搜索
1平顶山市职业教育攻坚工作领导小组文件平职攻领〔2011〕1号平顶山市职业教育攻坚工作领导小组关于印发平顶山市2011年城市职业教育改革发展工作方案的通知舞钢市、新华区、卫东区、湛河区人民政府，市人民政府各部门，有关单位：现将《平顶山市2011年城市职业教育改革发展工作方案》印发给你们，望认真组织实施。二〇一一年四月二十六日2平顶山市2011年城市职业教育改革发展工作方案为了顺利完成河南省政府、国家教育部共建国家职业教育改革试验区领导小组下达给我市的城市职业教育改革发展试验任务，推进城市职业教育改革发展，建立健全社区教育网络，加快构建城市职业教育和培训新体系，根据我市实际，特制定2011年城市职业教育改革发展工作方案。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，以建设职业教育强市为载体，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，积极探索教育与社区相互促进、协调发展的新路子，确立终身学习理念，完善终身教育体系，开展学习型社区等各类学习型组织建设，努力创建学习型城市，全面提升市民素质和城市文明程度，为我市率先实现崛起、提前全面小康提供强有力的人才和智力支持，加快构建城市职业教育和培训新体系。二、工作目标3坚持“党委政府领导、教育部门主管、部门齐抓共管、社会积极支持、社区自主活动、群众广泛参与”的工作机制，按照科学规划、分类指导、全面推进、加快发展的工作要求，形成有利于社区教育健康发展的工作管理体制和运行机制，全面提升社区教育发展水平，努力满足市民的各种学习需要，使我市中心城区（含新华区、卫东区、湛河区）和舞钢市初步形成终身教育体系和学习型城市基本框架，社区居民有组织地参加社区教育培训的比率达到15%以上，力争创建1至2个全国社区教育实验区。三、主要任务1.启动社区教育基地建设。充分利用市中心城区（含新华区、卫东区、湛河区）和舞钢市的教育资源特别是中等职业学校，建设一批社区学院、（街道办事处、乡镇）社区教育中心、（社区、行政村）社区教育学校，形成区、街道办事处、居委会、居民家庭学习点等稳定的四级社区教育网络体系。中等职业学校要在上级教育部门和当地社区教育管理部门的指导下，利用校舍、设备、师资等资源优势，开展服务社区教育工作。4月份进行“社区学院”、“社区教育中心”和“社区教育学校”挂牌仪式。2.加强社区教育工作者队伍建设。各区教体局确定一名副局长主管社区教育，一个科（室）负责社区教育日常工作，至少有一名干部专职从事社区教育具体工作。着力建好社区教育专业工4作者、社区教育专家讲师团、社区教育志愿者三支队伍。聘请专家学者、领导干部、大中专院校教师、中小学教师及各方面社会人士，组建社区教育讲师团，定期为社区居民开展讲座与咨询活动。组织热心社区教育工作的志愿者队伍，包括在校大中专学生、高中学生，积极参与社区教育的管理和各项服务工作。充分发挥各行政村聘用的大学生村干部的骨干作用，在当地社区教育指导委员会和村党组织的指导下，开展社区教育的各项具体工作。3.建好社区教育网站。根据各类人群的学习需求，采用现代多媒体信息技术，丰富社区教育资源库。通过在线公共学习平台，提供早期教育、青少年校外素质教育、老年大学、女子学院、学历教育、职业技能培训、居民休闲生活教育等生动直观的教育类视频流、文字流、图片动画流信息和视频直播课程，供市民在不同时间网上自主学习。4.开发市民“学分银行”。在市中心城区确定1至2个区作为试点，探索建立市民“学分银行”，实现市民学习信息的共享和学分互认。通过开展对市民学习的奖励活动，引导市民终身学习。5.编写具有我市地方特色、时代特征的市民系列学习读本，办好《平顶山市社区教育报》（内部宣传）。56.开展各类学习型组织建设。适应构建学习型社会的需要，在全市开展学习型机关、学习型企业、学习型学校、学习型社区、学习型家庭、学习型社团等各类学习型组织的创建活动。7.组织引导市民广泛参加社区教育活动。加强与民政、文明办、人社、文化、体育等部门以及工会、共青团、妇联等群团组织的联系，建立和完善齐抓共管的协调机制。引导和组织市民参加学法律、学文化、学技能、学礼仪等各类学习培训活动，为在职人员继续学习、就业及再就业人员培训、居民闲暇生活教育、母亲素养提升、老年教育、青少年校外素质教育、特殊人群教育等提供各种学习平台。8.举办社区教育观摩活动、2011年平顶山市全民终身学习活动周（10月24日—30日）和社区教育成果展。四、保障措施1.建立和完善市、区（市）、街道（乡镇）和社区（村）四级社区教育的管理体制。