苏教版教学课件第二章第一节血糖的调节

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1、如果早晨不吃早餐或早餐吃得不好,为什么到了中午第三节课就会感到头昏、心慌、四肢无力?3、为什么糖尿病患者不宜吃甜食?2、学校召开运动会的时候,同学们为什么常常给运动员买巧克力?血糖的调节(一)血糖的平衡来源:①消化、吸收②肝糖原分解③非糖物质转化去路:①氧化分解②合成糖原③转变成脂肪、某些氨基酸血糖含量升高血糖含量降低CO2+H2O+能量*肝糖原肌糖原脂肪酸、某些氨基酸等氧化分解合成转变血糖空腹3.9~6.1mmol/L(<7.8mmol/L)消化,吸收分解转化食物中的糖类*肝糖原脂肪等非糖物质肝脏是调节血糖浓度的最主要器官B细胞A细胞D细胞(胰高血糖素)(胰岛素)(生长抑素)胰岛素胰高血糖素血糖升高血糖降低分泌增加分泌增加+++++-两种激素的拮抗作用血糖升高血糖降低+++胰高血糖素分泌增加-血糖的激素调节示意图+胰岛A细胞胰岛B细胞+胰岛素分泌增加1.促进血糖进入组织细胞,并合成糖原、氧化分解、转变成脂肪2.抑制肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖总的结果:既增加血糖的去路,又减少血糖来源,从而使血糖含量降低(二)血糖的调节下丘脑某一区域下丘脑另一区域血糖升高胰高血糖素分泌增多胰岛B细胞胰岛素分泌增多胰岛A细胞血糖降低+++++++-肾上腺髓质+肾上腺素分泌增多++1、肾上腺素:是肾上腺髓质部分分泌的一种激素,它能促进肝糖原分解为葡萄糖,从而使血糖含量升高;2、生长抑素:由胰岛D细胞分泌的,可抑制胰岛素和胰高血糖素的分泌,与胰岛素和胰高血糖素相互协调,共同调节血糖的平衡;3、糖皮质激素:由肾上腺皮质分泌,主要作用是调节糖类、蛋白质和脂肪的代谢,并促使蛋白质、脂肪在肝脏内转变为糖原和葡萄糖。(三)血糖平衡的意义:1、当血糖浓度低于50~60mg/dL时:2、当血糖浓度低于45mg/dL时:3、当空腹血糖浓度高于130mg/dL时:4、当血糖浓度高于160~180mg/dL时:低血糖早期症状低血糖晚期症状高血糖糖尿病对于保证人体各种组织和器官的能量供应以及保持人体健康有重要意义血糖高不一定是不一定是也不一定是高血糖糖尿糖尿病1、高血糖一定会出现糖尿吗?2、如果某人持续出现糖尿,是否就能肯定他患了糖尿病?不一定,正常人只有血糖浓度超过肾糖阈,才会出现糖尿不能肯定,因为肾脏功能发生障碍的人,其肾小管不能有效地将葡萄糖吸收到血液,也会出现持续糖尿演示实验:尿糖的检测序号项目试管121注入正常人尿液2ml\2注入糖尿病病人尿液\2ml3新配制斐林试剂2ml4现象蓝色5水浴加热煮沸1-2分钟冷却后现象6结论蓝色砖红色沉淀糖尿病病人的尿液中有糖(四)糖尿病及其防治1、诊断:糖尿病2、病因:3、症状:4、防治:验血验尿高血糖糖尿胰岛B细胞受损“三多一少”药物治疗、控制饮食、加强身体锻炼-多食、多尿、多饮;体重减轻一、不吃糖、蜂蜜、巧克力、香蕉和糕点等食物;二、少吃含糖类较多的食物,如马铃薯、藕、芋头等,肥肉、油炸食品等也应尽量少吃;三、多吃一些含膳食纤维较多的食物,如粗粮和蔬菜等控制饮食有哪些措施?糖尿病机理胰岛B细胞受损胰岛素分泌过少血糖肝糖原合成--氧化分解血糖大于160-180mg/dL糖尿肝糖原分解非糖物质转化++一、判断题1、血糖的主要来源是食物中的糖类,而主要去路是氧化分解供能。()√2、只有糖尿病病人才会出现糖尿。()3、正常人在吃甜食过多引起高血糖时,就会出现糖尿。()××1001901230摄取葡萄糖溶液12二、分析说明题右图分别是正常人和糖尿病患者在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。请根据此图回答下列问题:1、曲线__为正常人的,曲线__为糖尿病患者的。2、假如在糖尿病患者摄取葡萄糖1h后,给他注射胰岛素,请在图中绘出他体内血糖含量的变化曲线。12

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