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专题一识字与写字┃考向互动探究与方法总结┃专题一┃识字与写字真题典例例12013·黔东南下列词语中加点字读音有误的一项是()A．黄晕．(yùn)踌躇．(chú)忍俊不禁．(jīn)B．俨．然(yǎn)干涸．(hé)鳞次栉．比(jié)C．愧怍．(zuò)归咎．(jiù)广袤．无垠(mào)D．蓦．然(mò)汲．取(jí)叱咤．风云(zhà)B[解析]“栉”应读zhì。专题一┃识字与写字例22013·潍坊下列词语中的加点字，每对读音都相同的一项是()A．朔．风/追溯．阴霾．/狐狸．荫庇．/吹毛求疵．B．禀．告/凛．冽寄．予/绮．丽更．换/半夜三更．C．占．卜/沾．染缄．默/减．负露．脸/锋芒毕露．D．绵延．/蜿蜒．较．量/校．对炫．耀/头晕目眩．[解析]D项：yán，jiào，xuàn；A项：shuò/sù，mái/li，bì/cī；B项：bǐng/lǐn，jì/qǐ，gēng；C项：zhān，jiān/jiǎn，lòu/lù。D专题一┃识字与写字例32013·海南下列句子中，有三个选项的加点字的注音或字形不正确，请指出并改正。A．他们讲究亭台杆．(xuān)榭的布局。B．渐进故乡时，天气又阴晦．(huǐ)了。C．屠户横批了衣服，腆．(tiǎn)着肚子去了。D．还有各种花的香，都在微微润湿的空气里晕．(yùn)酿。______________________________________________________________________________________________________A项，杆—轩；B项，“晦”应读huì；D项，晕—酝。专题一┃识字与写字例42013·随州将下面文字用正楷字或行楷字抄写在横线上。要求：正确、美观、流利。成功的花，/人们只惊慕她现时的明艳！/然而当初她的芽儿，/浸透了奋斗的泪泉，/洒遍了牺牲的血雨。——冰心《繁星·春水》____________________________________________________________________________________________________________书写规范，按照规定的字体(正楷字或行楷字)写字，不能连笔潦草，否则就会扣分。专题一┃识字与写字例52013·德阳书法。1．汉字的演变过程是：甲骨文→大篆→金文→小篆→隶书→楷书。下面这个汉字属于隶书，简体汉字是()2．请用正楷字把下面的句子抄写在田字格内。业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。不能错写、漏写、写在田字格外或者写成其他字体。京专题一┃识字与写字例52013·青岛依据拼音在田字格中正确、规范、美观地填写汉字，在括号内给相应的汉字注音。kuàng潜贯馈专题一┃识字与写字[温馨提示]本考点常考的题型有：1．掌握常用的2500个汉字，但七至九年级以1000个次常用字为主。2．掌握常见常用的多音多义字。3．能够正确使用常用汉字，尤其是音近字、形似字等。4．能够正确、美观、流畅地书写汉字。5．了解汉字形体发展过程。识字与写字类常见题型有：(1)汉字注音题；(2)选择题(同音型、多音型、形似型、综合型)、汉字抄写题、拼音写字题、订正错别字题、两项(音、形)综合题。新题型预测：(1)听音辨错题；(2)拼音改错题。专题一┃识字与写字方法总结形声字在汉字总量中占85%以上，人们常以形声字声旁表音的特点来判定字的读音，殊不知，随着时代的变迁，语言也发生了巨大的变化，声旁不表音的形声字越来越多，数不胜数，如：“玷(diàn)”不读“zhàn”，“梓(zǐ)”不读“xīn”等。在平时学习或集中复习字音时，要注意普通话与地方语音的差异，主要表现在：①平舌音和翘舌音以及前鼻音和后鼻音的汉字字音，如：赊(shē)、涩(sè)、衅(xìn)、颖(yǐng)、聘(pìn)、旌(jīng)、矜(jīn)等；②l和n难以分清的汉字字音，如：拈(niān)、虐(nüè)、匿(nì)、茏(lóng)、戮(lù)等。