高中政治哲学模板

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1生活与哲学知识模板主题1------哲学原理及方法论类2第二、三、四单元:马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义二个部分。其中,辩证唯物主义包括辩证唯物论、辩证唯物主义认识论、唯物辩证法三个组成部分。历史唯物主义包括历史观、价值观与人生观等组成部分。哲理的应用模式:先表述哲理(原理即世界观,这要求我们+方法论。)再具体说明题目材料中哪些内容体现这观点。材料体现有几个哲理,答案就要分几点组织。辩证唯物主义第一部分:辩证的唯物论(涉及物质和意识、客观和主观规律等概念)1.世界的物质统一性(原理)【原理】:自然界是物质的,人类社会也是物质的。世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。【方法论】要求我们在想问题、办事情,要一切从实际出发,主观符合客观。(如强调“自然的客观”可用:①承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。②在利用自然、改造自然的时候,务必要尊重自然、顺应自然、保护自然,学会与自然和谐相处。)2.物质和意识的辨证关系(备注:本条原理包括物质决定意识和意识对物质具有能动作用两条子哲理,一般分开用)【重点掌握】⑴物质决定意识,这要求我们做到一切从实际出发,实事求是。⑵意识对物质具有能动作用。可分为二个哲理:【原理】:人能够能动地认识世界。人的意识具计划性、目的性、预见性和主动创造性;不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律;世界上只有尚未认识之物,而没有不可以认识之物。(即意识能正确反映客观事物)3●人能够能动地改造世界(即意识能够反作用于客观事物)。【重点掌握】【原理】:①意识对改造世界具有指导作用。正确的意识,促进客观事物的发展;错误的意识,阻碍客观事物的发展。(这哲理常用)②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神,可以催人向上,使人奋进;萎靡的精神,则会使人悲观、消沉,丧失斗志。(该点只有题材中涉及到意识对人的影响时使用)【方法论】要求我们重视意识的作用,重视精神的力量,树立正确的意识,克服错误的意识。3.规律具客观性和普遍性(原理)【原理】:规律具客观性和普遍性。(规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的,是不依人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。规律是普遍的,没有规律的物质运动是不存在的)【方法论】要求我们必须遵循规律,按客观规律办事。4.尊重客观规律和发挥主观能动性相结合【重点掌握】【原理】尊重客观规律离不开发挥主观能动性,发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础。【方法论】这要求我们既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。附:一切从实际出发,实事求是⑴是什么一切从实际出发,实事求是就是指做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据。⑵为什么②哲学依据:世界是物质的世界,物质决定意识,物质运动是有规律的,规律具有客观性、普遍性。4②重要意义:这是我们做好各种事情的基本要求,也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。⑶怎么样⑴要求我们不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实践中检验和发展真理。⑵要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。⑶既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状,因循守旧,无所作为的思想。第二部分:认识论(涉及实践、认识、真理等概念)1.实践是认识的基础(即实践决定认识)【重点掌握】【原理】:该原理在使用时一般分为4点组织答案①践是认识的来源②实践是认识发展的动力③实践是检验认识的真理性的唯一标准④实践是认识的目的和归宿。【方法论】要求我们首先要坚持实践第一的观点,还要坚持理论和实践相结合的原则,做到理论和实践的具体的历史的统一。2.真理是客观的具体的和有条件的【重点掌握】〖原理〗真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,是标志主观同客观相符合的哲学范畴,客观性是真理的根本属性;但真理又是具体的有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围,任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。【方法论】①人们对同一确定对象的认识,只能有一个真理,真理与谬误的界限不容混淆。坚持真理面前人人平等。②真理和谬误往往是相伴而行的。在人们探索真理的过程中,错误是难免的,要正确对待错误。③在实践中5坚持、检验和发展真理。3.(对真理的)认识具有反复性、无限性、上升性原理【重点掌握】【原理】认识具有反复性,由于受主客观条件的限制,人类追求真理的过程不是一帆风顺的,这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成;认识具有无限性,认识的对象是无限变化着的物质世界,作为认识的主体的人类是世代延续的,作为认识基础的社会实践是不断发展的,因此,人类的认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。人的认识是不断深化、扩展、向前推移的。认识具有上升性,人的认识是波浪式前进、螺旋式上升的。【方法论】:要求我们要与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发展真理,在实践中检验和发展真理。第三部分:唯物辩证法贯穿于唯物辩证法的三个重要范畴:联系、发展、矛盾。普遍联系和永恒发展是唯物辩证法的两个总的特征。联系的根本内容是矛盾,发展的根本动力也是矛盾,唯物辩证法的两个总的特征由矛盾决定,所以矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点,是唯物辩证法的实质和核心。◆唯物辩证法的根本观点:承认矛盾,主张用联系的、发展的、全面的观点看问题。◆形而上学的根本观点:否认矛盾,用孤立的、静止的、片面的观点看问题。Ⅰ联系观(总特征之一)1.联系具有普遍性【重点掌握】【原理】联系是普遍的,世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系,世界是一个普遍联系的有机整体,其中没有一个事物是孤立存在的。