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千古兴亡多少事——咏史怀古诗鉴赏余秋雨先生说过，中国传统文学中最大的抒情主题，不是爱，不是死，而是怀古之情、兴亡之叹。但凡怀古之作，千百年来所抒发的情感大同小异，所不同的是作者的历史观、选材与写作手法。学习目标1、掌握咏史怀古诗的思想内容和艺术特色。2、学习咏史怀古诗的解题方法与技巧。点击概念咏史诗是以吟咏或评论历史故事、历史人物为题材，借此抒发情怀、讽刺时事的诗歌。怀古诗是由凭吊古迹而产生联想、想象，引起感慨而抒发情怀抱负的诗。方若虚云：“怀古者，见古迹，思古人。其事无他，兴亡贤愚而己。”结构：临古地－思古人－忆其事－抒己志思想大都比较沉重，感情基调一般都比较苍劲悲凉怀古咏史诗知识拓展：凭吊历史遗迹凭吊历史人物凭吊历史事件借古讽今，忧国忧民的深沉，抒发昔盛今衰，古今变化的感慨！借古人的遭遇(境况）来类比（对比）自己的遭遇，抒写怀才不遇之叹。壮志难酬、报国无门的悲伤对现实不重用人才进行批评。赞扬古人建功立业的事迹，表达自己渴望建功立业的雄心。越中览古李白.越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。石头城刘禹锡山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。将昔时的繁盛和今日的凄凉，通过具体的景物，作了鲜明的对比，写人事的变化，盛衰的无常。（对比）故国的没落荒凉，诗中句句是景，然而无景不融合着诗人对故国萧条、人生凄凉的深沉感伤和物是人非、国运衰微的感慨。（寓情于景、拟人）课文回顾乌衣巷刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。注：三国时石头城的部队营房所在地。当时军士都穿着黑色制服，故以“乌衣”为巷名。后为东晋时王、谢两高门士族居住之地。王导谢安曾贵为宰相，显赫一时。从全诗看，“野草花”“夕阳斜”反映的是一种荒凉冷落衰败的景象。作者这样写的目的是唤起读者想象，暗写出乌衣巷昔日的繁荣，今昔对比，引起沧海桑田的感慨。（对比、以景衬情，寓情于景）蜀相杜甫丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。歌颂仰慕诸葛亮的才智和功业，同时惋惜他的壮志未酬，以古人自况。（以景衬情、寓情于景、借景抒情）念奴娇赤壁怀古苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。借怀想周瑜的英雄伟业，深沉、痛切地发出了年华虚掷的悲叹。抑郁沉挫地表达了对坎坷身世的无限感慨。（衬托铺垫对比）借古抒怀永遇乐京口北固亭怀古辛弃疾千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年、金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问、廉颇老矣，尚能饭否？恢复中原的宏愿及英雄迟暮的感慨。沉郁苍凉，豪壮悲愤。（用典借古讽今）借古讽今扬州慢姜夔淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马、窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今、重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？寄托了对扬州昔日繁华的怀念和对今日山河破碎的哀思。表达的是对物是人非的无限惋惜及悲痛之情（虚实结合情景交融化用前人诗句）贾生李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。注：①晚唐皇帝多崇佛媚道。②李商隐以文才见知于牛党令狐楚，并为其引入仕途，却娶了李党王茂元之女，陷入牛李党争，从此仕途坎坷，终身漂泊。表面上刺文帝求仙问道、不能重贤，实则暗讽现实中崇佛媚道，不顾百姓死生，不任贤才的当朝统治者，同时寄寓了诗人自己怀才不遇的深沉感慨。（借故伤己）借古伤己过华清宫绝句杜牧长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。含蓄地批评了统治者的骄奢淫逸，寄予了忧国伤时的感慨。借古讽今山坡羊·潼关怀古张养浩（元）峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处。宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，揭露统治者压榨百姓的实质（议论）借古讽今题乌江亭杜牧胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。乌江亭王安石百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？杜牧通过这首诗，表达了对胜败得失、历史兴衰的看法，即胜败乃兵家常事，只要忍辱负重、重整旗鼓，定能东山再起。王安石认为民心和形势决定了战争的胜负，历史的规律不可违背。李清照认为人要讲求气节，活着要干一番轰轰烈烈的事业，死了也要气壮山河。怀古诗常见的思想内容①表达像古人那样建立功业志向，抒发对古人的缅怀之情；②抒发昔盛今衰的感慨，暗含对现实的不满甚至批判，多借古讽今；③忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。④通过仰慕凭吊古人，感慨身世，表现生不逢时，怀才不遇的苦闷悲叹年华消逝，壮志难酬。表现手法借景抒情，情景交融；拟人；借古讽今；怀古伤今、虚实相生；对比；直抒胸臆；烘托、衬托；用典1、借古(人)抒怀2、怀古(事、迹)伤今3、理性反思怀古伤今借古讽今作者身置其外，总结哲理对比失落型同病相怜型咏史怀古诗从思想内容上分有三类苏轼《赤壁怀古》李商隐《贾生》李白《越中览古》刘禹锡《台城》怀古伤今第一类是昔盛今衰型：繁华远去，只留荒芜，物换星移，世事沧桑第二类是物是人非型。风景依旧，朱颜已改。物是人非，讽今伤今作者身置其外，站在历史的高度，表达独特观点，启迪世人。李白的《越中揽古》越王勾践灭吴归，战士还家尽锦衣，宫女如花满春殿，至今只有鹧鸪飞。杜牧的《赤壁》折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。刘禹锡的《石头城》理性反思作者身置其中，发一己感慨；（2008江苏卷）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。登金陵凤凰台李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。【注】①一水：亦作“二水”。(1)分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。(4分)答:。(2)“总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞手法？尾联表达了诗人什么样的思想感情？(4分)答:。问题具体化答案简明化颔联:写六朝古都的历史遗迹，颈联:写金陵美丽的自然风物；寄寓人事沧桑、自然永恒以及六朝兴废的感慨。比喻。①忧君王为奸邪所蒙蔽，忧奸邪为非作歹；②忧贤者包括自己不得任用，忧国忧君忧民。（2009重庆卷）阅读下面的曲词，回答问题。（6分）折桂令·问秦淮孔尚任问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，坏槛当潮，目断魂消。当年粉黛，何处笙箫?罢灯船端阳不闹，收酒旗重九无聊。白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧。⑴“当年粉黛，何处笙箫?”用了什么修辞手法？（2分）答:⑵“白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧”描写了什么时候的景色？表达了什么样的感情？请简要分析。（4分）答:。借代，反问通过“白鸟”“绿水”“嫩黄花”“新红叶”等描绘了初秋景色。又通过“飘飘”“滔滔”“有些蝶飞”“无个人瞧”等表达了因昔盛今衰引发的冷寂落寞之情。1）弄清作品所涉及的历史事实、有关人物、用典。2）揣摩历史，了解古人意图所在。3）联系作者身世和时代背景，推敲作者对此的态度，古今的联系。4）归纳作者要表达的思想感情。