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找讲师中国最大的培训讲师选聘平台如何让孩子听话（第三部分如何用其他方法取代惩罚）主讲人：王海峰找讲师中国最大的培训讲师选聘平台六个部分：•一、如何帮助孩子克服消极情绪•二、如何引导孩子与父母合作•三、如何用其他方法取代惩罚•四、如何鼓励孩子独立自主•五、如何夸奖孩子•六、把孩子从固定角色中解放出来找讲师中国最大的培训讲师选聘平台三、代替惩罚的方法找讲师中国最大的培训讲师选聘平台代替惩罚的七个技巧•1）请孩子帮忙•2）明确表达强烈不同意的立场（但不攻击孩子的人格）•3）表明你的期望•4）提供选择•5）告诉孩子怎样弥补自己的失误•6）采取行动•7）让孩子体验错误行为的自然后果找讲师中国最大的培训讲师选聘平台解决问题的五个步骤•第一步：讨论孩子的感受和需求•第二步：说出你的感受和需求•第三步：一起讨论，找到大家都同意的解决方法•第四步：把所有的想法都写下来（不带任何评论）•第五步：挑出哪些建议你们接受，哪些不接受，哪些要付诸行动。找讲师对不会说话的孩子，当他去摸不能摸的东西时，是不是可以打他的小手？2.惩罚和承受自然结果有什么不同？3.当我发现沙发上有一堆的橘子皮时，我问他们：谁干的？他们都互相指对方。我该不该找出是谁干的，然后惩罚他？4.代替惩罚可以用“表达不同意的立场”我在用这个办法时，孩子好象很内疚，很可怜。我也很难过，是不是我做的有点太过分了？5.我不再惩罚孩子，但我斥责他做错事时，他会说“对不起”，可第二天，他又接着做。我该怎么办？找讲师中国最大的培训讲师选聘平台对不会说话的孩子，当他去摸不能摸的东西时，是不是可以打他的小手？孩子不会说话不意味着他不会听或者不会理解。小孩子每分钟都是在学习的。问题是，他在学什么？家长可以选择：重复打他的手，让他知道，做了不该做的事情就要打手。或者像对待一个有自尊的大人一样，给他现在和以后都有用的提示。抱走孩子的时候，可以平静但清楚的告诉他：刀子不能舔，你可以舔勺子。/这个小瓷狗会摔碎的，毛绒狗不会。可以多次重复这样的提示，但是记得，重复提示和重复打手传递给孩子的信息是截然不同的。找讲师中国最大的培训讲师选聘平台惩罚和承受自然结果有什么不同？•惩罚是为了教训孩子，故意剥夺他们的时间或者追加他们的痛苦。承受自然后果是让孩子承受自己行为所产生的自然结果。找讲师中国最大的培训讲师选聘平台当我发现沙发上有一堆的橘子皮时，我问他们：谁干的？他们都互相指对方。我该不该找出是谁干的，然后惩罚他？•当家长问“谁干的”的时候，孩子第一反应通常是“不是我”。看到让我们生气的事情时，表达愤怒会对我们更有帮助。“看到吃的东西放在沙发上，我很生气，橘子皮的汁弄在沙发上就洗不掉了！”这时候，你可能会听到他们说是某某弄的，你可以利用这个机会让他们知道“我对谁干的不感兴趣。也不想指责已经发生的事情。我只想知道现在怎么补救。”•不用指责和惩罚，我们让孩子把注意力集中在承担责任上，而不是互相揭发报复。找讲师中国最大的培训讲师选聘平台代替惩罚可以用“表达不同意的立场”我在用这个办法时，孩子好象很内疚，很可怜。我也很难过，是不是我做的有点太过分了？•孩子需要在一定的阶段感受我们的拒绝。但如果我们的反应过于激烈的话，他会感到所犯的错误让他不再被爱，或者被蔑视，那么我们就在滥用做家长的权利，并有可能让孩子在发展中掺杂了过多的负疚感和嫌弃自我的成分。---《奇妙岁月》SelmaFraiberg•这就是为什么我们在表达了不同意的立场后，要告诉孩子怎样修正他的错误。他们经历了自责之后，还要有机会能恢复原来的自信，重新看自己是个受尊重，负责任懂得家庭一员。