2019-2020年八年级物理下册基础知识汇总苏科版1、______所含______的多少叫质量,用____表示。2、在国际单位制中,质量的单位是______,符号为_____。3、一名中学生的质量约为_______,一只鸡蛋的质量约为_______,一枚邮票的质量约为______。4、实验室中常用______测量物体的质量,使用方法:(1)测量前:①将天平放在____________上;②将_______移至标尺左端的“0”刻度线处;③调节横梁上的__________,使指针对准分度盘中央的刻度线(怎样调?)(2)测量时:①物体放在天平的_____盘,用______向_____盘中加减砝码(如何加、减砝码?)②移动________,使指针对准分度盘中央的刻度线。(3)读数:右盘中_____的总质量与_____所示质量之和,就等于所测物体的质量。5、质量是物体的一种_______,它不随物体的______、______、______的变化而改变。6、某种物质的物体,其_________________叫做这种物质的密度,它是______的一种属性,与质量、体积的大小______,与___________________________等因素有关。7、密度的公式为___________。8、在国际单位制中,密度的单位是______,密度的常用单位还有______,它们之间的换算关系为________________。9、水的密度是___________,表示的物理意义是_______________________________。10、物质的物理属性包括:密度和_______、_______、_______、_______、_______、______、______等。11、硬度是描述物质____________的物理量,可以用_________的方法比较两种物质的硬度。第七章从粒子到宇宙1、科学家把能保持物质_________的______微粒称为分子;一般分子直径的数量级为_______,凭肉眼_____(能/不能)直接观察到。2、分子动理论包括:①物质是由__________组成的,分子间有______;②分子处在___________的_________运动中;③分子间不仅存在________,而且还存在________。3、不同的物质在相互接触时,彼此进入对方的现象,叫做_______;该现象说明_____________________________________。4、带电体的基本性质是能够_____________。用摩擦的方式使物体带电的现象叫做__________。5、自然界只存在____种电荷。用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫________;用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫________。6、同种电荷相互______,异种电荷相互_______。7、验电器的作用是检验物体___________,其原理是____________________。8、分子是由________构成的;英国物理学家__________发现了________进而使人们认识到原子也是可分的。9、物理学家_________建立了类似_________的原子_________模型。他认为原子是由带正电的_______和带负电的______构成的,且正负电荷数量_______(相等/不相等);_______位于原子的中心,______受原子核吸引,绕核做_____________。10、原子核是由_______和_______构成的,_______带正电荷,_______不带电。11、质子和中子统称为_______,它们都是由________构成的。12、摩擦起电的实质是电子的________,得到电子的物体带____电,失去电子的物体带____电。因此摩擦起电_____(是/不是)产生了电荷。13、_______是人们探索微观粒子的有力工具。14、16世纪初期,_______创立了“日心说”推翻了托勒玫的“_______说”,从而引发了天文学革命,使自然科学从______中解放出来;________创立了万有引力理论,使人们第一次用统一的理论来认识神秘的天体运动。15、宇宙是一个有_______的天体结构系统;地球是________中的普通一员,太阳是_______中数以千亿计的恒星中的一颗,而_______又只是浩瀚宇宙中普通的一员。16、光年是_______单位,人们将_________________________________称为1光年(l.y.),1l.y.=___________m。17、宇宙诞生于约137亿年前的一次_________。天文学家________发现星系的光谱向_______方向偏移,称为____________。这一现象说明_________________________。第八章力1、_______对_______的_______称为力。“孤掌难鸣”表明_________________________________;成语“风吹草动”中的施力物体是________,受力物体是_______。2、在国际单位制中,力的单位是______,符号为______。3、实验室常用的测量力的工具是_____________,它是根据_______________________________________________________的原理制成的。4、使用弹簧测力计除了要注意所测力的大小要在它的量程内以外,还应注意在测量前_____________、测量时使弹簧测力计的___________与受力方向________,以及读数时视线要与刻度盘________。5、物体发生弹性形变时产生的力叫做________;发生弹性形变的物体具有的能量,叫做____________。