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用心爱心专心1湖南省双牌县第一中学2012年七年级英语下册Unit5I’mwatchingTV学案人教版Period1SectionA1a-1c【学习目标】1.学习使用1a中的动词短语.2.学习现在进行时态.3.学会运用常用的动词短语，谈论人们正在做什么.【学习过程】一、预习指导与检测（一）预习指导：A.预习P25生词,做到会读知意.B.复习已学过的动词短语.做作业吃午饭在打电话看电视听音乐打篮球C.知识点拨：1.现在进行时表示现在（说话瞬间）正在发生或正在进行的动作或者是某种状态，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。其结构是由助动词be（am,is,are）+v-ing形式构成的。2.eg--Whatareyoudoing?--I’mdoinghomework.3.仔细观察，检查下列动词的现在分词是否正确，并总结动词ing形式变化语法归类。do--doinggo--goingread--readingwatch--watchingread--readingeat--eatingclean--cleaninghave--havingwrite--writngdance--dancingrun--runningswim--swimmingdie--dying（死lie–lying（撒谎）tie–tying(系、捆)1.2.3.4.（二）预习检测：完成1a并翻译其中短语1.doinghomework2.watchingTV3.cleaning用心爱心专心24.eatingdinner5.reading6.talkingonthephone二、课堂互动探究1.Pairwork:使用句型Whatareyoudoing?I’m…谈论正在进行的动作。2.得分小能手：看谁能用现在进行时态造句，并造的又多又准确，注意动词ing的结构哟。三、当堂检测：（一）根据汉语意思，完成下列句子.1.We(正在打扫房间)2.They(正在吃饭)inthediningroom.3.Doyouwantto（去看电影）？4.Shelikes(阅读)booksverymuchinthelibrary.(二)选词填空.（）1.--arethegirlstalkingabout?--TheyaretalkingaboutthenewTVplay.A.whenB.whatC.whyD.where（）2.SheisTVintheroom.A.watchesB.lookingatC.seeingD.watching（）3.Look!They_______gamesoverthere.A.playB.isplayC.isplayingD.areplaying()4.Oneoftheboyssittingnearthedoor.A.isB.areC.amD.be（）5.Jodieandhersister_______now.A.issingB.aresingC.issingingD.aresinging四、总结与反思1、我的收获：Wordsandexpressions：Sentences学习本节后，我记住了现在进行时态的基本结构：2、我的易错点：3、我需要提高的是：Period2SectionA2a—4【学习目标】1.学习巩固现在进行时。用心爱心专心32.学会用现在进行时态询问他人在做什么。3.掌握一般疑问句及其简单答语。【课前准备】整理一些自己的照片，制作自己的影集，并在照片下写上介绍的话。【学习过程】一、预习指导与检测(一)预习指导A.预习p26,p27生词,做到会读知意.B.预习现在进行时的否定句,一般疑问句的构成,能就不同人称用现在进行时的一般疑问句进行问答.D.知识点拨1.want想要(1)后跟名词.wantsth；(2)后跟to+动词原形，即wanttodosth想要做某事；(3)后跟宾语加动词不定式，即wantsbtodosth想要某人做某事2.sound系动词“听起来”后跟形容词作表语,“Thatsounds+形容词”这一句型常用于口语中,用于对别人的提议建议发表自己的看法.如:--DoyouwanttolearnEnglish？---Thatsoundsgreat.3.Let’sdosth为提建议的祈使句“让我们做某事”,其肯定回答常为:Ok./Allright./Yes,let’s…否定回答为:Sorry,I…如:--Let’splaybasketball.–Ok.(二)预习检测翻译下列短语和句子1.TVshow2.waitfor3.gotothemovies4.Thatsoundsgood.5.Thisvideoisboring.二.课堂互动探究:1．跟同学互换影集欣赏，并做相应的介绍。2．talkabout与talkto，talkwith的用法区别：谈论······强调一个人在讲，其余人在听。强调谈论双方都在讲。翻译：Sheistalkingto/withherclassmates.Whatareyoutalkingabout?3.下列句子均有一处错误，请改正。1).Lileiisdohishomeworkintheclassroom.2).Isyourfatherswimingintheriver?3).Whorunningwithyou?4).Look!HewatchingTVintheroom.现在进行时的易错点：①be的正确使用②动词ing的正确变法③现在进行时的结用心爱心专心4构三.当堂检测（一）单项选择1.Look!Katehomework.A.isdoingB.aredoingC.doD.does2.