【方法论】联系的普遍性原理要求我们要用联系的观点看问题,2、联系是客观的。【重点掌握】6【原理】联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移的。【方法论】要从固有事物联系把握事物,切忌主观臆造性;人们可以根据事物固有的联系,改变事物状态、调整原有的联系、建立新的联系。3.联系的多样性【重点掌握】【原理】世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的。【方法论】要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。既要认识事物的有利条件,又要重视事物的不利条件。要一切以时间、地点、条件为转移。4.整体和部分辩证关系【重点掌握】【原理】①整体和部分是相互区别的。整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;部分服从和服务于整体。②整体和部分又是相互联系、密不可分的。整体离不开部分,部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用;部分也不能离开整体,整体的功能状态及其变化也会影响到部分。【方法论】要求我们应当树立全局观念,立足于整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标。同时必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。5.系统优化的方法【原理】:整体和部分的关系,在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。掌握系统优化的方法,要着眼于事物的整体性,要注意遵循系统内部结构的有序性;要注重系统内部结构的优化趋向。【方法论】:系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。统筹考虑,优化组合,最终形成关于这一事物的完整准确的认识。Ⅱ发展观(总特征之二)71.事物是变化发展的【重点掌握】【原理】世界上一切事物都处在变化发展之中,发展具有普遍性。发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。【方法论】要求我们要用发展的观点去看问题。2.(发展途径)事物发展是前进性与曲折性的统一【重点掌握】【原理】:事物发展的方向是前进的、上升的,事物前进的道路是曲折的、迂回的,(在前进中有曲折,在曲折中前进)这是一切新事物发展的途径。【方法论】:我们既要看到前途是光明的,对未来充满信心,又要准备走曲折的路。3.(发展状态)量变和质变辩证关系的原理【原理】事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环,不断前进。【方法论】①积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件;②要不失时机地促成质变,实现事物的飞跃和发展。③需要保持事物性质的稳定,注意适度原则。Ⅲ、矛盾观(唯物辩证法的根本观点、实质和核心)1.矛盾具有斗争性和同一性(即对立统一)(原理)【原理】世界上的一切事物都包含着两个方面,这两个方面既相互对立,又相互统一。矛盾即对立统一。矛盾具有斗争性和同一性两种基本属性,二者是始终不可分割的。【方法论】要一分为二、全面看问题;要学会在对立中把握统一,在统一中把握对立。2.矛盾的普遍性、客观性(原理)【重点掌握】【原理】矛盾具有普遍性,矛盾存在于一切事物中(即事事有矛盾),并且贯穿于每一事物发展过程的始终(即时时8有矛盾)。矛盾又是事物自身所固有的,不以人的意志为转移的,是客观的。【方法论】要坚持一分为二的分析方法、全面看问题,防止片面性。要求我们要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。3.矛盾的特殊性【重点掌握】【原理】矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。(三个表现可略)【方法论】这要求我们要做到具体问题具体分析。4.矛盾普遍性和特殊性相统一(原理)【原理】矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。另一方面,特殊性离不开普遍性,不包含普遍性的事物是没有的。【方法论】坚持矛盾普遍性与特殊性的具体的历史的统一。5.主要矛盾和和次要矛盾辩证关系(原理)【原理】主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响。主要矛盾处于支配地位和起决定作用;次要矛盾也会影响主要矛盾的发展和解决。二者在一定条件下可相互转化。【方法论】坚持两点论和重点论的统一。办事情要善于抓住重点,集中主要力量解决主要矛盾,又要学会统筹兼顾,恰当地处理好次要矛盾。6.矛盾的主要方面和次要方面辩证关系(原理)【原理】每一个矛盾的双方都有主次之分。其中,处于支配地位,起主导作用的方面叫矛盾的主要方面;处于被支配地位、不起主导作用的方面叫矛盾的次要方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面规定的。矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥,又相互依赖,并在一定条件下相互转化。【方法论】坚持两点论和重点论的统一。既要着重把握矛盾的主要方面,分清主流,又不能忽视矛盾的次要方面,即支流。97.坚持两点论和重点论的统一【属于方法论】【重点掌握】【依据】主、次矛盾和矛盾主次方面辩证关系原理。【统一】两点是有重点的两点,重点是两点中的重点。【要求】看问题、办事情,既要全面,统筹兼顾,又要善于抓住重点和主流。反对形而上学的一点论和均衡论。8.【总结】矛盾分析法是运用对立统一规律即矛盾原理的各种方法论的总和。矛盾分析的方法是认识事物的根本方法。一向是高考的重点,纵观历年高考试题,涉及矛盾分析方法的题目的分值占总分的比例都比较高。矛盾分析法主要方法论有:【重点掌握】①运用一分为二的观点,坚持两分法、两点论,全面看问题。②具体问题具体分析,一切以时间、地点、条件为转移;③善于把握重点和主流,坚持两点论与重点论的统一。④坚持矛盾普遍性与特殊性的具体的历史的统一。Ⅳ创新(唯物辩证法的本质要求)1.辩证否定观(原理)【重点掌握】【原理】辩证的否定是发展的环节,是事物自身的否定,(即自己否定自己,自己发展自己。)也是联系的环节,实质就是“扬弃”。【方法论】要求我们树立创新意识和革命批判精神,做到不唯上,不唯书,只唯实。2.辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系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