（）。2.圆圆的月亮好像（）。3.太阳快要落下了，红红的，好像（）。4.清清的小河仿佛（），从小村前缓缓地流过。5.林中的小路，（），好像（）。6.天上的云，一团一团的，好像（）。7.花坛里的花，五颜六色的，好像（）。8.大象有一对大耳朵，像（）似的耷拉着。9.到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草，草地像（）。10.湖水碧绿碧绿的，像（）。比喻句练习２：•选择恰当的一项，把下列句子补充完整：１.路的一边是田野，葱葱绿绿的，像（）。①一片辽阔的大海②一片柔软的绿毯③一片茂密的森林２.满天的乌云像（），黑沉沉地压下来。①黑色的棉絮②白白的棉花糖③奔跑的羊群３.雷声越来越响，像（）。①奏起了轻柔的音乐②大海在呼啸③天上敲起了大鼓•仿写句子并写写各句分别把什么比作什么。1.北极星是盏指路灯。把（）比作（）。2.岩石就像一册厚厚的书。把（）比作（）。3.把（）比作（）。比喻句（二）教材比喻句归纳整理•一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。•路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。•天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。•天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。•大树又粗又壮就像一把巨伞。•小狗可是免费的特快列车呀！•那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。•大象有一对大耳朵，像房子似的耷拉着。•月亮细细的，弯弯的像眉毛。•月亮弯弯的好像弯弯的镰刀。•月亮圆圆的，好像一只圆盘。•太阳像个大火球，炙烤着大地。•柳条又细又长就像柔软的长发。•路灯又高又直就像站岗的哨兵。例一：小柳树听了，不好意思地笑了。（照样子写拟人句）例二：小草发芽了。——小草从地下探出头来。（照样子仿写句子）7.拟人句例二练习：（照样子仿写句子）花儿开了。拟人句归纳•雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。•小草从地下探出头来。•要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。照样子写句子8.反问句——陈述句——感叹句•例：那么多的事，你一个人做得完吗？•那么多的事，你一个人做不完。•那么多的事，你一个人做不完呀！•练习：•1.这么小的树，怎么能呢？•2.那么多小鱼，你怎么能捉得完呢？•3.这么多星星，你怎么能数得清呢？9.把两句话合并成一句话——不用关联词1.她看见门前的小路上。小路上花朵簇簇。2.小马看见一头老牛。一头老牛在河边吃草。3.神箭手羿决心帮助人们。人们脱离苦海。4.一条小毛虫趴在一片叶子上。一条小毛虫用新奇的目光打量着周围的一切。5.羿翻过了九十九座高山。羿蹚过九十九条大河。6.老师走进教室。老师开始上课。1.李时珍在治病的时候注意积累经验。李时珍到各地去采药。2.万物都做它最容易做的事。这世界很有秩序了。10.用关联词把两句话合并成一句话——关联词运用1用给的词语造句：1.蜘蛛心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。（），因为（）。2.大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。（）只要（），就（）。3.河水既不深，也不浅。4.如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。5.要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。6.即使把杯子倒过来，水也不会往下流。关联词运用2因为……所以……即使……也1.（）把杯子倒过来，水（）不会往下流。2.（）在宇宙飞船里，水失去了重量，（）用普通的本子喝不到水。关联词运用3（五）把句子补充完整•1.孩子们在森林里（）。•2.（），带来了光明和温暖。•3.（）真美啊！•4.（）真蓝啊！•5.很久很久以前，（）。•6.当月亮升上天空的时候，（）。•7.如果没有了太阳，（）。照样子写句子（六）根据提示写句子•例：太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（写出太阳害怕的样子）•练习：1.看到我回来，小狗高兴极了，（）地跑到了院子里。（写出小狗高兴的样子）2.看到同学摔倒了，季老师紧张极了，（）地跑了过去。（写出季老师紧张的样子）3.看到自己喜欢的球队进球了，爸爸激动极了，（）。（写出爸爸激动的样子）4.明明（），（）跑进了教室。七、给句子换个说法，意思不变•1.从树上跳下来一只松鼠。•2.从喷头喷出的水飘浮在空中。•3.我的彩色铅笔是大森林的精灵。•4.海边的沙滩是我们的快乐天地。•5.大熊猫是爱吃竹子的动物。八、给下列句子加上标点符号1.啊苍苍茫茫的原始森林我们祖先的摇篮2.你看在太空中生活是不是很有趣3.卖什么呢就卖口罩吧因为口罩织起来很简单4.咦大象啊你的耳朵怎么耷拉下来了5.我有很多小伙伴每一个都特别有意思九、按要求写句子11.小明跑得快。•（1）改为感叹句：•（2）改为疑问句：2.这是美好的礼物。（改为感叹句）按要求写句子2根据句末的标点写句子：1.（）吗？2.（）吧！3.（）啊！