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桦南县职教中心学校李美荣记账凭证的种类记账凭证的内容记账凭证的填制记账凭证的审核第三节记账凭证第六章会计凭证谈教法析学法述过程说教材原始凭证日记账总账明细账会计报表记账凭证承上启下谈教法析学法述过程说教材地位作用知识目标：能够正确选择记账凭证类型，能力目标：培养学生的实际动手操作能力，情感目标：培养学生对会计专业学习兴趣，掌握其填制方法能够熟练填制记账凭证以及为社会服务的职业意识谈教法析学法述过程说教材教学目标记账凭证的填制方法分类记账凭证的填制谈教法析学法述过程说教材教学重点教学难点教学对象为中职会计专业一年级学生谈教法述过程说教材析学法学情分析专业知识缺乏学习兴趣淡薄学习方法不当有较强好奇心喜欢实训操作向往未来工作学生说教材谈教法析学法述过程课时安排记账凭证的填制（1课时）记账凭证的审核（1课时）（1课时）记账凭证的种类记账凭证的内容探究式教学方法启发式教学方法说教材析学法述过程谈教法教法教法谈教法析学法述过程说教材教学手段利用多媒体辅助教学谈教法析学法述过程说教材学法学法培养学生参与意识培养学生动手操作能力谈教法析学法述过程说教材教学过程回顾旧知，导入新课全面感知，层层深入实操训练，巩固新知归纳总结，课外延伸记账凭证的内容有哪些？记账凭证的概念？谈教法析学法述过程回顾旧知说教材记账凭证年月日出纳编号制单编号对方记帐科目总账科目明细科目总账科目明细科目亿千百十万千百十元角分符号金额结算方式及票号：金额摘要贷方借方会计主管记账审核出纳制单附凭证张检印谈教法析学法述过程导入新课说教材记账凭证年月日出纳编号制单编号对方记帐科目总账科目明细科目总账科目明细科目亿千百十万千百十元角分符号金额结算方式及票号：金额摘要贷方借方会计主管记账稽核出纳制单附凭证张检印名称日期摘要编号科目金额附件签名它们分别是核算什么业务的？对方记帐科目亿千百十万千百十元角分符号金额结算方式及票号：金额摘要应贷科目总账科目明细科目对方记帐科目亿千百十万千百十元角分符号应借科目金额结算方式及票号：金额摘要总账科目明细科目收款凭证借方科目：年月日制单编号出纳编号检印说教材谈教法析学法述过程年月日付款凭证制单编号出纳编号贷方科目：检印对方记帐科目亿千百十万千百十元角分亿千百十万千百十元角分符号结算方式及票号：贷方金额摘要借方金额总账科目明细科目转账凭证年月日检印附凭证张出纳编号制单编号会计主管记账稽核制单说教材谈教法析学法述过程收款凭证付款凭证转账凭证现金和银行存款收入业务现金和银行存款付出业务现金、银行存款等货币资金现金与银行存款之间相互划转的业务，只编制付款凭证以外的其他转账业务例1：2009年3月6日，管理部张红预借差旅费2000元，出纳员以现金付讫。(附借据1张)谈教法析学法述过程说教材全面感知要求：根据上述业务编制分类记账凭证例2：2009年3月12日，张红出差归来，报销差旅费1800元，余款200元交回。（附差旅费报销单及现金收据各1张）说教材谈教法析学法述过程层层深入教师引导，师生共同完成凭证的填制该项业务的会计分录根据会计分录应选择的分类提问讨论演示记账凭证层层深入付款凭证对方记帐科目亿千百十万千百十元角分符号应借科目金额结算方式及票号：金额摘要总账科目明细科目贷方科目：库存现金年月日出纳编号现付1制单编号1附凭证张检印张红借差旅费其他应收款张红200000200000￥会计主管记账稽核出纳制单领款人2009361××对方记帐科目亿千百十万千百十元角分符号金额结算方式及票号：金额摘要应贷科目总账科目明细科目收款凭证年月日借方科目：出纳编号制单编号检印附凭证张会计主管记账稽核出纳制单2009312现收12其他应收款张红2000020000××￥1库存现金层层深入余款交回记帐亿千百十万千百十元角分亿千百十万千百十元角分符号结算方式及票号：合计金额摘要贷方金额借方金额总账科目明细科目转款凭证年月日检印总号分号会计主管记账稽核制单附凭证张20093123转11××报销差旅费管理费用180000其他应收款180000180000180000￥￥2009年3月8日，销售商品一批，价款50,000元，增值税率17%，款已存入银行。（发票和银行存款进账单各1张）说教材谈教法析学法述过程实操训练巩固新知根据下列业务编制分类记账凭证2009年3月18日，开出支票一张，支付前欠华北工厂货款46800元。（转账支票存根）2009年3月15日，从银行领取现金10,000元备用。（现金支票存根）说教材谈教法析学法述过程归纳总结课外延伸学生根据操作情况进行总结练习通用记账凭证的填制根据下列业务正确填制分类记账凭证2009年4月5日，用现金购买办公用品600元2009年4月11日，向银行借入一年期借款100000元,存入银行账户。2009年4月15日，销售材料一批，售价400元，增值税68元，收到现金468元。2009年4月18日，用转账支票支付广告宣传费860元。作业布置说教材谈教法析学法述过程说教材谈教法析学法述过程板书设计经济业务内容记账凭证填制记账凭证类型记账凭证内容分录反映分析归纳教学反思在教学中运用了探索式及启发式教学方法，激发了学生学习兴趣，使学生参与到课堂教学中来，加强了师生及生生之间互动及学生动手操作的积极性，存在的问题是，学生填制的凭证在书写方面不够规范。谢谢各位指导