有时也会考些生、难字字音，如：啮(niè)、翳(yì)、恚(huì)、辄(zhé)、罅(xià)、嗜(shì)、瑙(nǎo)等。这些都是常见考点，也是学习难点。一、读准形声字。专题一┃识字与写字二、积累多音字。汉语里的多音字数量并不多，常用的也就那么几十个。我们一靠平时积累，二靠找出读音规律，准确无误地读出多音字在不同语境里的读音。如“提”在“提防”里读“dī”，在其他语境里读“tí”；再如“区”在姓氏里读“ōu”，在其他语境里读“qū”。学用这种记少舍多的积累方法，方能起到事半功倍的效果。另一种方法是根据词性确定多音字的读音，现举数例如下：①参，作名词用，读“shēn”，如人参、岑参(人名)；作动词用，读“cān”，如参加、参观；作形容词用，读“cēn”，如参差不齐。②间，作名词和量词用，读“jiān”，如字里行间、两间专题一┃识字与写字瓦房；作动词用，读“jiàn”，如间歇、挑拨离间。③恶，它与其他字组合成形容词或名词时，读“è”，如凶恶、恶霸；作动词用时，有两种读音，表示想呕吐时，读“ě”，如恶心；表示讨厌憎恨时，读“wù”，如憎恶。还有一种方法是根据多音字的含义来确定读音，如“颤”，表示物体自身振动时，读“chàn”，如颤动；表示因受冷或害怕而发抖时，读“zhàn”，如寒颤。多音字也是常见考点，应重点复习。专题一┃识字与写字在汉语里，一些汉字字形十分相似，我们应认真辨清细微差别，以防指鹿为马，张冠李戴，误读字音，如“荼(tú)”不能误读成“茶(chá)”，“绚(xuàn)”不能误读成“徇(xùn)”，“遍(biàn)”不能误读成“篇(piān)”，“瞻(zhān)”不能误读成“赡(shàn)”等。学生经常误读误用形似字，命题者也以此为易误点设置考题，考生应多留心。三、区别形似字，读准字音。专题一┃识字与写字平时念字读文不光要读准声韵母，还得把调值念到位。许多学生受方言土语的影响，调值经常念不到位，严重影响答题效果。因此，要准确地念读汉字的调值，防止走腔跑调。四、调值念读到位，以防走腔跑调。五、规范拼音书写，提高答题质量。一些考生拼音书写不规范，最典型的是“i”上的这写不好，多数人写得很随便，就很像调值中的第四声，如“tiān”写成“tìān”。再之，拼音书写不按照试卷中所给的四线格要求书写。专题一┃识字与写字┃考点自主训练与能力提升┃1．2013·百色下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A．沧．桑(cānɡ)氛．围(fèn)花枝招．展(zhāo)B．粗犷．(ɡuǎnɡ)允．许(yǔn)物竞．天择(jìnɡ)C．狭隘．(yì)粗糙．(cāo)茅塞．顿开(sài)D．挨．近(ái)茶几．(jī)毛遂．自荐(suì)[解析]A项中“氛”应读“fēn”；C项中“隘”应读“ài”，“塞”应读“sè”；D项中“挨”应读“āi”。B专题一┃识字与写字2．2013·娄底下列词语中加点字注音完全正确的一项是()A．纶．巾(guān)隘．口(yì)苦心孤诣．(yì)B．剽．悍(piāo)豢．养(huàn)呱．呱坠地(gū)C．涸．辙(hé)惬．意(qiè)弄巧成拙．(zhuó)D．滂．沱(páng)舷．窗(xián)乳臭．未干(xiù)[解析]A项中“隘”应读“ài”；C项中“拙”应读“zhuō”；D项中“滂”应读“pāng”。B专题一┃识字与写字3．2014·预测下列词语中加点的字，读音有错误的一项是()A．迸．溅(bèng)伫．立(zhù)咆．哮(páo)颔．首低眉(hàn)B．砭．骨(biān)炽．热(chì)堰塞．湖(sè)硕果累．累(léi)C．哺．育(pǔ)窥伺．(sì)扎．小辫(zā)惟妙惟肖．(xiào)D．檄．文(xí)蜜饯．(jiàn)一抔．土(póu)吹毛求疵．(cī)[解析]本题考查学生对汉字的字音、字形的认知能力。C项中“哺”应读“bǔ”。C专题一┃识字与写字4．2014·预测下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是()A．浩瀚．(hàn)晶莹．(yún)苟．同(gǒu)言简意赅．(gāi)B．