专项定语从句2--焦晓翠 (1)

陕州外国语学校焦晓翠九年级英语语法专项定语从句【一】学习目标1.识记定语从句和先行词的定义，并能准确的在句中找出先行词。2.掌握定语从句中的关系代词及关系代词在定语从句中充当的成分。3.能在定语从句中正确使用关系代词。教学重难点目标2，3定向导学1.展示目标，强调重难点。2.导入新课自主学习（自学课本64页定语从句完成导学案自主学习部分）1.定语从句的定义2.先行词的定义3.定语从句放在先行词的后面，由关系代词或关系副词引导。4.引导定语从句的关系代词：that,which,who,whom,whose合作交流1.小组讨论关系代词在定语从句中所充当的成分，完成导学案合作交流.2.完成导学案的练习题。关系代词that指人或物，在从句中充当主语或宾语which指物，在从句中充当主语或宾语who指人，在从句中充当主语或宾语whom指人，在从句中充当宾语whose指人或物，在从句中充当定语质疑探究1.完成导学案质疑探究part12.总结定语从句中只能用that的情况定语从句中只能用that的情况1.当先行词是all,none,something,anything,everything,nothing等不定代词时。2.当先行词被形容词最高级,序数词以及last,any,only,few,much,no,very等词修饰时3.先行词既指人又指物时课堂小结一.定语从句和先行词的定义。二.引导定语从句的关系代词及关系代词在定语从句中充当的成分。三.定语从句中只能用that的情况。