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郦道元课文各段描写了三峡的什么景物？各有怎样的特点?作者在如何抓住景物特点进行精妙描写?从全文来看课文是按怎样的顺序描写的?依据《三峡》文中内容，填写下面照应各项。段落季节主要景物景物特征第一段第二段第三段第四段四季山连绵、高耸夏季水汹涌、湍急春冬水、山、柏清荣峻茂秋季林、涧、猿寒、肃、凄异、哀转三峡地貌第1段：写三峡山势连绵、高耸的句子两岸连山，略无阙处重岩叠嶂，隐天蔽日（正面描写）自非亭午夜分，不见曦月（侧面描写）夏水襄陵，沿溯阻绝（水势汹涌）2、侧面描写：夏水汹涌湍急1、正面描写：朝发白帝，暮到江陵（水流湍急）清荣峻茂春冬之景1、水：素湍绿潭，回清倒影（俯视）2、绝谳怪柏，悬泉瀑布（仰望）水枯谷凄三峡之秋1、正面描写：林寒涧肃，猿声哀婉2、侧面描写：渔者悲歌高猿长啸小结写景顺序:先总后分。先写山，再写水。写水突出三峡四季景色的不同特点。作者描写景物，不但有形有色，而且有声有情。结一结:你学到了哪些写景的方法？写景顺序抓住景物特征大笔点染法[善用形容词动词]引用恰当的诗句还有吗？山---水低----高素、绿、清、影寒、肃、凄、哀研一研:1、文章为什么先写山后写水?为什么不按春、夏、秋、冬的顺序写水，而把下水放在首位?先写山，写出三峡连山“略无阙处”“重岩叠嶂”“隐天蔽日”的特点，为下文写水做铺垫。《水经注》是为江水作注，而三峡夏水最盛、最迅疾、最有特点，长江在三峡的迅疾凶险的特征也体现得尤为突出，所以作者把夏水置于首位。2、文末以渔歌作结有什么作用?进一步描绘了猿猴啼鸣的凄异，衬托出三峡秋天的凄清悲凉，也侧面表现了三峡渔民的悲惨生活。悟一悟:结合自己对文章的理解，谈谈三峡的美。准备用“三峡的美，美在……。这是一种____的美。”这个句式说一段描写的话.如：三峡美，美在山。你看，七百里三峡，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方，重重的悬崖，层层的峭壁，遮蔽天空，挡住阳光。这就是一种高峻美。如：三峡美，美在水。你看，夏季江水漫上山陵，上下航行的船只全被阻断。江水汹涌湍急，正可谓“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”。这就是一种奔放美。三峡美，美在水。你瞧，春冬之时，悬泉瀑布，碧水清波，倒映着苍松怪柏，真可谓“清荣峻茂，良多趣味”。这就是一种清幽美。三峡美，美在秋。你瞧，晴初霜旦，林寒涧肃，高猿长啸，属引凄异，哀转久绝，真可谓“猿鸣三声泪沾裳”。这就是一种凄婉美。赞一赞:1、作者通过对三峡美丽景色的描绘，流露了作者什么思想感情？对祖国大好河山的欣赏与赞美之情。2、请你用一个比喻句赞美你眼中的三峡吧!有人说，三峡像一轴展不尽的山水画卷。也有人说，三峡是一条丰富多彩的文化艺术长廊。依我看，三峡倒更像一部由三个具有不同旋律、节奏优美的乐章组成的辉煌的交响乐。三峡是万里长江上最为奇秀的一段，是大自然的鬼斧神工造就的山水画廊。三峡简介1十二巫山见九峰，船头彩翠满秋空。朝云暮雨浑虚语，一夜猿啼月明中。（陆游《三峡歌》）2夜发青溪向三峡，思君不见下渝州。(李白)3即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。杜甫4孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）5大江东去浪淘尽，千古风流人物。（苏轼《念奴娇赤壁怀古》）6峡尽天开朝日出，山平水阔大城浮。（郭沫若《过西陵峡》）积累描写三峡的诗句水调歌头·游泳毛泽东才饮长沙水，又食武昌鱼万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽余。子在川上曰：逝者如斯夫！风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。我是三峡小导游要求：人人都是小导游，紧扣课文内容，适当选择课前搜集的相关资料或学过的有关诗文，发挥想象写一段情文并茂的导游词。当我们坐着轻舟在三峡之中激流勇进时，顿感李白“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的喜悦和豪情;当我们泛舟赏景，体验着郦道元”巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄凉与哀伤时，不禁潸然泪下。三峡，曾有多少名贤雅士为她吟诗歌赋，又有多少文人墨客为她折腰挥毫。三峡之树，郁郁葱葱，活力四射；三峡之水，汹涌澎湃，狂澜万丈；三峡之山，高大巍峨，雄奇峻拔；三峡之景，清幽秀丽，沁人心脾。三峡是大自然赐予人类的奇观和宝藏。同学们，随着我们走进三峡、研究三峡，美丽的三峡将在我们心中永恒。