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五课把握思维的奥妙2014届高考一轮复习哲学第单县二中高三（20）班[2014高考导航]考纲展示命题特点核心提示物质决定意识1.意识的起源2.意识的生理基础3.意识的内容与形式1.从考查内容上看,本课考查的重点有意识的能动作用,尊重规律与发挥主要能动性、一切从实际出发，实事求是,尤其是意识的能动作用考查的频率最高。2.从考查形式上看,各种题型均有考查，选择题多以名人名言、漫画及当今重大时事为载体进行考查。3.在能力考查上，突出考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探讨问题的能力。一个概念：意识两个方法论要求：一切从实际出发，实事求是三个基本观点：物质决定意识；人能够能动地认识世界；人能够能动地改造世界意识的能动作用4.意识能动性的特点5.意识能动性的表现客观规律与意识的能动作用6.一切从实际出发，实事求是考点1：意识的起源考点2：意识的生理基础考点3：意识的内容与形式考点4：意识能动性的特点考点5：意识能动性的表现考点6：一切从实际出发，实事求是重点把握1、物质和意识的辩证关系原理2、坚持一切从实际出发，实事求是物质决定意识原理意识的能动作用原理考点扫描考点1：意识的起源——是物质世界长期发展的产物①意识是自然界长期发展的产物。②意识一开始就是劳动的产物，是社会实践的产物。考点2：意识的生理基础——是人脑的机能①人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。②意识是人脑特有的机能。人脑是产生意识的物质器官，意识只是人脑特有的机能。考点3：意识的内容和形式——是对客观存在的主观反映不管是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的主观反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。因此，意识是客观存在的主观映象。意识的形式是主观的，但意识的内容是客观的。电脑不能全面代替和超过人脑(1)两者的活动机制不同。人脑以人的生命机体活动为基础，思维是复杂的精神活动，而电脑是物的装置，其过程也是机械的物理过程。(2)意识具有社会性，电脑没有社会性。(3)意识具有主动性和创造性，电脑接受人的指令工作，没有主动性和创造性。(4)电脑思维是一个纯粹的逻辑过程，而且是人事先给定的，人脑思维除自觉的逻辑过程外，还渗透有情感、意志因素，穿插有灵感、直觉、顿悟等过程。小结：★物质决定意识原理【原理内容】：世界的本原是物质，先有物质，后有意识，物质决定意识，意识是物质的反映。【方法论】：要求我们在想问题办事情时，要坚持一切从实际出发，使主观符合客观。考点4：意识能动性的特点：（1）意识活动具有目的性和计划性。（2）意识活动具有主动创造性和自觉选择性。考点5：意识能动作用的表现：（1）意识能够能动地认识世界：人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律，世界上只有尚未认识之物，而没有不可以认识之物。（2）意识能够能动地改造世界：意识对物质具有反作用，正确的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。错误的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展；（3）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。1、物质的决定作用与意识的能动作用是两种不同性质的作用，不能等量齐观。物质的决定作用是前提、基础，是第一位的，而意识的能动作用受物质决定作用的制约，是第二位的。2、只有正确的意识才能促进客观事物的发展，而不可笼统地表述成“意识促进客观事物的发展”。3、意识能够能动地改造世界，这里的“改造”不是直接的，而是通过指导人们的实践活动来实现的，是间接的。友情提示：小结：★意识的能动作用原理：【原理内容】：意识具有能动作用。人不仅能够能动地认识世界，而且能够能动地改造世界；正确的意识对事物的发展起推动作用，错误的意识则阻碍事物的发展。（高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则使人悲观消沉，丧失斗志。）【方法论】：我们要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的思想意识。概括：物质与意识辩证关系原理【原理内容】（1）物质决定意识，意识是物质的反映。（2）意识对物质具有能动作用。正确的意识对事物的发展起促进作用，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。