生物实验操作考试

年第学期初中生物实验操作考试试题学校班级姓名得分显微镜的结构与使用（一）实验要求：认识显微镜主要结构，能正确使用显微镜。（二）实验材料用具：显微镜（目镜安装指针），纱布，双子叶植物茎永久横切片。步骤操作要求评分标准满分得分备注1按材料用具清点材料与用具。清点材料用品是否齐全。（0.5分）0.52右手握镜臂，左手托镜座放在身体左前，距实验台7—15cm处。一手握镜臂，一手托镜座，将显微镜放在实验台上，身体左前，距桌边7—15cm,要轻放、放稳。（0.5分）0.53监考人员任意抽测显微镜结构中的2个结构，学生在显微镜上指出。镜座、镜柱、镜臂、镜筒、目镜、物镜、转换器、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、载物台、通光孔、压片夹、遮光器、反光镜。(每个结构1分，共2分)24转动转换器使低倍物镜对准通光孔，选择合适的光圈于通光孔下，左眼注视目镜，转动反光镜调出明亮视野。A、选低倍镜，用转换器旋转物镜（手推物镜旋转不得分）。选合适的光圈。（0.5分）B、左眼视镜同时右眼睁开。用手捏反光镜边缘（不得触及镜片）调反光镜。视野亮度适宜。（0.5分）15将切片安在载物台上用压片夹压好，头偏向一侧，注视镜筒下降至接近盖玻片，先用粗准焦螺旋,再用细准焦螺旋调出清晰物像。A、将要观察的材料移至通光孔中央。头偏向一侧注视物镜,使镜筒缓缓下降。（0.5分）B、左眼视镜同时右眼睁开，用粗准焦螺旋找到要观察的材料移至视野中央。用细准焦螺旋调出清晰物像。(0.5分)C、把清晰的物像用指针指出，请监考老师检查。（0.5分）1.56按正确方法将显微镜复原装箱放回原处。用纱布擦拭干净显微镜的机械部分。物镜偏转到通光孔的两侧，把镜筒降至最低。转动反光镜呈竖直方向。轻轻的将显微镜底座的前脚着地放入箱中，放回原处。（0.5分）0.5主考教师监考教师总分年第学期初中生物实验操作考试试题学校班级姓名得分制作并观察人口腔上皮细胞装片（一）实验要求：制作临时装片，用显微镜观察细胞结构。（二）实验材料用具：显微镜（高倍目镜安装指针），载玻片，盖玻片，镊子，消毒牙签（一头钝），烧杯（J6121），吸管，0.9%的生理盐水，稀碘液（或龙胆紫），吸水纸，抹布一块。步骤操作要求评分标准满分得分备注1按实验材料用具清单清点材料用具。按清单检查实验材料与用具是否齐全完好。（0.5分）0.52按实验操作步骤制作口腔上皮临时装片。A、在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水。（1分）B、用消毒牙签的钝端在漱净的口腔侧壁上轻刮几下，将牙签上附有口腔上皮碎屑的一端，在载玻片的生理盐水中涂抹几下。（1分）C、用镊子夹起盖玻片，将其一边先接触生理盐水，再轻轻盖在水滴上，盖玻片一侧加染液，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润到标本全部。（1分）33观察口腔上皮细胞。按规范动作调试显微镜,正确操作显微镜（1分）,在低倍镜下找到清晰的扁平细胞,即人的口腔上皮细胞(1分)。24整理仪器。取下切片，将盖玻片、载玻片洗净擦干，放回原处。把物镜偏转到通光孔两侧，并降到最低；转动反光镜呈竖直方向；将显微镜放回原处（0.5分）。0.5主考教师监考教师总分年第学期初中生物实验操作考试试题学校班级姓名得分用显微镜观察叶的横切片（一）实验要求：正确使用显微镜，用显微镜观察叶横切结构。（二）实验材料用具：显微镜（高倍目镜安装指针），叶片的永久横切片，纱布。步骤操作要求评分标准满分得分备注1按实验材料用具清单清点材料用具。按清单检查实验材料与用具是否完好齐全。（0.5分）0.53用显微镜观察叶片的结构。A、选低倍镜，用转换器旋转物镜（手推物镜旋转不得分）。选合适的光圈。（1分）B、左眼视镜同时右眼睁开。用手捏反光镜边缘（不得触及镜片）调反光镜。视野亮度适宜。（1分）C、将切片安在载物台上用压片夹压好，将要观察的材料移至通光孔中央。头偏向一侧注视物镜,使镜筒缓缓下降。（1分）D、左眼视镜同时右眼睁开，用粗准焦螺旋找到要观察的材料移至视野中央。用细准焦螺旋调出清晰物像。(1分)E考生在镜下指出监考教师任选的上表皮，栅栏组织，海绵组织，下表皮，气孔中的一个结构。（1分）54整理仪器。A、取下切片放回原处。B、物镜偏转到通光孔两旁，转动反光镜呈竖直方向。实验用品归原位（0.5分）。0.5主考教师监考教师总分年第学期初中生物实验操作考试试题学校班级姓名得分鉴定骨的成分（一）实验要求：知道骨的成分和物理特性。（二）实验材料用具：大鱼的肋骨或小动物的一段骨，镊子，酒精灯，火柴。步骤操作要求评分标准满分得分备注1检查实验用品根据实验要求检查材料用具是否完好、齐全。（0.5分）0.52骨的煅烧及观察A、用镊子夹住一段骨，放在酒精灯上煅烧。（1分）B、观察骨颜色的变化，直到骨变为灰白色时，把酒精灯移走。