静夜PPT课件

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资源描述

时代背景这首小诗,写于诗人留学日本期间,联系当时的背景,和诗人的处境,我们可以感受到,当时,作者既有对现实的失望,也有对祖国、家乡、亲人的思念之情。抒发了作者对现实的失望,对祖国、家乡、亲人的思恋之情。静夜月光淡淡,笼罩着村外的松林。白云团团,漏出了几点疏星。天河何处?远远的海雾模糊。怕会有鲛人在岸,对月流珠?⁄⁄⁄⁄⁄⁄⁄⁄⁄⁄⁄⁄················请同学们体会一下,诗中流露出诗人怎样的情绪?流露出诗人因对时代失望和对祖国、家乡和亲人思念的淡淡的哀伤、无奈和惆怅情绪。1.第一节中的鲛人真的是指人吗?这泪为何而流?答:鲛人指的是诗人这类爱国青年,他们看到祖国的现实,天河的无处寻觅,只能遥望茫茫的大海,像伤心的鲛人伫立岸边,对月深思,思乡泪……思考下列问题:2.第一节写的是哪些景物?答:月光──松林──白云──疏星。3.这些景物构成了一幅什么样的景象?给人一种怎样的感觉?答:月光朦胧,笼罩着松林大地,团团的白云遮掩着月亮和星星。给人的感觉是──朦胧、恬静的美。4.第二节写了哪些景物?答:天河──海雾──鲛人──流珠5.第二节的“天河何处”起什么作用?为什么不知道天河在哪里?答:承上启下,引发联想。因月、星自然联想到天河,又因白云团团而不见天河,故而引出了天河何处的发问。6.为什么作者会感到“海雾模糊”?答:因白云茫茫如海,即为云海;在月光下的云海朦胧不清,如雾一般,故为海雾。诗人再由海产生了联想,引出海中的神话故事。7.作者看着天河,想到了一个什么神话传说?答:作者想起这个凄美、哀婉的神话传说,联系到自己当时的处境,不禁流下了眼泪。表达了作者淡淡的哀伤、无奈、惆怅的心情,也表达了他对家乡和亲人的思念,对国家命运的忧心。答:“鲛人在岸,对月流珠”。8.为什么写“对月流珠呢?是表达了一种什么感情呢?•全诗分两小节。请同学们思考一下,哪节写实?哪节写想象?都突出了夜晚的什么特点?第一节写实,写人间的月色和晚景。第二节写想象,想象天河岸边鲛人对月流珠的情形。

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