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李伟豪“语言文字和文学”二“语言和文字”一“语言文字和文化”三语言和文字•语文者，口头为语，书面为文语言文字和文学•“经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事……。”（《集外集拾遗补编》）•“语文教学的内容是包括语言与文学两个部分的，二者所担负的任务不同，不能相互代替。文学教育的任务是使学生从文学作品中了解生活，去感受命运，体验痛苦与幸福，并引起对文学的兴趣，爱好文学。……语言教育的任务，是使学生懂得语言的规律，能正确地掌握和运用这个规律，正确地说，正确地写。……语言和文学是两种东西，语言教育和文学教育可以相联系，但不可混淆。……文学与语言混在一起讲，容易两败俱伤。”语言文字和文化•“工具性与人文性的统一”2018中考行经一个多月，忽听得水声振耳。三藏大惊道：“徒弟呀，又是那里水声？”行者笑道：“你这老师父忒也多疑，做不得和尚。我们一同四众，偏你听见甚么水声。你把那《多心经》又忘了也？”唐僧道：“《多心经》乃浮屠山乌巢禅师口授，共五十四句，二百七十个字。我当时耳传，至今常念，你知我忘了那句儿？”行者道：“老师父，你忘了‘无眼耳鼻舌身意’。我等出家之人，眼不视色，耳不听声，鼻不嗅香，舌不尝味，身不知寒暑，意不存妄想：如此谓之祛褪六贼。你如今为求经，念念在意；怕妖魔，不肯舍身；要斋吃，动舌；喜香甜，触鼻；闻声音，惊耳；睹事物，凝眸；招来这六贼纷纷，怎生得西天见佛？”三藏闻言，默然沉虑道：“徒弟啊，我一自当年别圣君，奔波昼夜甚殷懃。芒鞋踏破山头雾，竹笠冲开岭上云。夜静猿啼殊可叹，月明鸟噪不堪闻。何时满足三三行，得取如来妙法文？”行者听毕，忍不住鼓掌大笑道：“这师父原来只是思乡难息。若要那三三行满，有何难哉？常言道：‘功到自然成’哩。”2018年普通高等学校招生全国统一考试语文题型•一、现代文阅读。（36分）•（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）•（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）•（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）•二、古代诗文阅读（34分）•（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）•（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）•（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）•三、语言文字应用（20分）•四、写作（60分）工具书《明日歌》明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌！春天不是读书天，夏天炎炎正好眠。过得秋来冬又到，拾掇书本好春节。少年易老学难成，一寸岁月不行轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。相遇的花朵雨露还有那海浪以及下一个清晨山谷和理想都会在每次的日落还有那云起间印在你和我都未曾老去的眉梢上无论争吵与拥抱还有那欢笑喝不完一夜说不尽的醉人的歌谣穿过万水和千山只愿去赴你的从因为相逢而开始的千里迢迢啊