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七年级第二学期生物复习计划教材版本：苏教版七年级下册制作人：李茜茜第一部分知识清单一、知识点考察(一）生殖系统部分1、人生殖系统的结构和功能基本题型：选择题男性生殖系统----主要是睾丸，产生生殖细胞并分泌性激素女性生殖系统----主要是卵巢产生生殖细胞并分泌性激素2、受精过程和胚胎发育基本题型：选择题、主观填空题受精最初的胚胎各种组织器官系统3、青春期卫生基本题型：选择题包括生理卫生和心理卫生4、人体的主要系统及功能基本题型：选择题、主观填空题（1）人体的八大系统和四大组织（2）骨的结构和成分（二）消化系统部分1、食物中的营养物质基本题型：选择题、连线题、判断题蛋白质：构成人体细胞的基本物质，为人体的生理活动提供能量；糖类：人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分；脂肪：供能物质，单位质量释放能量最多；但一般情况下，脂肪作为备用的能源物质，贮存在体内；维生素：不参与构成人体细胞，也不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用，维生素A：促进人体正常的发育，增强抵抗能力，维持人的正常视觉。缺乏时，皮肤粗糙，夜盲症；维生素B1：维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能。缺乏时，神经炎，脚气病；维生素C：维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增强抵抗力。缺乏时，坏血病，维生素D：促进钙、磷吸收和骨骼发育。缺乏时，佝偻病（如鸡胸、X形或O形腿等）、骨质疏松症；水：约占体重的60%~70%，细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水。无机盐：构成人体组织的重要材料，如：钙、磷（构成骨骼和牙齿）、铁（构成血红蛋白）2、消化和吸收基本题型：选择题、判断题、填空题、主观题消化道：口腔咽食道胃小肠大肠肛门消化系统消化腺：外消化腺：唾液腺、肝脏、胰腺。内消化腺：胃腺，肠腺分泌消化液，肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁【不含消化酶】，参与脂肪消化（1）小肠的结构特点：消化食物和吸收营养物质的主要场所小肠适于消化、吸收的特点：1）最长；成人一般5－6米2）内表面具有皱襞和小肠绒毛（大大增加了消化和吸收的面积）；3）小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质；（2）有各种消化液。胆汁，肠液，胰液（3）食物的消化指在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合。化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可吸收的营养物质。【消化酶是活细胞产生有催化能力的有机物，称生物催化剂将大分子物质分解成小分子物质唾液淀粉酶酶（肠液、胰液）淀粉的消化（口腔、小肠）：淀粉麦芽糖葡萄糖酶（胃液、胰液、肠液）蛋白质的消化（胃、小肠）：蛋白质氨基酸胆汁（肝脏）酶（肠液、胰液）脂肪的消化（小肠）：脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸（4）营养物质的吸收指营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。消化道各段对营养物质的吸收：胃：少量的水、酒精（非营养）小肠（主要的吸收场所）：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素大部分脂肪成分从小肠绒毛的毛细淋巴管其他从小肠绒毛的毛细血管进入血液循环。