《平行四边形面积计算》课件

制作：敖云波西师大版五年级数学上册江津区柏林小学1.在理解的基础上掌握平行四边形面积的计算公式，能正确计算平行四边形的面积。2.通过对图形的观察、比较和动手操作，理解并掌握转化和平移的思想，提高自己分析，综合，抽象概括和动手解决实际问题的能力。教学目标江津区柏林小学长方形平行四边形分给你们两兄弟一个人一块地你们自己选吧！两块地都一样大的！江津区柏林小学同学们我们学习过哪些图形长方形面积=长×宽正方形面积=边长×边长长正平三梯圆长M正M宽长长方形的面积=长×宽底高平行四边形面积=？江津区柏林小学用数方格的方法求出这个平行四边形的面积？(不满一格的都按半格计数。)大家猜想平行四边形的面积与它的底和高有什么关系?那么它的面积是8它有6个整格4个半格42江津区柏林小学把平行四边行转化为已经会算面积的图形底高江津区柏林小学大家发现什么规律江津区柏林小学高江津区柏林小学高江津区柏林小学江津区柏林小学（1）平行四边形转化成长方形后，两种图形的面积有什么变化？（2）转化成的长方形的长和宽与原平行四边形的底和高有什么关系？高底（长）（宽）江津区柏林小学通过实验看出：我们可以把一个平行四边形转化成一个长方形，它的面积与原来的平行四边形的面积_______。这个长方形的长与平行四边形的底_______，这个长方形的宽与平行四边形的高_______。相等相等相等平行四边形长方形底长高宽面积面积×＝×＝S表示平行四边形的面积a表示底h表示高S=a×hS=a·hS=ah江津区柏林小学例题：方格图中平行四边形的面积分别是多少?每个方格代表1cm22×3=6（cm2）5×2=10（cm2）答：图（1）的面积是6cm2，图（2）的面积是10cm2。(2)江津区柏林小学（1）1.判断，对的打“√”错的打“×”（１）平行四边形的面积用它的高乘对应的底()（２）平行四边形的面积等于长方形的面积()（３）把一个平行四边形割补成长方形，它们的面积相等()√×√×8=96（cm2）江津区柏林小学长=15米宽=14米底=15米高=14米江津区柏林小学猜谜游戏有一个平行四边形，面积是12㎡，请猜一猜，它的底和高各应是多少m?看谁猜的答案多。（已知底和高是整数。）江津区柏林小学江津区柏林小学