--theboy?--Yes,heis.A.Does/readB.Do/readC.Is/readD.Is/reading3.Whoaretheytalkingandwhat’retheytalking?A.to/aboutB.about/toC.to/withD.with/to4.Wherearethey?A.doingB.goingC.goingtoD.goto（二）汉译英(每空一词)1.--他妈妈在打扫房间吗？--hismotherroom?--是的。--Yes,sheis.2.汤姆正在看电视。TomTVnow.3.你正在写信吗?不，没有.youaletter?No,I’mnot.4.--你想去看电影吗?--__youwant？--那听起来不错.–Thatgood.五、总结与反思1、我的收获：Wordsandexpressions：学习本节后，我能用英语进行2、我的易错点：3、我需要提高的是：Period3SectionB1a—3a【学习目标】1.掌握本课的重点单词、短语、句型。2.通过独立思考和小组合作，能熟练运用现在进行时描述人们正在做的事。3.善于观察周围的事物，发现生活中的美，热爱生活。【重难点】能熟练运用现在进行时描述人们正在做的事。【学法指导】充分预习，熟读课后录音原文与3a。运用好双色笔，在课本上划出重点单词短语句型，标出自己不懂得问题。【学习过程】一、预习指导与检测1．预习指导：用心爱心专心5A.预习28页单词，根据音标读单词，做到会读知意。B.重点短语：预习85页SectionB录音原文与29页3a，，理解翻译其中的句子。C．用英语打电话的表示方法：（1）Hello!意思是“喂”。听到电话铃响，外国人习惯拿起话筒，先向对方说Hello!并告诉自己的电话号码。（2）ThisisSam.意思是“我是山姆”。在打电话时，介绍自己时不用Iam···，而是Thisis···。（3）IsthatBill?该句意思是“你是比尔吗？”。在打电话时，询问对方是谁时不用Areyou…?,而用Isthat···speaking？或者Who’sthat?。D.熟读85页SectionB录音原文与29页3a找出你不懂得短语或句子：（积极动脑哦）2.预习检测.：写出下列短语与句子。①在游泳池②在家③一张我家的照片④在第一/第二/下一个/最后一张照片里⑤--他正在哪里游泳？Wherehe?--他在游泳池里游泳。thepool.⑥非常感谢你的来信与照片。yourlettersandthe.二、知识点拨与探究。1.Thanksforyourletterandthephotos.thanksfor=thankyoufor因为…感谢其中for是介词，介词后通常接名词，代词，或动词-ing形式。如:Thankyouverymuchfortakingmehome.非常感谢你把我送回家。2.Herearesomeofmyphotos这是一个倒装句，其正常语序为：Someofmyphotosarehere.倒装句中的谓语动词按就近原则：即离here近的名词是单数则谓语动词就用，如：Hereisaphotoofmyfamily.离here近后的名词是复数则谓语动词就用。如：Herearetwopens.3.I’mwithmysisterGina.其中with是一个介词，其后跟宾语。Heiswithhisparents.他和他的父母在一起。请区别以下两个句子：Tomwithhisfriendsisplayingsoccer.Tomandhisfriendsareplayingsoccer.注意了！含有with介宾短语的句子谓语动词与保持一致！而and是连词。三、当堂检测1.句型转换⑴Hecleanshisroomeveryday.(用now替换everyday)用心爱心专心6Hehisroom.⑵I’mdoingmyhomework.(改为一般疑问句)yourhomework？⑶Theyareflyingkitesoverthere.(对划线部分提问)theyoverthere？2．用词的适当形式填空1、Here_________(be)somefoodforyou.2、Thanksfor(play)volleyballwithme.3、Katewithhissisters(swim)now.4、He(notplay)basketballontheplaygroundnow.5、It’sseveninthemorning.MrBlack(have)breakfast.6.--WhatXuMing(do)?--Heiseatinglunchwithafriend.四、课后拓展现在是晚上八点钟，你正在写作业，你爸爸正在看报纸，妈妈正在看电视，姐姐正在打电话。请以第一人称用现在进行时态来描写此时此景。小短文要求50词。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、总结与反思1、我的收获：Wordsandexpressions：Sentences：2、学习本节后，我能用英语进行3、我的易错点：我需要提高的是：Period4SectionB3b-4【学习目标】1.掌握本课的重点单词、短语、句型。2.通过训练能熟练运用现在进行时描述人们正在做的事，提高读写能力。【重难点】能熟练掌握本课的重点单词、短语、句型。【学法指导】充分预习，熟读课后录音原文与3a。【学习过程】一、预习指导与检测1．预习指导：用心爱心专心7A.预习29页单词，根据音标读单词，做到会读知意。B.重点短语：预习85页SectionB录音原文与29页3a，理解翻译其中的句子。C.复习用英语打电话的表示方法。2.预习检查：笔译下列句子1.他在打篮球。2.他们正在看电