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期末复习计划1期末即将到来Areyouready?2班会目的：1、考前复习动员，为期末阶段的学习和复习指明方向。2、知道期末阶段应该做好哪些方面的准备，明了如何准备。3、探究高效学习方法的，找到适合自己的学习和复习方法。3•从前有一位农场主，在大西洋沿岸耕种一块土地。他总是不断地张贴雇用人手的广告，可还是很少有人愿意到他的农场工作。因为大西洋沿岸的风暴总是摧毁沿岸的建筑和庄稼。直到有一天，一个又矮又瘦的中年男人找到农场主应聘。“你会是一个好帮手吗？”农场主问他。”“这么说吧，即使是飓风来了，我都可以睡着。”应征者得意地回答。•虽然这听上去有点狂妄，农场主心里也有点怀疑，但是农场主还是雇用了这个人，因为他太需要人手了。•新来的长工把农场打理得井井有条，每天从早忙到晚，农场主十分满意。不久后的一天晚上，狂风大作。农场主跳下床，抓起一盏提灯，急急忙忙地跑到隔壁长工睡觉的地方，使劲摇晃睡梦中的长工，大叫道：“快起来！暴风雨就要来了！在它卷走一切之前把东西都拴好！”•4•长工在床上不紧不慢地翻了个身，梦呓一样地说：“不，先生。我告诉过你，当暴风雨来的时候，我能睡着的。”农场主被他的回答气坏了，真想当场就把他给解雇了。•他强压着火气，赶忙跑到外面，一个人为即将到来的暴风雨做准备。不过令他吃惊的是，他发现所有的干草堆都早已被盖上了焦油防水布，牛在棚里，鸡在笼中，所有房间门窗紧闭，每件东西都被拴得结结实实，没有什么能被风吹走。农场主这时才明白长工的话是什么意思。•这个长工之所以能够睡得着，是因为他已经为农场平安渡过风暴做足了准备。如果你在精神、心理、身体等方面做好了准备，那么就没有什么东西可以令你害怕了。当风暴吹过你的生活的时候，你能睡得着吗？•这就是未雨绸缪567•你有这样的问题吗？8针对同学们遇到的问题和困惑我们应该：9•计划准备——制定适合自己的复习计划•知识准备——复习什么、怎么复习才有效，才高效•方法准备——我有没有良好的学习和复习方法？•心理准备——如何对待这段时间的心理焦虑你应该做哪些准备呢？10计划准备凡事预则立，不预则废•制定计划的几个要求：•1、明确目标（在学习方面你想达到什么样的目标）•2、突出重点（你最想在哪些方面尽快有所提高）•3、具体实施方案（你想通过什么途径来实现你的目标）•4、切合实际（你的目标符合你的实际吗？对你有挑战性吗）•5、计划的执行要进行监控（计划要有监督人，要进行自我奖惩）•11制定人：监督人：时间具体时间任务具体任务周一周二周三周四周五周六周日12数学、物理：注重质量而不是数量，也就是说，做一道题一定弄懂吃透，可以反复几次来回思考，从各个角度考虑，这样做会一题胜过做十题，也只有这样才能做到举一反三，触类旁通。语文、英语：注意平时的积累（从字词到句），可以准备一个小本子，平时看书读报，看到好的词汇、句子记下来，平时自己有了什么感想也应该写出来，这坚持一段时间，语言知识自然丰富了，阅读分析能力也会提高，写作时也有话可说了。学习文科，应注重数量到质量的飞跃。知识准备知己知彼，百战不殆了解各学科的特点•知道各学科重点复习知识•课代表介绍经验和答题技巧向知识储备要效率13政治、历史、地理、生物：注重知识要点和知识主干的把握，每章节都有着比较明确的中心内容，利用知识框架把所有的知识构建知识网路，然后按照网络上的条款进行识记，例如吃西瓜，需要先给瓜切两半，再把每一半切成几块，一块一块“干掉”。总之，学习的关键是要抓基础，有了好的基础，难题不愁解不出来，因为难题也是由基础题演变而来的，所谓“万变不离其宗”。1415关于学习的方法可以谈很多，但重要的应注意以下三点：•一、多读书，注意基础•二、多思考，注重理解•三、多重复，温故而知新在我们的学习中，除了任课教师，还有四位特殊的“老师”，它们的作用和老师一样重要，也是我们学习中的良师益友。•一、自信•二、课本•三、同学•四、教师16艾宾浩斯记忆规律曲线怎样才能延长记忆保持的时间？在遗忘之前及时复习可以延长记忆保持的时间众所皆知，记忆力是学习的一个好帮手。好的记忆力，总会帮助我们更好的去学习理解。17•向弱科要分数更明智有些同学存在一个错误的倾向，就是为了保持自己在某个科目的优势花费了大量时间，结果分数没有明显提高。明智的做法是对自己的弱科多花时间，结果必然是分数有明显提高。18正确的复习程序看参考书“过电影”看课本整笔记做作业19202122知识树归纳法向复习方法要效率232425有效利用复习时间•（1）依靠学习技能，可以提高学习效率，这样就能完成更多的任务。•（2）充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间，这样就能获得比别人更多的时间。•（3）通过自我控制，保持旺盛的战斗力，充满激情的让每一天都变成金子！•用“分”来计算时间的人，比用“时”计算时间的人，时间多五十九倍。26•小故事大道理英国著名物理学家卢瑟福有一天晚上走进实验室，当时已经很晚了，见他的一个学生仍俯在工作台上，便问他：“这么晚了，你还在做什么呢？”学生回答：“做实验”。“那你早上做什么呢？“做实验”。“那么整个白天你也在做实验吗？”。“是的”。卢瑟福说：“那么这样一来，你什么时候思考呢？”卢瑟福的学生很勤奋，很用功，但是，如果只是机械的学，也只能是“学而不思则罔”，那又有什么用呢？如果我们只是一味的死读书，读死书，花费的时间不少，却是事倍功半的。对知识和概念的易混点也就是难点要归纳类比。即要辩别易混点的区别与内在联系，建议同学们尽量找出自己的疑难问题，记录在册（勤思善问本有效利用），及时找老师和同学解决。27学习经验交流28不浪费点滴的学习时间,不闲谈学习之外的事情,保质保量完成复习作业,全心全意进入冲刺状态.请走进教室就打开书本学习,请让在你身边讲闲话的同学走开,请完成作业再安然入睡,请时刻提醒自己这是一学期的付出,你希望收获成功.29家长应在家怎么帮助同学们复习？•制定计划（分数760之…）落实监督•互相提问•概括总结（思维导图）•针对练习题查漏补缺•背诵记忆（历史政治地理生物）•不要降低对孩子的要求•有问题及时和老师联系陪伴辅助30班会到此结束谢谢！加油！31