大肠：少量水、无机盐和一部分维生素3、关注合理营养和食品安全基本题型：选择题1）合理营养按时进餐；早中晚能量应为：30%40%30%不偏食、不挑食、不暴饮暴食不吃霉变和已过保质期的食品，不滥用维生素均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）含量最多是谷类，最少是脂肪2）食品安全（三）血液循环系统部分1、血液的组成和功能基本题型：选择题、判断题、主观填空题血浆成分：水90%、蛋白质7%、葡萄糖、氨基酸和无机盐【尿素等】等3%功能：运载血细胞，运输养料和二氧化碳尿素等废物红细胞RBC【数量多】血细胞白细胞WBC【个体大】血小板PLT【最小】2、血管基本题型：选择题（1）血管的种类、结构与功能种类功能分布结构特点动脉把血液从心脏输送到身体各部分去的血管较深管壁厚，弹性大，管腔小，血流速度快，止血在近心端静脉把血液从身体各部分送回心脏的血管较深或较浅管壁薄，弹性小，管腔大，四肢静脉内有静脉瓣，血流速度慢；止血远心端毛细血管连通最小动脉和最小静脉之间的血管分布广，遍布全身各器官组织管壁极薄，由一层上皮细胞构成，只允许红细胞单行通过，血流速度最慢3、心脏基本题型：选择题、判断题、主观填空题（1）心脏的结构和功能：】4、血液循环基本题型：选择题、判断题、主观填空题血液循环的概念和途径5、输血与血量基本题型：选择题、判断题输血：以输同型血为原则（四）呼吸系统部分1、人体与外界气体交换基本题型：选择题、填空题1）、呼吸系统的组成：2）、肺的位置结构和功能2、呼吸运动种类形态特点正常值功能病症红细胞两面凹的圆饼状，成熟的红细胞中无细胞核男子：[4.0--5.5]*1012个/升；女子：[3.5--5.0]*1012个/升运输氧和一部分二氧化碳少贫血高原氧少增多白细胞比红细胞大，有细胞核[4~10]*109个/升吞噬病菌，对人体有防御功能和保护作用多发炎，中毒减少血小板个体较小，形态不规则，无细胞核[100~300]*109个/升止血和加速凝血异常出血，血栓基本题型：选择题、填空题3、人体内气体的交换：基本题型：选择题、填空题、主观填空题（1）原理：气体的扩散作用二氧化碳（2）肺泡内的气体交换：血液肺泡【肺泡内的氧浓度高于血液；氧气（3）组织里的气体交换：血液组织细胞；原理：气体扩散二氧化碳4、人体能量供给基本题型：选择题（五）泌尿系统部分1、概念基本题型：选择题、判断题排泄途径；1）皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素2）肺：以气体的形式排出二氧化碳、水3）肾：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素排遗；指未消化的食物残渣排出体外的过程，如排便2、泌尿系统的组成基本题型：选择题、连线题肾脏形成尿的场所输尿管输送尿液膀胱暂时贮尿尿道排出尿液3、肾单位的结构与功能基本题型：选择题、主观填空题肾小球肾小体肾小囊肾小管4、尿的形成基本题型：选择题、客观填空题、主观填空题（1）肾小球的滤过作用：血液流经肾小球时除了血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分都可以滤过，形成原尿（2）肾小管的重吸收作用：对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，形成尿液肋间肌肋骨胸廓前后左右径膈肌膈顶胸廓上下径胸廓容积肺肺内气压吸气收缩向上向外增大收缩下降增大增大扩张下降呼气舒张下降缩小舒张上升缩小缩小回缩上升排尿意义：1，排出废物；2，调节人体水和无机盐的平衡；3，维持细胞正常生理功能成人每天形成原尿150升尿液仅1.5升原因是肾小管重吸收作用（五）调节感知部分1、激素调节基本题型：选择题、连线题、主观填空题1）人体主要内分泌腺的位置和名称：垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、性腺、胸腺名称腺体作用过少过多生长激素垂体调节人体的生长发育幼年：侏儒症幼年：巨人症；成年：肢端肥大症甲状腺激素甲状腺促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性幼年：呆小症；成年：甲状腺功能不足，地方性甲状腺肿成年：甲状腺功能亢进胰岛素胰岛调节糖的代谢，加速血糖分解，促进血糖合成糖原糖尿病低血糖2、神经调节基本题型：选择题、主观填空题1）神经系统的组成2）神经元的结构、功能：3）反射的类型3、感知信息基本题型：选择题、填空题1）人的视觉、听觉2）耳的结构和功能（七）关注生物圈1、人口快速增长原因2、酸雨3、臭氧层4、温室效应第二部分时间安排时间复习内容备注5.31学习神经系统6.2人体感知信息6.7泌尿系统复习6.14期中前总复习6.16卷子讲解6.21卷子讲解