在平顶山市职业教育攻坚领导小组领导下，各区（市）要成立社区教育指导委员会，街道（乡镇）和社区（村）也要成立社区教育组织领导机构，并确定专职人员，负责社区教育工作。2.加强学习，围绕社区教育工作目标，推进社区教育工作有序开展。3月底前，区（市）社区教育指导委员会要认真组织学6习教育部办公厅印发的《社区教育示范区评估标准（试行）》；区（市）成立《构建城市职业教育和培训新体系研究》课题小组，启动并开展社区教育研究工作。3.定期开展工作培训、教育研讨、经验交流和总结表彰等活动。学习社区教育的理论和国家有关社区管理的标准和相关制度，了解国内外城市职业教育和培训体系的现状和历史。组织相关人员学习考察先进地区社区教育工作经验。开展《构建城市职业教育和培训新体系研究》论文评选和经验交流活动。对创建学习型组织进行调研和评价，表彰学习型社区、学习型组织、学习型集体和个人。评选社区教育工作先进单位和个人，进行表彰。4.加大社区教育经费投入保障力度。新华区、卫东区、湛河区和舞钢市政府财政按常住人口每年人均不低于2元标准设立社区教育专项培训经费，由本区（市）教育部门管理和使用。经济条件好的区（市），在此基础上进一步增加社区教育经费的投入。5.建立考核评价机制，开展社区教育督导。市政府教育督导部门要对各区（市）社区教育的组织领导、制度建设、条件保障、工作开展、工作成效等情况进行督导考核。市社区教育指导部门要组织专家对全市社区教育工作进行指导、检查和评估。各区7（市）也要建立考核评价机制，对所属辖区开展社区教育督导检查。6.强化宣传，营造氛围。要利用各级媒体，大力宣传知识经济、信息时代终身学习的重要性、必要性，并围绕开展全国社区教育实验区创建工作和学习型城市创建活动，强化宣传策划，开辟专栏和专题，宣传社区教育和终身教育理念，进一步扩大社区教育的社会知晓面，鼓励更多的人支持、参与社区教育，形成有利于社区教育健康发展的良好氛围。附件：平顶山市2011年城市职业教育改革发展工作安排8附件平顶山市2011年城市职业教育改革发展工作安排时间工作内容1月1.组织教育局相关人员学习考察宁波慈溪等地社区教育先进经验。2.召开中心城区（新华区、卫东区、湛河区）主管教育的副区长、教育局长会议，启动社区教育工作。2月1.成立《构建城市职业教育和培训新体系研究》课题小组，启动并开展社区教育研究工作。2.部署全市社区教育工作、制定社区教育实施方案。3月1.在市职业教育攻坚领导小组领导下，各区（市）成立社区教育指导委员会。2.启动社区教育基地建设。新华区、卫东区、湛河区和舞钢市成立本区社区学院，所辖街道办事处（乡镇）成立社区教育中心，每个社区（行政村）成立社区教育学校。3.各区（市）建立社区教育专业工作者、社区教育专家讲师团、社区教育志愿者三支队伍。4.对社区教育工作相关人员进行培训：（1）学习《社区教育示范区评估标准（试行）》；（2）介绍国内外城市职业教育和培训体系的现状、理论经验和方法。5.组织社区教育相关人员到宁波慈溪等地学习考察社区教育先进经验。6.社区学院、社区教育中心和社区教育学校制定工作计划。4月1.社区学院、社区教育中心和社区教育学校挂牌。2.全面开展社区教育工作。3.创建学习型组织启动。4.筹建市、区二级社区教育网。5.创办《平顶山社区教育报》。6.成立市民系列学习读本编写组。5月1.举办社区教育观摩活动。2.举办“我为社区教育献计献策”征文活动。3.编印、发行第2期《平顶山社区教育报》。6月1.开发市民“学分银行”。2.对2011年上半年社区教育工作进行总结。3.编印、发行第3期《平顶山社区教育报》。97月1.召开第一届社区教育研讨会。2.编印、发行第4期《平顶山社区教育报》。8月1.检查《构建城市职业教育和培训新体系研究》课题研究进展情况。2.编印、发行第5期《平顶山社区教育报》。3.市民系列学习读本初稿完成。9月1.创建全国社区教育实验区启动。2.编印、发行第6期《平顶山社区教育报》。3.市民系列学习读本定稿。10月1.市民系列学习读本印制完毕并发行。2.举办社区教育成果展。3.总结表彰学习型组织先进单位和个人。4.举办2011年“平顶山市全民终身学习活动周”（10月24日-30日）。5.全国社区教育实验区挂牌。6.编印、发行第7期《平顶山社区教育报》。11月1.对社区教育工作进行调研和评价。2.编印、发行第8期《平顶山社区教育报》。3.检查《构建城市职业教育和培训新体系研究》课题研究中期成果。12月1.对2011年社区教育工作进行总结表彰。2.编印、发行第9期《平顶山社区教育报》。3.研究制订2012年社区教育工作计划。平顶山市职业教育攻坚工作领导小组办公室2011年4月28日印发