2010届英语专业本科毕业论文答辩稿PPT

2010届英语专业本科毕业论文教育•文学方向：张艳玲•翻译方向：刘春芳•语言学与应用语言学方向：姜君丽•商务英语方向：刘白玉•跨文化交际方向：窦钰婷分方向介绍指导教师及限额2010届英语专业毕业论文翻译方向论文至少有三个英文词与“论文”相对应，一个是Researchpaper，一个是Thesis，一个是Dissertation。不严格界定的话，那么可以从学术角度这么理解：Paper对应的是学士水平，Thesis对应的是硕士水平，而Dissertation则是博士水平。当然在实际的科研当中，Thesis与Dissertation并没什么区分的必要，而Paper也可以理解成大学生日常课程中上交的Homework或Assignment，是不能够与后两者相提并论的。翻译理论以及翻译活动。对翻译理论的研究就是探讨某一种翻译理论、或一种翻译标准等等。相比之下，对翻译活动的研究更多一些，这些选题可以是对一种语言现象的翻译、或一种修辞格的翻译的研究（如“汉语成语的英译”）。应该注意的是，在对翻译活动作研究时，往往需要某种翻译理论支撑，总结规律，并对这一活动作出评价，要避免仅仅时例子的罗列。翻译研究的议题：翻译的定义、译学的性质、研究方向和研究方法；等值翻译；翻译的原则与标准；可译性与不可译性；翻译方法与翻译技巧；翻译中的文化因素与翻译的文化功能；翻译史；译本研究；英汉语言比较。翻译的定义、译学的性质、研究方向和研究方法；功能翻译理论在广告翻译中的运用中文菜谱翻译的异化与归化电影字幕翻译的归化与异化研究试论影视翻译的方法试论商务英语语篇及其翻译翻译的原则与标准；论翻译目的论的局限性商务文本特点及其翻译原则初探《红楼梦》中歇后语的翻译等效问题研究关联理论与幽默言语翻译功能翻译理论在企业简介翻译中的应用涉外旅游汉英翻译论语言幽默的英译汉策略与原则可译性与不可译性；释意理论视角下的可译与不可译广告口号语言特色及描述翻译理论指导下的汉译论文学翻译之叛逆与忠实中国古典诗歌的可译性及其局限论语言文化的不可译性及其转化策略论文化因素的可译性及策略选取翻译方法与翻译技巧；英语情景喜剧幽默字幕的汉译研究成语翻译技巧研究从译语读者文化语境角度看汉英旅游景介翻译跨文化翻译当中归化与异化的合理应用语境与口译论双关语的翻译初探英文影片汉译翻译中的文化因素与翻译的文化功能；从《红楼梦》两个英译本的比较看影响文化内容翻译的因素英语电影字幕翻译中的文化因素及翻译策略论外来词翻译对现代汉语的影响中英文化差异及其翻译英汉广告翻译中的文化因素翻译史；《道德经》在英语世界的翻译和传播严复的翻译目的翻译策略归化翻译思想论译本研究；论林语堂编译作品的翻译策略《爱玛》三个中译本的比较研究比较《德伯家的苔丝》中译本《荆棘鸟》译本中译者对读者的关照英汉语言比较。汉英颜色词的文化差异及其翻译策略汉语谚语英译中的翻译研究从等效译论看汉语歇后语的英译英汉语言性别歧视对比研究(从功能论的角度)谈化妆品品牌的翻译英汉语用语序比较研究与翻译常用翻译书目AppliedlinguisticsABriefIntroductionJiangjun-liHottopicsTheories---CommunicativeteachingandlearningInteractiveteachingandlearningTaskbasedteachingandlearningGrammar-translationmethodCrazyEnglishHottopicsSkilltraining—ProvethatoralEnglishteachingbytheapplicationofatheoryTheapplicationofinputtheoryTheapplicationofoutputtheoryWhichisimportant,inputoroutput?Whatmakesforagoodliteraturepaper?AnargumentYouarearguingthatyourperspective–aninterpretation,anevaluativejudgment,oracriticalevaluation–isavalidone.AdebatablethesisstatementYoumusthaveaspecific,detailedthesisstatementthatrevealsyourperspective,and,likeanygoodargument,yourperspectivemustbeonewhichisdebatable.Whatkindsoftopicsaregoodones?Eg.Adiscussionofinteractiveteaching—--1.whatisinteractiveteaching?--2.Whatisthecurrentsituationofteachinglike?--3.theapplicationofinteractiveteaching论文大纲1.介绍2.理论，定义，评论3.当前现状4.理论应用，效果5.结论HowdoIstartresearch?