找讲师中国最大的培训讲师选聘平台•例：“我很生气！她本来玩的好好的，你拿走她的拨浪鼓。你想办法哄她别哭了”（代替“你又把她弄哭了”）“一进屋就看到水池里堆满了盘子，让我很生气。你答应收拾的。我希望上床之前，你把它们洗干净收拾好。”（代替“明天不能出去玩了。让你知道不守承诺的后果。”）“整整一盒洗衣粉都洒厕所地板上了。看到这乱七八糟的样子，我很生气。洗衣粉不是用来玩的。快去拿一个袋子、扫帚和簸箕，别弄的满屋子都是。”（代替“看看你干的好事，今晚不许看电视！)找讲师中国最大的培训讲师选聘平台我不再惩罚孩子，但我斥责他做错事时，他会说“对不起”，可第二天，他又接着做。我该怎么办？•孩子用“对不起”来安抚生气的父母。我们要重点让孩子意识到，他们懊悔的感受应该转换成行动。对屡教不改的孩子这样说：“对不起意味着采取行动。”“对不起的意思是有所改变”“很高兴听到你说对不起，这是第一步，下一步是想一想该怎么做。”找讲师中国最大的培训讲师选聘平台解决问题前•我们要对自己的心理暗示：“我要尽可能地接纳孩子。我会尽可能的得到一些以前忽略的信息和感受。”“我要避免武断、评价、说教。我不去试图劝说。”“我会考虑任何新想法，不管是不是现实。”“我不去担心是否立刻见效。如果我们没能找到行之有效的办法，说明还需认真思考、仔细调查以及更多的讨论。”找讲师中国最大的培训讲师选聘平台关于每个步骤的注意事项•1）讨论孩子的感受和需求。我们的态度应该是：“这次我是真的想搞清楚你的感受。”只有当孩子觉得被倾听、被理解的时候，他才能考虑你的感受。•2）说出你的感受和需求。这一部分要简短清晰，不能一味的说你的担心、愤怒和郁闷，孩子会很难听下去。•3）一起讨论，找到大家都接受的解决方法。一定要把所有的想法都写下来，避免评价和武断。写本身并不重要，但把所有的想法都写下来，会让说出想法的人感到被尊重。找讲师中国最大的培训讲师选聘平台•4）挑出哪些建议你们接受，哪些不接受，哪些要付诸行动。注意不要说贬低的话。如“这是个愚蠢的主意。”而是描述你个人的反应。如“这个让我感觉不舒服，因为……”/“这个我好象可以做到。”•5）跟踪执行找到一个可执行的解决办法会让我们很欣喜。同时，制定详细的执行计划也是非常重要的，我们很有必要加上：把计划变为行动，我们还需要做些什么？谁来负责这个？我们什么时候可以完成？•6）不允许孩子指责你的任何观点如：孩子“是啊。这不可能。因为你总是……你从来不……。”这种情况出现时，家长坚定的态度很重要：“不指责也不讨论以前发生的。我们现在重点讨论的是以后怎么办！”找讲师中国最大的培训讲师选聘平台关于解决问题的常见问题•我和孩子制定的计划执行一段时间后，贯彻不下去了，怎么办？•用了所有的步骤以后，还没有达成共识，怎么办？•如果孩子不愿意和我坐下来“解决问题”，怎么办？找讲师中国最大的培训讲师选聘平台我和孩子制定的计划执行一段时间后，贯彻不下去了，怎么办？•没有一种方法是永远见效的。4岁适用的方法不一定适用于5岁，夏天适用的不一定适用于冬天。生活是一个不断调整的过程。重要的是让孩子觉得他是在参与解决问题，而不是制造问题。找讲师中国最大的培训讲师选聘平台用了所有的步骤以后，还没有达成共识，怎么办？•通过讨论问题，使我们了解对方的需求和感受，这也是我们在解决难题时所期望的。有时候，我们只是需要时间去思考。让事情再渗一渗，就可以找到办法了。找讲师中国最大的培训讲师选聘平台如果孩子不愿意和我坐下来“解决问题”，怎么办？•有些孩子不喜欢这种办法。对于大一点的孩子，把同样的思路写在便条上也一样有效。如：亲爱的宝贝：我想听一听关于……的问题，你是怎么想的。你是不是觉得/想/需要……，我觉得/想/需要……，请告诉我你有什么解决办法，能让我们都接受。爸爸