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用领导力打造执行力邱柏森2领导与执行领导力“四可”领导力在执行过程中的具体运用123领导者的基本职责3做好决策抓好执行•执行的特征：干、行动、实践到底该如何增强企业执行力4执行的内容：任务或规定•四个规定：规定时间内，利用规定的资源，按照规定的行为规则，达成规定的目标任务。衡量执行任务的标尺5数量尺度质量尺度成本消耗尺度整体效益尺度使用资源尺度时间尺度行为规则尺度衡量执行规定的标准6制度面前人人平等►三必一平等有规必循违规必究执规必严执行不力的根子在哪里？7从执行力的要素分析8执行力?干?干?干执行力从哪里来能力哪里来？9•怎么增长？•怎么积累•怎么提高执行动力哪里来10动力•个人的协作能力•团队的协作文化合力哪里来11所以从要素分析看，要提升执行力，一半靠本人努力，一半靠领导给力，领导不给力，执行没有力！从执行的过程再分析12执行前执行中执行后谋准备谋控制谋结果•领导者始终是执行过程中的主导者：执行的全过程都需要领导给力！从执行的全过程分析1314谋事能力凝聚能力善任能力育文能力正己能力执行靠领导以下能力给力领导推动影响执行的两种力量15权力魅力一个都不能少16领导与执行领导力“四可”领导力在执行过程中的具体运用123强大影响力的来源17强大的领导影响力•执行力=领导力*（能力+动力+合力）执行力公式1819领导与执行领导力“四可”领导力在执行过程中的具体运用123作为领导者如何抓执行20正好自身抓好关键管好流程•可敬•可信•可亲•可畏抓人才—执行的主力抓制度---执行的保障抓文化---执行的动能事前谋准备、事中谋控制、事终谋结果执行前谋准备21物质准备法规准备计划准备组织准备经验准备能力准备思想准备执行前准备沟通要达到的4个“了然”—大面的思想工作22了然于胸让下属明确的4个“了然”•个别人有以下几类：•1）执行任务的信心不足，感觉压力很大•2）当面拍胸脯保证的人•3）找领导诉苦的•4）讨价还价的人•5）背后发牢骚的人关于个别人的思想工作23•执行要达到预期的目标，必须控制好执行的方向、执行的流程、执行的时间、执行的成本、执行的协同……•执行展开后，跟踪执行，对执行实施不间断的指挥，推动、促进执行的落实，这是领导者的基本职责。执行中谋控制24控制执行的主要方法：BECDA行令指挥及时协调检查督导实施激励严格反馈行令“四要”：行令四要施令要适度“驭令”要有力出令要把关“持令”要稳定•协调的任务和目标：•协调思想，以求上下同欲•协调行动，以求步调一致•协调力量，以求合力强势•协调时间，以求适时制宜•协调利益，以求互利共赢及时协调--B26检查督导——C检查督导是及时纠正执行偏差，推动执行进程的重要措施。•总任务：抓两头，带中间•发现先进，推广经验•发现问题，治理问题检查督导的任务：28检查督导的基本要求：——要明确检查督导的任务和标准——要经常深入到一线、到基层去检查督导——要尽量在下属无意识状态下检查督导——要坚持封闭式的工作流程，不做“半截子”工作。29检查的总流程：复查处置检查准备30处理问题的策略：——坚持具体问题、具体分析、具体对待的原则——采取“六抓六治”——运用好批评教育的武器提高处理问题水平，是提高执行力的重要环节。31时机场合对象善后策略五个注意实施激励---D32激励的基本要领：激励要形式多样激励要因人而异激励要及时灵活激励要落到实处激励要有所规范激励要打好基础教育激励“言教”“身教”“身教”主要有三种方式：——用表率行动带动执行——用自律行动引领执行——用较真行动推动执行严格反馈---E33确保执行信息及时准确的反馈，是确保领导者及时正确指导执行的重要条件。事终谋结果——A执行落实到最终，总会有个结果。结果并非结束，它是开始新事业的起点和平台。消化处理结果的水平决定下一次执行的水平。处理结果的流程：“消化--总结--归零”。作为领导者如何抓团队执行35正好自身抓好关键管好流程•可敬•可信•可亲•可畏抓人才—执行的主力抓制度---执行的保障抓文化---执行的动能事前谋准备、事中谋控制、事终某结果•执行需要优质文化•如何培育优质文化？•优质文化是在正确价值观的指导下形成的•优质文化是由科学的规章制度规范出来的•优质文化是各级领导从严管理管出来的•优质文化是在抵制劣质文化的斗争中成长的。•优质文化是各级领导持之以恒地抓出来的抓文化36