我对高中美术课的认识与心得

我对高中美术课的认识与心得亳州一中沈春秋亳州一中美术课开课情况三个模块：美术鉴赏、绘画、书法三个学期一上好一堂美术鉴赏课，要有多媒体设备传统教学用具：课本局限：图片小且少，无资料，而美术是视觉的艺术，仅凭课本难以谈得上“欣赏”。现代教学设备：网络、多媒体教室优点：1、美术作品资料图片的解决。2、图片可以随意放大。3、能制作播放动画、视频和声音。二教师要在教学上有灵活的方法，运用不同的手段对美术鉴赏课性质的认识：不是考试科目，课时少，不可能让学生掌握全部的美术知识，美术鉴赏的能力和修养，是在以后的生活和学习中不断积累的。美术鉴赏课的目的：培养学生对美术作品的浓厚兴趣。1、美术鉴赏课要灵活有变通性。2、美术鉴赏要与历史、文学、音乐相结合。（1）美术不是孤立存在的，是时代的产物，且同其它艺术门类有密切联系：如：欧洲19世纪上半叶浪漫主义美术——席里柯、德拉克洛瓦等文学——雨果、大仲马等音乐——肖邦、柴科夫斯基等（2）、众多的美术作品是由历史故事、神话传说和文学作品中寻找素材创作出来的。如：希腊神话、圣经故事——西方美术荷拉斯兄第的宣誓3、美术鉴赏要有学生的积极参与。从《蒙娜丽莎》的微笑中看到了什么？回答：恬静温柔淡淡的忧伤矜持讥讽、嘲笑……三教师要在美术鉴赏中注重内涵的挖掘，体现人文精神和人性光辉每一件优秀的美术作品，都是艺术家情感的流露和心血的结晶，从中也体现了作者本人的性格、修养、爱好、人生观和精神世界。我们在对美术作品进行鉴赏的时候，就是和大师的一次跨越时空的对话。