字母表示数课件

一首永远唱不完的儿歌，1只青蛙，1张嘴，2只眼睛，4条腿，1声扑通跳下水．2只青蛙，2张嘴，4只眼睛，8条腿，2声扑通跳下水．3只青蛙，3张嘴，6只眼睛，12条腿，3声扑通跳下水摆一摆如图所示,搭一个正方形需要4根火柴棒.(1)按上面的方式,搭2个正方形需要____根火柴,搭3个正方形需要____根火柴.(2)搭10个这样的正方形需要_____根火柴.71031摆一摆如图所示,搭一个正方形需要4根火柴棒.(3)搭100个这样的正方形需要多少根火柴,怎样得到的?4+31+324-1N9…第1个4根第2个第100个3根3根)1100(34返…先摆1根第1个3根第100个3根10031返…第1个2根第2个2根第100个2根)1100(1002返…第1个4根第100个4根)1100(1004返…摆一摆如图所示,搭一个正方形需要4根火柴棒.(3)搭100个这样的正方形需要多少根火柴,怎样得到的?(4)如果用x表示所搭正方形的个数,那么搭x个这样的正方形需要多少根火柴?4+31+324-1N14…第1个4根第2个第100个3根3根)1100(34返xx…先摆1根第1个3根第100个3根10031返xx…第1个2根第2个2根第100个2根)1100(1002返xxx…第1个4根第100个4根)1100(1004返xxx做一做如图所示,搭一个正方形需要4根火柴棒.根据你的计算方法，搭200个这样的正方形需要______根火柴棒。601探索实践1.小明步行上学,速度为v米/秒,亮亮骑自行车上学,速度是小明的3倍,则亮亮的速度可以表示为_______米/秒.2.今年李华m岁，去年李华岁，5年后李华华岁。3v数字与字母、字母与字母相乘时，乘号通常简写作“•”或省略不写。如果是数与字母相乘，数字应写在字母的前面。（m-1)（m+5)用字母表示几个数的和差，并且后面带单位时，用字母表示的式子要加括号。探索实践3.明明用ts走了sm，他的速度为m/s.除法通常写成分数的形式。4.一个圆的半径为r，一个正方形的面积是圆面积的倍，则这个正方形的面积为。带分数与字母相乘，要将带分数化成假分数。311234r注意：•1、在同一问题中，同一字母只能表示同一数量，不同的数量要用不同的字母表示。•2、用字母表示实际问题中某一数量时，字母的取值必须使这个问题有意义，并且符合实际。学以致用下列用字母表示数的书写是否规范？1、小红用a元钱买5千克苹果，则苹果单价为元。2、温度由t度下降15度后是t-15度。3、小明每时走v千米，小时走千米。4、长方形的长为m，宽为n，则周长为。5a312v3122)nm（学以致用1、一个两位数的个位数字是a，十位数字是b,这个两位数可以表示为。2、小明两次数学考试的成绩分别为a和b，则两次考试的平均成绩为。3、某种水果的售价为每千克a元，用面值为50元的人民币购买了3千克这种水果，应找回元。ba102ba)350(a活学活用说出一个可以用2x表示结果的实际问题。想一想你能否举出一些字母表示数和数量关系的例子1、用字母表示数的运算律2、用字母表示公式与法则运算定律字母表示加法交换律加法结合律乘法交换律乘法结合律乘法分配律a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)ab=ba(ab)c=a(bc)(a+b)c=ac+bc用字母表示数的运算律aaabahahahbS=a2S=abS=ah2ahS2)(hbaSπr2a3.raabcabc面积周长2πr体积体积表面积6a2同学们真棒！用字母表示了这么多我们学过的公式和法则，那么字母能表示什么呢？字母可以表示任何数回归生活：小明在教室里拾到人民币15元，他准备写一张招领启事，他写到：“今天在教室里拾到人民币15元，请失主与班主任联系.”班长看到后，把这张招领启事改写成：“今天在教室拾到人民币x元，请失主与班主任联系.”你认为班长修改的有道理吗？本课小结:……图形编号1234n火柴棒根数71217…………5n+2用火柴棒按下面方式搭图,填写表格22123用棋子摆成下列一组图案:…(1)(2)(3)①填写下表:图案编号(1)(2)(3)(4)(5)(10)(100)棋子个数②摆第n个图案需要____个棋子.3691215303003n