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第三章物态变化第1节温度R·八年级上册观察右图，回答：1、水有几种状态？2、这些状态如何转化？3、状态受什么因素影响？水有三种状态：冰、水、水蒸气，受温度影响新课导入什么是温度？温度是表示物体冷热程度的物理量，人们凭感觉来判断物体的冷热，这种感觉可靠吗？热水温水冷水热水温水冷水用温度计来测量物体的温度，温度计是测量物体温度的仪器,温度用符号t表示。生活中的温度计请大家思考：（1）自制温度计是根据什么原理来测温度的？（2）为什么要用小瓶，为什么要用细管？（3）这个仪器有什么缺点？如何改正？（4）怎样用自制温度计测温度？三种常用温度计：实验室温度体温计寒暑表1、家庭和实验室常用的温度计是根据液体的热胀冷缩的规律制成的。2、温度计常用的液体有水银、酒精、煤油和甲苯。摄氏温度把标准大气压下冰水混合物的温度定为0摄氏度，沸水的温度定为100摄氏度，分别用0℃和100℃表示，0℃和100℃之间分成100等份，每个等份代表1℃，低于0℃用负数表示。-4℃读作“负4摄氏度”或“零下4摄氏度”；37℃读作“37摄氏度”。推进新课摄氏温度注意：37℃容易读作“摄氏37度”或“37度”都是错误的，因为“℃”表示的就是“摄氏度”，不能分开读100℃沸腾的水0℃冰水混合物观察温度计的测量范围和分度值点击椭圆按钮观察下一页思考：1、如果所测的温度过高或过低，超出了温度计的最高温度和最低温度，会出现什么后果？2、观察寒暑表、体温计和实验室温度计，观察它们的最高温度、最低温度和分度值是多少？为什么要这样设计？实验室温度体温计寒暑表使用温度计前要先观察温度计的零刻度、量程和分度值例题2：如图，甲、乙所示为两只温度计液柱的放大部分，则这两只温度计的分度值分别是、，指示的示数分别是、。答案：1℃2℃16℃-18℃判断温度计的使用对错温度计的使用规则：1、温度计的玻璃泡要全部浸入被测的液体中，但不能碰到容器壁或容器底。2、温度计的玻璃泡浸入被测液体中要稍候一会儿，等温度计的示数稳定后再读数。3、读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的液面相平。观察体温计和实验室温度计，然后回答下列问题：实验室温度体温计1、体温计的测量范围是35℃—42℃，分度值是0.1℃，体温计玻璃管上有缩口，因此可以离开人体读数。2、使用体温计前要将水银柱甩下去，再进行测量，否则读数不准，注意其它温度计不允许甩，也不可以离开被测物体。实验室温度计、体温计、寒暑表的区别实验室温度计体温计寒暑表原理液体热胀冷缩液体热胀冷缩液体热胀冷缩玻璃泡内液体水银、煤油、酒精等水银煤油、酒精等刻度范围-20℃-110℃35℃-42℃-30℃-50℃分度值1℃0.1℃1℃构造玻璃泡上部是均匀细管玻璃泡上有一段细而弯的缩口玻璃泡上部是均匀细管使用方法不能离开被测物体，不能甩可以离开人体读数，使用前甩几下放在被测环境中直接读数，不能甩例题4：一支体温计使用前没有将水银柱甩下去，用它先后测甲、乙两人的体温，体温计的示数分别是38℃和39℃，则下列判断正确的是（）。A甲的体温是38℃，乙的体温是39℃。B甲的体温低于38℃，乙的体温是39℃。C甲的体温不高于38℃，乙的体温是39℃。D因为体温计使用前没有向下甩，所以甲、乙两人的体温无法确定。答案：C课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业劳动教养了身体，学习教养了心灵。——史密斯