让作文闪烁思辨的色彩 (1)

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让作文闪烁思辨的色彩枣庄市第五中学许爱华1.对课文内容进行选材立意分析;2.复习巩固各种思辨分析的技巧。学习目标1.立意支点要准确2.感情支点要真挚3.议论支点要透彻“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的声响,一种不再需要对别人察言观色的从容,一种终于停止向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵,尖利的山风收住了劲,急湍的细流汇成了湖。”——余秋雨散文《苏东坡突围》余秋雨对苏东坡的内心世界感悟真挚细腻,是多元的丰富,是精练思辨,有思辫的厚度。作文思辨分析的三个支点材料1:梭罗《瓦尔登湖》材料2:老舍《想北平》练习28岁就在神秘的瓦尔登湖旁陪伴,过起了自耕自食的生活,这种早熟和急于回归自然的感恩自然的心情,当他在湖心慵懒地小憩,等待湖水将他推到岸边时,但他仰躺在船舱里,横过那一湾的“葡萄藤凉亭”时,那是怎样的悠闲与自在。正如梭罗说:“我是富有的,虽然与金钱无关。”他说,湖边的树木宛如睫毛,四周的群山恰似突出的眉毛,这就像两张面孔的无声的对白,一个来自平凡社会的平凡的人与一个来自平凡自然的平凡一角的对白。材料1:梭罗《瓦尔登湖》佳作展示虽说我的家没有足够宽敞,设计也不时尚,但那里存在着我的童年、我的最爱。墙角那从茂盛的竹子,是几年前我亲手栽的。幽香的茉莉也在我的注视中渐渐长大。还有那娇滴滴的玫瑰花,慵懒地躺着睡觉的花花,我一进家门就“汪汪”叫的可可,还有妈妈留下的那件红旗袍,一切的一切,对于我来说,都是那么亲切,那样的重要。算了,不说了,泪水已沾湿了卷面。不过,我会擦干的,一滴也不会留的。真的,真的!佳作展示材料2:老舍:《想北平》佳作展示1.立意支点要准确多维度的阐释,化抽象为形象2.感情支点要真挚递进升华,化直白为曲折。3.议论支点要透彻对比显主旨,化平淡为神奇“你们的理解和热情,是你们航行的灵魂的舵和帆。”——纪伯伦小结:让作文闪烁思辨的色彩团队特别感谢:枣庄市电教馆微课制作团队褚磊、石礼国、朱士国、许爱华

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