--LocateyourinterestandreadontherelatedtopicsonTheInternetThelibrary–magazines,books参考论文话题Task-basedEnglishteachingVocabularylearningGrammarteaching—how?Howmuch?Theteachingofreading中学生口语教学课堂教学中的教师语言时间英语教学论文参考题目·英语教学中学生创新能力培养·情感态度与英语学习·试论母语在外语教学中的作用·英语教育中的文化教育·谈在英语教学中愉快教育·英语交际能力与英语口语教学YouareEnglishmajorsYouknowagreatdealaboutlanguagelearningandteachingWritethemoutandcontributealittletothisfieldAfterthatyoufindyourselfbetteratthisfieldGiveagoodendmarktoyourlearningasanEnglishmajor学位论文方向选择商务英语方向范围1)国际贸易实务2)国际市场营销3)国际商务谈判4)国际商务写作5)人力资源管理范围6)国际金融7)国际商法8)商务英语与普通英语的对比9)商务文秘10)管理学目的1)通过论文答辩2)深入学习3)为今后工作打基础以前的论文题目1)论信用证的欺诈2)客户关系管理3)国际商务谈判技巧4)论企业的个人激励原则5)广告英语的特点6)中国应对绿色贸易壁垒的措施论文题目7)中国中小企业如何开拓国际市场8)中国电子商务的问题及对策9)世界贸易组织与中国农业10)文化差异对中美谈判的影响11)人民币升值对中国经济的压力12)文化差异对国际市场营销的影响要求感兴趣有这方面的知识交叉方向1)跨文化与国际商务谈判2)商务英语的词汇特征与翻译商务英语导师1)有多年论文指导经验2)有很丰富的国内\国外实践经验3)不仅指导论文,也可作为同学们走上社会的参谋.ThankYou!跨文化交际方向的本科论文写作简介窦钰婷[e-mail]一跨文化交际的学科研究概况。1、研究的取向问题：主流文化——亚文化——地区文化——小群体文化（不同年龄、职业、性别群体的文化）换句话说，研究的重心应当落在主流文化的国别研究上（如选择中美主流文化差异来研究，而非我国国内的满汉民族差异）。这主要是从研究的价值角度来考虑的。2、跨文化交际研究概貌：第一方面文化、交际、跨文化交际的界定研究定义及特征源起第二方面文化的深层结构研究：价值观文化模式宗教与世界观家庭历史等第三方面跨文化交际过程研究：语言交际与非语言交际之间的关系与各自的特点语言交际：语言与文化萨皮尔—沃尔夫假设及检验词义与文化文化与翻译语用规则与文化交际风格与文化非语言交际：[1]体态语：基本姿势（姿势与身势）基本礼节动作（握手、亲吻、拥抱、微笑、体触、女士优先）人体各部分动作（头、脸、目光、臂、手、腿）[2]副语言：音量音质音幅语速非语义声音沉默话语轮接[3]客体语：皮肤修饰体味衣着化妆个人用品家具车辆[4]环境语：空间的使用（拥挤、近体距离、领地等）时间观念建筑设计与室内装修声光颜色标识第四方面文化对环境的影响研究社会交往（见面语、告别、恭维与谦虚、送礼、宴请招待）人际关系（家庭、社会关系、单位、关系网、圈内与圈外）国际商务（管理与文化管理模式商贸谈判、跨国经营）医疗保健科学技术教育（多元文化教育、和平教育、全球教育）第五方面跨文化交际的跨学科研究心理学、哲学、人类学、文化学、管理学、传播学、社会语言学、第二语言教学、语用学、翻译学等等。第六方面克服跨文化障碍，提高跨文化意识：[1]跨文化常见障碍：文化休克不确定性刻版印象偏见与歧视权力与交际性别问题老年问题文化冲突民族中心主义[2]提高跨文化意识的方法：求同存异了解自己了解物质与社会环境了解不同信息体系移情反馈文化适应第七方面我国的研究概况[1]语言与交际[2]非语言交际[3]中西对比（哲学对比、语言对比、习俗对比、经营管理模式对比）[4]国民性研究[5]理论与研究方法（较弱）二跨文化交际方面的论文1关于跨文化研究，国外学者研究的内容基本集中在以下几个方面，包括1)词汇、2)语用、3)非语言交际、4)交往习俗、5)社会心理6)价值观念(教育、宗教、企业文化等）。二.2举例1）词汇--AnalysisonanimalwordsinEnglishandChineseculture汉英词汇文化内涵对比2）语用--Cross-culturalcommunicationAComparisonofChineseandAmericanJournalism--从比喻语言看汉英两个民族的差异--从习语看汉英两个民族的差异举例3)非语言交际--Bodylanguageinnonverbalcommunication--CulturaldifferencesofnonverbalcommunicationbetweenChinaandAmerica--谈中国人和英美人非语言交际的差异二.2举例4）社会心理--OverseastudyofTeenagers5)习俗--AnalysisonChineseandEnglishaddressforms--HierarchiesinAmericanandChineseAddressForms中美称谓比较研究--汉英民族生活习俗比较二.2举例6)宗教--AhistoricalandreligiousperspectiveonAmericanculturalvalues7)教育人文主义在当今美国教育的应用及其影响英美高等教育国际化比较语言与文化研究选题其他选题TheAmericanPoliticalParties（美国的政党）TheAmericanFamilies（美国的家庭）TheWorkingWomeninAmericanSociety（美国的职业妇女）TheAmericanIndians（美国的印第安人）TheRolePlayedbytheAmericanBlacksintheHistoryofAmerica（美国黑人在美国历史上的贡献）TheCultsinModernAmericanSociety（现代美国社会中的迷信）.SunZi’sArtofWarand