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社会公益我有责第二课1.理解什么是亲社会行为。2.懂得积极参加公益活动是现代公民应具备的素质。3.重点:认识参加公益活动的重要意义。【理清线索】【梳理要点】1.亲社会行为的含义是什么?①亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。②对遭遇挫折和不幸的人能够给予同情和关心,对处于困境和危难的人能够伸出援手,在共同的事业中能与他人合作,在利益面前乐于与他人分享……如果我们都能够以这样的态度和方式为人处世,就能够成为一个积极主动的社会成员。③作为中学生,从现在起,学习做一个积极的社会成员,树立回报社会意识,培养亲社会行为,是我们人生的重要课题。亲社会行为的意义如何服务社会积极参与社会公益活动2.参与社会公益活动有什么意义?①积极参与社会公益活动是一个人回报社会的途径,社区可以成为我们服务社会的起点。②在参与社会公益活动中,我们将增长社会知识,锻炼实践能力,培养优秀品德,养成亲社会行为习惯。③当今社会生活中,越来越多的人加入到志愿者的行列。我志愿,我奉献,我快乐,我成长,是许多青年志愿者的口号。无私奉献,不求回报的志愿者精神正在全社会广为传播,让我们学习志愿者精神,成为一名乐于奉献社会的小志愿者。1.各小组组织本组成员展开讨论,解决“问题生成”中的疑问。2.各小组通过下列活动探究问题,并以各种形式展示。◆活动一图片赏析(1)图片中的行为属于什么行为?亲社会行为。(2)这种行为的含义和具体表现分别是什么?含义:亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。表现:对遭遇挫折和不幸的人,能够给予同情和关心;对处于困境和危难的人,能够伸出援助的手;在共同的事业中,能够与别人合作;面对利益,能够与别人分享。◆活动二调查实践,参与社会生活现今中学生的消费观念与从前已经大不一样了,变化尤为显著。他们大都是家里的独生子女,娇生惯养,没有理财的观念;用钱大手大脚,从不体会赚钱的辛苦;更一味追求时髦,讲究档次,攀比之风尤盛。带着对这种社会现象的思考,福建师范大学肯德基曙光公社的学子们于2012年走进了福州三中、师大附中、闽侯县实验中学等7所中学,完成了收集资料、问卷调查等一系列理财方面的调查工作。假如你也有兴趣,请你参与进来完成下列任务吧!【问题确定】请你确定本次调查的主题。以中学生理财教育为课题,围绕消费、储蓄和投资等方面,加强中学生理财意识的培养,帮助中学生在校内弥补理财知识的不足,进而培养正确的理财观。【原因探讨】结合材料,请你简要说明调查中你发现的中学生在理财、消费方面存在的错误观念。理财意识淡薄是导致中学生理财能力差的主要原因。正如有些同学所说的“钱是身外之物,出手要潇洒大方”,也有人认为“省来省去省不出几个钱,还不如今朝有钱今朝花”。所以,中学生的零花钱很大一部分都在不正确的理财观念中被浪费掉了。【观念分享】你认为调查中你会带着怎样的理念参与活动?中学生究竟应该怎样科学地消费,应该怎样合理分配手中的钱。理财教育绝不是简单地安排手中的钱,怎样去花钱,而是对财富的全面认识,是一个人一生的现金流量与风险管理。【我的收获】通过本次调查活动,你有哪些收获?开展社会服务项目,有利于关注社会,帮助他人;我们将增长社会知识,锻炼实践能力,培养优秀品德,养成亲社会行为习惯。【在线阅读】国际志愿者日1985年12月17日,第四十届联合国大会通过决议,从1986年起,每年的12月5日为“国际促进经济和社会发展志愿者日”(简称“国际志愿者日”),其目的是敦促各国政府通过庆祝活动唤起更多的人以志愿者的身份从事社会发展和经济建设事业。截至2011年12月,中国注册青年志愿者人数达到3392万人,建立各类志愿服务站17.5万个。志愿者是指利用业余时间,不为任何报酬参与社会服务的人。如今已有包括中国在内的100多个国家在这一天集中开展志愿服务活动,大力宣传、赞扬和倡导志愿者为社会义务服务的重要作用与奉献精神。国际志愿者日作为国际志愿服务活动的重要标志已经深入人心。目前,全世界志愿者数量已经达到3至5亿人,工作时间每年累计超过150亿小时。现代国际志愿者活动始于第二次世界大战之后,各国志愿者开展了义务服务活动,在重建家园、发展经济和促进社会文明进步等方面,发挥了巨大的作用。3.对本课内容仍存有的疑问,由老师引导学生共同探究解决。