6、由于____________而使物体受到的力叫做重力。重力的施力物体是________,受力物体是_____________。一只足球被踢出,在空中飞行的过程中_______(受/不受)重力。7、物体所受重力的大小简称________,其大小可用__________来测量。一本物理课本重约_______N,一只鸡蛋重约______N,一名中学生重约________N。8、物体所受重力的大小与它的________成_____比,用公式可表示为__________。在不同的地理位置,同一物体受到的重力一般是_________(相同/不相同)的。在粗略计算中,g取10N/kg,其表示的物理意义是__________________________________________。9、根据重力的方向是___________的原理可制成__________。10、力的作用效果:①力可以使物体发生________;②力也可以使物体的___________发生改变。11、力的______、_______和_______称为力的三要素。12、被举高的物体具有能量,这种能量叫做____________。13、摩擦力可分为___________和__________。14、一个物体在另一个物体表面上________时,会受到________它运动的力,这种力叫做滑动摩擦力。15、测量滑动摩擦力的方法:用弹簧测力计沿_______方向拉动物体,使其做___________运动。16、滑动摩擦力的大小与__________________和____________有关,与接触面积的大小______(有关/无关)。17、增大有益摩擦的方法有:____________________和___________;减小有害摩擦的方法有:__________________________________________________________等。18、一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也_______对这个物体_______________,即______________________。19、相互作用力的关系是:大小________,方向_________,作用在__________的物体上。第九章力与运动1、物体在几个力的作用下保持_______或做_______________,我们就说该物体处于平衡状态。处于平衡状态的物体受到的几个力称为__________。2、如果物体在两个力作用下处于平衡状态,我们就说这两个力相互平衡,简称_________。3、二力平衡的条件:两个力作用在______物体上,大小______,方向______,且在________上。4、牛顿第一定律又称为_________,其内容为:一切物体,在________________时,总保持_____或_____________状态。5、原来静止的物体具有保持_____的性质,原来运动的物体具有保持_____速度做_____________的性质。我们将物体具有的这种性质称为_______。_______物体在_______情况下具有惯性。6、惯性是物体的一种______,其大小与速度______(有关/无关),与_______有关。7、力_____(是/不是)维持物体运动的原因,力是使物体_________________的原因。第十章压强和浮力1、这种_______作用于物体_______的力叫做压力。2、压强是表示________________的物理量,其大小与___________和___________有关。3、压强的计算公式:_____________。4、压强的单位是_______,符号是______。5、将一张报纸平摊在桌面上,对桌面的压强约为0.5Pa,其表示的物理意义是______________________________________。6、增大压强的方法:①在压力一定时,_______受力面积;②在受力面积一定时,_______压力;③既_______受力面积又_______压力。7、减小压强的方法:①在压力一定时,_______受力面积;②在受力面积一定时,_______压力;③既_______受力面积又________压力。8、液体压强产生的原因:液体受_______作用,所以液体对容器的_______有压强;液体本身具有_______性,所以液体对容器的_______有压强。9、液体内部压强规律:①液体内部压强的大小,随______的增加而增大;②在同一深度处,液体向各个方向的压强大小________;③在不同液体的同一深度处,___________越大,压强越大。10、测量液体内部压强的仪器叫做_________;将它的金属盒探头放入液体中某一深度处,通过__________________________来显示压强的大小。11、大气对处在其中的物体有压强,这种压强叫做___________,简称__________。12、历史上最早验证大气压存在的实验叫______________;最早测量大气压的实验是由意大利科学家_________完成的。13、人们通常把相当于______高的______柱产生的压强叫做标准大气压,约等于___________。14、测量大气压的仪器叫做__________。15、大气压的变化规律:①大气压随高度的增加而______;②______和______的变化也会引起大气压的变化。16、液体的沸点与液面上的_______有关。气压减小时沸点_______,气压增大时沸点_______。17、液体和气体统称为________。流速越大,流体的压强越_____。18、机翼的升力:机翼上方的空气流速______,压强______;下方的空气流速_____,压强_____,这一压强差产生压力差,使飞机获得竖直向上的升力。