（1分）C、轻轻地敲打这根煅烧的骨有什么现象。（1分）D、说明燃烧的是什么物质（1分）剩下的是什么物质（1分）并记录。53整理将污物倒进污物桶，所有仪器放回原处，桌面整理干净。（0.5分）0.5主考教师监考教师总分年第学期初中生物实验操作考试试题学校班级姓名得分用显微镜观察根尖纵切片（一）实验要求：在显微镜下观察根尖结构。（二）材料用具：植物根尖纵切片（J4201），显微镜（J2702）。步骤操作要求评分标准满分得分备注1检查材料用品根据实验要求检查材料用品是否完好齐全。（0.5分）0.52在显微镜下观察根尖结构。A、选低倍镜，用转换器旋转物镜（手推物镜旋转不得分）。选合适的光圈。（1分）B、左眼视镜同时右眼睁开。用手捏反光镜边缘（不得触及镜片）调反光镜。视野亮度适宜。（1分）C、将切片安在载物台上用压片夹压好，将要观察的材料移至通光孔中央。头偏向一侧注视物镜,使镜筒缓缓下降。（1分）D、左眼视镜同时右眼睁开，用粗准焦螺旋找到要观察的材料移至视野中央。用细准焦螺旋调出清晰物像。(1分)E、用指针指出根尖的根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分中的一部分(由老师指定)。(1分)53整理A、取下切片放回原处。B、把物镜偏转到通光孔两侧，镜筒降到最低，转动反光镜呈竖直方向，显微镜放回原处。（0.5分）0.5主考教师监考教师总分年第学期初中生物实验操作考试试题学校班级姓名得分用显微镜观察酵母菌（一）实验要求：认识酵母菌的形态和结构。（二）实验材料用具：酵母菌的培养液（可用市场上出售的干酵母加水配制），显微镜，载玻片，盖玻片，吸管，镊子，稀释的碘液，吸水纸。步骤操作要求评分标准满分得分备注1按实验材料用具清点材料与用品。清点材料用品是否齐全。（0.5分）0.52按步骤制作临时装片A、取一滴酵母菌培养液，制成临时装片。（1分）B、正确操作显微镜观察酵母菌的形态和颜色并记录。（1分）23染色A、用稀释的碘液染色。（2分）B、用指针指出酵母菌的细胞壁、细胞核、细胞质和液泡中的一部分（由老师指定）。（1分）34整理仪器将器材整理好放回原处。（0.5分）0.5主考教师监考教师总分初中生物实验操作考试评分细则实验题目：显微镜的结构与使用步骤操作要求评分标准1按材料用具清点材料与用具。清点材料用品是否齐全。（0.5分）2右手握镜臂，左手托镜座放在身体左前，距实验台7—15cm处。一手握镜臂，一手托镜座，将显微镜放在实验台上，身体左前，距桌边7—15cm,要轻放、放稳。（0.5分）3监考人员任意抽测显微镜结构中的2个结构，学生在显微镜上指出。镜座、镜柱、镜臂、镜筒、目镜、物镜、转换器、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、载物台、通光孔、压片夹、遮光器、反光镜。(每个结构1分，共2分)4转动转换器使低倍物镜对准通光孔，选择合适的光圈于通光孔下，左眼注视目镜，转动反光镜调出明亮视野。A、选低倍镜，用转换器旋转物镜（手推物镜旋转不得分）。选合适的光圈。（0.5分）B、左眼视镜同时右眼睁开。用手捏反光镜边缘（不得触及镜片）调反光镜。视野亮度适宜。（0.5分）5将切片安在载物台上用压片夹压好，头偏向一侧，注视镜筒下降至接近盖玻片，先用粗准焦螺旋,再用细准焦螺旋调出清晰物像。A、将要观察的材料移至通光孔中央。头偏向一侧注视物镜,使镜筒缓缓下降。（0.5分）B、左眼视镜同时右眼睁开，用粗准焦螺旋找到要观察的材料移至视野中央。用细准焦螺旋调出清晰物像。(0.5分)C、把清晰的物像用指针指出，请监考老师检查。（0.5分）6按正确方法将显微镜复原装箱放回原处。用纱布擦拭干净显微镜的机械部分。物镜偏转到通光孔的两侧，把镜筒降至最低。转动反光镜呈竖直方向。轻轻的将显微镜底座的前脚着地放入箱中，放回原处。（0.5分）初中生物实验操作考试评分细则实验题目：制作并观察人口腔上皮细胞装片步骤操作要求评分标准1按实验材料用具清单清点材料用具。按清单检查实验材料与用具是否齐全完好。（0.5分）2按实验操作步骤制作口腔上皮临时装片。A、在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水。（1分）B、用消毒牙签的钝端在漱净的口腔侧壁上轻刮几下，将牙签上附有口腔上皮碎屑的一端，在载玻片的生理盐水中涂抹几下。（1分）C、用镊子夹起盖玻片，将其一边先接触生理盐水，再轻轻盖在水滴上，盖玻片一侧加染液，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润到标本全部。（1分）3观察口腔上皮细胞。按规范动作调试显微镜,正确操作显微镜（1分）,在低倍镜下找到清晰的扁平细胞,即人的口腔上皮细胞(1分)。4整理仪器。取下切片，将盖玻片、载玻片洗净擦干，放回原处。把物镜偏转到通光孔两侧，并降到最低；转动反光镜呈竖直方向；将显微镜放回原处（0.5分）。