专题复习 _三次科技革命 课件

复习课复习目标：1、通过用表格的方式整理知识，了解三次科技革命的基本要素。2、通过对三次科技革命的特点及影响的总结，学会用比较和归纳的方法来巩固知识。3、感受科学技术在人类社会发展中所起的作用，正确认识和利用科技为人类造福。一、交流预习知识梳理第一次工业革命第二次工业革命第三次科技革命开始时间时代特征代表人物动力新能源发明成果重要发明交通工具18世纪60年代19世纪70年代20世纪四五十年代蒸汽时代电气时代信息时代蒸汽机瓦特爱迪生比尔·盖茨发电机、内燃机煤炭石油、电力原子能(核能)珍妮纺纱机、蒸汽机电灯、电话、电报、原子能、计算机、航天技术、生物工程轮船、火车汽车、飞机航天飞机他是谁？他发明了什么?解决了哪方面的问题瓦特改良蒸汽机动力问题1、这位发明家被称为“发明大王”，他是谁？哪国人?他最伟大的发明是什么？他的名言是什么？天才是2％的灵感加上98％的汗水。该图反映的是什么？是哪个国家最早发明？是哪次科技革命的发明世界上第一台电子计算机美国第三次科技革命二、和谐互助、探究释疑（生生互动）1、比较三次科技革命的特点。2、三次科技革命对人类的影响。（分组列举其积极作用、消极影响）3、启示：对科技的认识。次第项目第一次工业革命第二次工业革命第三次科技革命特点三次工业革命特点比较1、首先发生在英国，开始于轻工业。2、发明和使用机器开始；以大机器生产代替工场手工业为完成标志。3、发明机器者大多是具有实践经验的工人和技师；1、同时在几个国家发生，规模广泛，发展迅速；2、科学技术与工业生产紧密结合。3、后起的资本主义国家两次工业革命交叉进行。1、科学技术转化为生产力的速度加快。2、科学技术各个领域间紧密结合，相互渗透。3、新技术成为社会生产中最活跃的因素。三、师生互动、能力提升三次科技革命的影响：1、都创造了巨大的生产力，促进了经济的迅速发展。2、极大改变着人们的生活方式，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。3、促进了世界的交流与联系。战争危害、环境资源、高科技犯罪、人口问题、克隆人、青少年沉迷网络等。消极影响：积极作用四、归纳总结感受科技认识科技科学技术是第一生产力，大大促进了经济的发展；科学技术也是一柄双刃剑。但利远远大于弊，我们应尊重科学，热爱科学，趋利避害，好好运用科技造福人类。五、练习检测巩固提高（一）、选择题1、1912年，世界第一艘超级豪华游轮——“泰坦尼克”号在大西洋沉没。由于该船运用了当时最先进的通讯方式，使一些人得救。当时这种最先进的通讯技术最有可能是（）A、电话通讯技术B、有线电报技术C、无线电报技术D、电子信息技术2、下列应用于工厂机器的主要动力出现的先后顺序是（）A、水力-电力-蒸气B、水力-蒸气-电力C、电力-水力--蒸气D、蒸气-水力-电力CB3、当美国一位伟大的发明家逝世时，美国总统胡佛提议全国各地点灯同时熄灭一分钟以示哀悼。这位发明家是（）Ａ、瓦特Ｂ、爱迪生Ｃ、本次Ｄ、西门子4、2012年，重庆市中考将实行网上阅卷，使阅卷教师们从繁重的劳动中解放出来。这一举措得益于（）A、工业革命B、第二次工业革命C、第三次科技革命D、211工程5、有人说，在屈辱的近代，我国因为落后错失了第一、第二次科技革命的机遇，新中国成立后，我国搭上了第三次科技革命的快车。下列能证明此观点的是（）A、原子弹爆炸B、蒸汽机C、蒸汽火车D、螺旋桨飞机BCA6、克隆羊“多利”是世界上第一只克隆的哺乳动物，它主要反映了第三次科技革命中哪一领域的成就？