青岛版小学科学五年级下册《摆的秘密》课件

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资源描述

找一找生活中类似摆来摆去的现象。下一张实验固定点摆线摆锤数一数30秒你的摆能摆动多少次?(摆在摆动时,摆出去,再回来,叫摆动一次。)通过观察结果你发现了什么?相同条件不同条件摆动次数实验结论第一组相同不同第二组相同不同第三组相同不同探究:如何改变摆的快慢?改变摆锤重量的实验结论:摆的快慢与()。摆锤重量无关摆的快慢与摆幅大小无关。改变摆绳长度的实验结论:摆的快慢与()有关.摆绳越短,摆动越(),摆绳越长,摆动越().摆绳长度快慢发现摆的快慢与摆锤重量、摆的幅度无关,但与摆线()有关长度摆绳越短,摆动越();摆绳越长,摆动越().思考:摆为什么能长时间不停的摆动?过一段时间为什么会慢慢地停下来?做个“钟摆”•你们能做一个每分钟正好摆动60次的摆吗?

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