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“纵横捭阖”访谈策划案——Together目录采访目的预期效果团队成员及分工访谈安排访谈方式、步骤访谈问题评价反馈总结、致谢为了增进同学们与老师之间的交流，明确市场对人才的需求，了解IT行业就业动向，深度贯彻TOPCARES-CDIO教育教学改革理念，提高同学们团队合作能力、沟通演讲能力，特作此次采访。访谈目的预期效果通过对老师的一系列采访，了解嵌入式行业的现况以及未来的发展动向，听取老师对我们的意见，以便我们在今后的学习中提高自己。通过采访方案的制定、实施提升团队的沟通、合作、表达能力。团队成员以及分工访谈安排预约—时间地点对象访谈方式、步骤问答式采访1、确定采访人，拟定采访计划2、进行采访预约3、提前将采访问题提纲给被采访人4、进行采访5、致谢6、做好采访的反馈工作访谈问题4、您认为上大学，应该学什么？1、您是怎样缓解压力的？2、在新原单位工作与在现单位工作的主要区别在哪？5、有没有曾经让您很感动的学生，及他的事迹6、谈谈您对我们学校学生考研的看法3、谈谈您对TOPCARES—CDIO教育教学改革的看法总结通过本次访谈，期望我们对生活中的申华老师有更多的了解，可以借此机会听听老师对我们的建议，明确自己的努力方向。以培养未来职场所需素质。通过本次项目的筹备工作，增加了我们对我们亲爱的老师的了解，提高了我们的组织、表达能力、团队合作能力。通过撰写策划方案和活动总结，提高书面表达的连贯性和流畅性。谢谢！