1.3分数乘法应用(二)

1.3分数乘法的应用（二）公路上测得声音有80分贝，经过绿化带的隔离，噪音降低了，81看了这幅图片及介绍，你能得到什么条件？例3：8180分贝降低?分贝8180=10(分贝)公路上测得声音有80分贝，经过绿化带的隔离，噪音降低了，噪音降低了多少分贝？81公路上测得声音有80分贝，经过绿化带的隔离，噪音降低了，人现在听到的声音是多少分贝？81例3：8180分贝现在?分贝降低?分贝先求降低了多少分贝，再用原来的分贝数减去降低的分贝，就得到现在的分贝数了。818080－=80－10=70(分贝)公路上测得声音有80分贝，经过绿化带的隔离，噪音降低了，人现在听到的声音是多少分贝？818180分贝现在?分贝）（811-80×=80=70(分贝)8787公路上测得声音有80分贝，经过绿化带的隔离，噪音降低了，人现在听到的声音是多少分贝？8165180-180）（65-1180人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多。婴儿每分钟心跳多少次？54例4婴儿每分钟心跳的次数比青少年多，表示什么意思？5454把青少年每分钟的心跳次数平均分成5份，婴儿的比青少年的多4份，单位“1”是青少年每分钟心跳的次数。75次547575＋=75＋60=135(次)青少年：婴儿：比青少年多54？次多出的部分是青少年的54人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多。婴儿每分钟心跳多少次？54例3婴儿每分钟心跳的次数比青少年多，表示什么意思？5454把青少年每分钟的心跳次数平均分成5份，婴儿的比青少年的多4份，那么婴儿的就是9份，那么你知道婴儿每分钟心跳的次数是青少年的几分之几吗？还可以这样来理解：75次）（54175=135(次)青少年：婴儿：比青少年多54？次595975补充问题并解答：一份书稿，李老师已经打印了45页，剩下的页数是已经打印的页数的。想一想：截止2004年底，我国已拥有世界遗产30处，其中文化遗产占，自然遗产占，其他遗产占，我国的世界文化遗产和自然遗产一共有多少处？