澄．清(chéng)热忱．(chén)秀颀．(qí)脍．炙人口(huì)C．剽．悍(biāo)差．使(chāi)休憩．(qì)扣人心弦．(xián)D．对峙．(zhì)磐．石(pán)惬．意(qiè)韬．光养晦(tāo)[解析]A项中“莹”应读“yíng”，B项中“脍”应读“kuài”，C项中“剽”应读“piāo”。D专题一┃识字与写字5．2014·预测下列词语中加点的字，读音和字形全都正确的一项是()A．陷井．(jǐng)解剖．(pōu)怏．怏不乐(yāng)险象迭．生(dié)B．睥．睨(pì)字帖．(tiē)给．予帮助(jǐ)虚无缥渺．．(piāomiǎo)C．关卡．(kǎ)造诣．(yì)越俎代庖．(páo)消．声匿迹(xiāo)D．招聘．(pìn)荒谬．(miù)吹毛求疵．(cī)鳞次栉．比(zhì)[解析]A项中“井”应为“阱”，“怏”应读“yàng”；B项中“帖”应读“tiè”，“渺”应为“缈”；C项中“卡”应读“qiǎ”，“消”应为“销”。D专题一┃识字与写字6．2012·锦州下列加点字注音与字形书写完全正确的一项是()A．滂．沱(pānɡ)懵．懂(ménɡ)漫．骂(màn)岿．然不动(kuī)B．揶．揄(yé)对峙．(zhì)嫉．妒(jì)稍纵既．逝(jí)C．琐屑．(xiè)绮．丽(qǐ)嗤．笑(chī)断壁残垣．(yuán)D．造诣．(yì)扭．怩(niǔ)笨拙．(zhuō)呱．呱坠地(ɡuā)[解析]A项中“懵”应读“měng”；B项中“嫉”应读“jí”，“稍纵既逝”的“既”应为“即”；D项中“扭”应为“忸”，“呱”应读“ɡū”。C专题一┃识字与写字略专题一┃识字与写字意—义驽—弩霄—宵复—覆专题一┃识字与写字9.2013·营口在下面的括号里改正错别字。(1)相题并论()(2)滔光养晦()(3)振耳欲聋()(4)按步就班()10．2013·昆明下列两组词语中，每一组都有一个错别字，请找出并改正。(1)怜悯震撼出谋画策梦寐以求受益匪浅(2)峭壁恍惚鞭辟入里百无聊籁憨态可掬(1)________改为__________(2)________改为__________“赖”题—提滔—韬振—震步—部“画”“划”“籁”专题一┃识字与写字11．2013·潍坊下列词语中，没有错别字的一项是()A．笼罩历程碑塞翁失马，焉知非福B．狩猎隔离带烈士暮年，壮心不已C．厄运口头禅物竟天择，适者生存D．蓬篙戈壁滩智者千虑，必有一失[解析]A项中“历”应为“里”；C项中“竟”应为“竞”；D项中“篙”应为“蒿”。B专题一┃识字与写字12．2013·达州下列词语中无错别字的一项是()A．轻飞慢舞不可名状一视同仁万恶不赫B．一拍即和来势凶凶奄奄一息鳞次栉比C．一泻千里重蹈覆辙断章取意根深底固D．孜孜不倦因地制宜勇往直前义愤填膺[解析]A项中“慢”应为“曼”，“赫”应为“赦”；B项中“和”应为“合”，“凶凶”应为“汹汹”；C项中“意”应为“义”，“底”应为“蒂”。D专题一┃识字与写字13．2013·佛山选出下列句子中没有错别字的一项()A．我想，他要说了，我即刻便受了宽怒，我的心从此也宽松了吧。B．我西路军当面之敌亦纷纷馈退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。C．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。D．饭馆的门无精打彩地敞着，面对着上帝创造的世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样。[解析]A项中“怒”应为“恕”；B项中“馈”应为“溃”；D项中“彩”应为“采”。C专题一┃识字与写字14.2013·娄底下列词语中没有错别字的一项是()A．殉职腼腆言简意赅人事沧桑B．揶揄震摄毛骨悚然名副其实C．噩耗仓皇神彩奕奕眼花缭乱D．宣泄希冀坦荡如砥不屑置辨15．2013·南宁下列词语没有错别字的一项是()A．拮据消声匿迹齐心协力B．匀称袖手旁观提心掉胆C．造型骇人听闻前仆后继D．馈赠获益匪浅格尽职守[解析]B项中“摄”应为“慑”；C项中“彩”应为“采”；D项中“