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专题突破（二）[估算综合题]专题突破（二）知识储备典例分析专题诠释估测、估算题是北京市中考常见题型，一般以选择题或填空题的形式出现。估测题有两种类型：(1)直接估测题，要求同学们对日常生活和初中物理教材中涉及的一些常见的物理量有较好的感性认识，如：一个鸡蛋的质量、课桌的高度、步行的速度等。(2)间接估测题，这类题目除了要求同学们对日常生活和初中物理教材中涉及的一些常见的物理量有一个感性认识外，还需要利用我们所掌握的一些公式进行简单的推算，将题目中我们不熟悉的物理量转化为我们熟悉的物理量，再进一步判断正误，如：物理课本的面积、一名中学生从一楼登上三楼做的功等。专题突破（二）知识储备知识储备典例分析1．必须记住的物理常数(1)光(激光、电磁波、无线电波)在真空中传播得最快，c＝3×105km/s＝3×108m/s。(2)15℃时空气中的声速：340m/s。(3)4℃时水的密度最大，ρ水＝1.0×103kg/m3＝1g/cm3＝1kg/dm3。1个标准大气压下水的沸点：100℃。冰的熔点：0℃。水的比热容：c水＝4.2×103J/(kg·℃)。专题突破（二）知识储备典例分析(4)物体所受重力系数g＝9.8N/kg，在粗略计算时可取10N/kg。(5)一个标准大气压＝76cmHg＝760mmHg＝1.01×105Pa＝10.3m高水柱。(6)几个电压值：一节干电池电压1.5V；一节铅蓄电池电压2V；照明电路电压220V；对人体安全电压不高于36V。(7)1度＝1千瓦时(kW·h)＝3.6×106J。(8)人耳的听觉频率范围：20～20000Hz。(9)人刚刚能听到的最微弱的声音为0dB；为了保证正常休息和睡眠，声音不能超过50dB；为了保证正常工作和学习，声音不能超过70dB；为了保护听力，声音不能超过90dB。专题突破（二）知识储备典例分析2．有关中学生的一些数据质量重力密度体积身高约50kg约500N约1×103kg/m3约0.05m3约160～180cm电阻手臂长手掌面积脚掌面积对地压强约几千欧约50～60cm约100～120cm2约200～250cm2行走时约：2×104Pa站立时约：1×104Pa步长步速骑自行车速度骑自行车时受到的阻力大拇指指甲宽约50～70cm约1.2m/s约5m/s＝18km/h约20N约1cm专题突破（二）知识储备典例分析(续表)手掌宽脉搏跳动频率呼吸正常血压人体正常体温约1dm70～75次/min(1.2Hz)20～30次/min收缩压130mmHg舒张压85mmHg约37℃百米跑时间百米短跑速度短跑运动员的速度人感觉最舒适的温度约13～14s约7.5m/s10m/s23～26℃专题突破（二）知识储备典例分析3.一些物体的长度(说明：一些物体的体积或容积可根据长度进行估算)物理课本长、宽、厚一张纸厚铅笔长度铅笔直径课桌长、宽、高地面到篮板高度一层楼高0.26m、0．18m、6mm10－4m17.5cm7～8mm1.2m、0．6m、0．8m3.05m3m专题突破（二）知识储备典例分析4.一些物体的质量(说明：重力可根据质量进行估算)物体物理课本一只鸡蛋一个苹果一枚大头针一名中学生一块橡皮一只烧鸡一个篮球质量300g50g200g80mg50kg20g2kg500g重力3N0.5N2N0.0008N500N0.2N20N5N专题突破（二）知识储备典例分析5.一些家用电器的电功率家用电器手电筒液晶电视机家用电冰箱台式电脑洗衣机吸尘器微波炉电热水壶家用空调电功率约0．5W约100W65～130W约200W约300W约800W约1000W约1200W约1000W典例分析专题突破（二）知识储备典例分析例[2015·西城一模]下列对时间和温度的估测，其中最接近实际的是()A．初中女生800m跑的时间约为1.5minB．人的正常体温约为40℃C．同学从一楼走上五楼的时间约为6sD．冬天有暖气的教室内温度约为20℃D专题突破（二）知识储备典例分析[解析]初中女生800m跑的成绩在4min左右，A选项不符合实际。人的正常体温约为37℃，B选项不符合实际。同学从一楼走上五楼的时间在20s左右，C选项不符合实际。冬天有暖气的教室内，人感觉比较舒服，温度约为20℃，D选项符合实际。