（）A、电子计算机领域B、原子能领域C、现代生物技术领域D、空间技术领域7、1840年前后，英国率先完成了工业革命。此后法美等国也相继完成了工业革命。工业革命完成的标志是（）A、蒸汽机的广泛应用B、交通运输的革新C、冶金、采矿采用新技术D、大机器生产基本取代手工业生产CD8、相对于前两次科技革命，第三次科技革命最大的特点是（）A、推动了生产力的迅速发展B、加强了世界各国的经济联系C、国家之间的不平衡加剧D、科技转化为生产力的时间大大缩短D二、判断题：科技革命第一次工业革命第二次工业革命主要标志蒸汽机的发明与应用电力的广泛运用时代特点蒸汽时代电气时代新兴工业部门棉纺织业机器制造业交通运输业电力钢铁工业化学工业重要发明珍妮机蒸汽机轮船火车电灯泡电话汽车飞机影响人类进入蒸汽时代带来了生产力的高速发展,人类进入电气时代以下表述是从表中信息中得出的，请在其后的括号内画“√”；违背了表中信息所表达的意思的，请在括号内画“×”；是表中信息没有涉及的，请在括号内画“○”。(1)两次工业革命分别发生在18、19世纪。()(2)两次工业革命都促进了交通运输的发展。()(3)两次工业革命的重点都是轻工业领域。()(4)两次工业革命都极大地促进了生产力的发展。()(5)两次工业革命都使人类进入蒸汽时代。()○√×√×（4）综上所述，三次科技革命有何共同的积极影响？推动了生产力发展；改变了人们的生活方式；加强了世界各地的联系。二、材料分析题阅读下列材料材料一19世纪中叶，英国成为世界上工业最发达的国家，号称“世界工厂”。其生铁产量1848年为200万吨，1870年时已增长到600万吨，占全世界总产量的一半。——《世界史·近代史编》材料二1865年至1900年，（在美国）被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种。依靠强大的科技实力，美国很快在第二次工业革命中独占鳌头。——电视片《大国崛起·美国》材料三空间技术包括电子技术、自动化技术等新科学技术，并以数学、物理化学等多门学科知识为基础。空间技术的发展开创了卫星通信、空间科学和军事应用等领域。——《世界历史》（中华书局版）（3）材料三反映了第三次科技革命的哪一领域的成就？从材料中可看出这次科技革命的什么特点？？人类由此进入什么时代？航天技术；各学科交叉渗透，相互影响；信息时代。（2）材料二认为美国“独占鳌头”的原因是什么？第二次工业革命时期，美国在电力应用和交通工具方面取得重大成就，请各举一项相关发明。依靠强大的科技实力。电力应用：电灯；交通工具：飞机结合所学知识，请回答：（1）材料一中提到的“英国成为世界上工业最发达的国家”的主要原因是什么？这一时期，为英国生铁生产提供动力的主要机器是什么？当时英国工业生产的主要方式是怎样的？完成工业革命；蒸汽机；大机器生产。简答题：能源是各国最为关注的战略资源，能源问题一直是制约各国经济发展的重要问题。三次科技革命，实际上是能源领域里的革命，每次科技革命的到来，都首先是在能源领域取得重大突破……围绕新能源的开发和利用，产生了一系列新的机器发明。1、第一次、第二次工业革命中开发的新能源分别是什么？2、原子能是第几次科技革命中出现的新能源？为原子能的利用奠定理论基础的是什么科学理论？历史上曾经两次遭受巨大核能危害的是哪个国家？3、科技改善了我们的生活，但也带来一些负面影响，这说明了什么道理？结合所学知识，谈谈你的认识。煤炭、石油第三次科技革命；爱因斯坦的相对论；日本。科技是一柄双刃剑。改善了我们的生活，但是也带来了环境污染、资源紧张等问题，我们要正确对待，节约能源，走可持续发展道路，利用好能源为人类服务。