【方法论】这一原理要求我们：（1）坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。（2）我们重视意识的作用，重视精神的力量。（树立正确的意识，克服错误的意识。）考点6：一切从实际出发、实事求是1、是什么？做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，进行调查研究，找出事物固有的不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。2、为什么？①哲学原理依据：A.物质与意识辩证关系原理B.规律的客观性原理。②意义：坚持一切从实际出发，是我们做好好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。3、怎么办？①要尊重客观规律，充分发挥主观能动性，坚持用科学的理论武装头脑，指导实践。②要不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。③要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，要把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。◆反对夸大意识能动能动的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。把握思维的奥秘意识的本质意识的作用一切从实际出发，实事求是1、从意识的起源看：它是物质世界长期发展的产物2、从意识的生理基础看：它是人脑的机能3、从意识的内容看：它是客观存在的主观映象结论：物质是本原，意识是派生，物质决定意识1、人能够能动地认识世界2、人能够能动地改造世界①意识活动具有目的性和计划性②意识活动具有主动创造性和自觉选择性结论：世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物①意识对改造客观世界具有指导作用②意识对人体生理活动具有调节和控制作用1、是什么2、为什么3、怎么样【例1】：第十一届全国运动会的吉祥物名为“泰山童子”，灵感来源于充满文化、自然内涵和动人传说的“五岳之首”——泰山，赋予拟人化的泰山石吉祥的寓意。这说明（）①意识是对客观存在的反映②艺术作品是对原型审美的直接再现③意识来源于艺术家的创意④艺术创作是意识能动性的具体表现A.①②B.①④C.②④D.③④【例2】：2009年，我国为应对金融危机，政府出台“四十条”以及加大“四大工程”建设力度等措施，以扩大内需，刺激经济增长。这体现的唯物论道理是（）①正确的意识对事物发展具有决定作用②意识能够能动地反映客观世界③物质决定意识④意识对客观事物发展具有促进作用A.①②B.①④C.③④D.②③(2012·高考安徽卷)“把落叶看成美妙的音符，就没有了悲秋之感。”下图体现的哲学道理是()A．意识具有目的计划性B．意识具有直接现实性C．意识具有主观能动性D．意识具有科学预见性C【例3】【例4】：面对国际金融危机给中国经济发展带来的挑战，温家宝总理强调：在经济困难面前，信心比黄金和货币更重要。这句话表明（）A.人的精神状态决定着事物的发展进程B.人的主观能动性作用是巨大的C.发挥主观能动性就能战胜任何困难D.发挥主观能动性就会有所创新解析：“信心”属于意识的能动性，“更重要”体现了作用巨大。A、C、D三项观点均错误。【例5】：为适应新形势、新任务的要求,全面提高未成年人的思想道德素质,党中央、国务院制定颁布了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。请运用物质和意识的辩证关系原理,谈谈加强未成年人思想道德建设的必要性和重要性。答案：①物质决定意识,要求我们想问题、办事情必须坚持一切从实际出发。为适应新形势、新任务的要求,党中央、国务院作出进一步加强和改进未成年人思想道德建设的决策是完全必要的。（必要性）②意识对物质具有能动作用,正确的意识能够促进事物的发展。进一步加强和改进未成年人的思想道德建设,弘扬民族精神,树立正确的理想信念,培养良好的道德品质和文明行为,必将全面提高未成年人的思想道德素质,促进未成年人全面发展。（重要性）【例6】：南方某市根据自己的优势，制定了重点发展信息技术、生物技术、汽车、生物制药等六大支柱产业的发展策略，经济实力不断增强。目前，人均国内生产总值已经达到1万多美元，成为我国第一个达到中等发达国家水平的城市。该市的做法体现了辨证唯物论的什么道理？这一道理在材料中是怎样体现的？参考答案：（1）体现了物质与意识的辨证关系原理。（物质决定意识，要求办事情要主观符合客观，一切从实际出发；意识反作用于物质，正确的意识促进事物的发展，要树立正确的意识。）（2）①物质决定意识，要求我们必须坚持一切从实际出发。该市根据自己的优势制定了正确的经济发展战略，体现了物质对意识的决定作用，坚持了一切从实际出发。②意识对物质有反作用，正确的意识能够指导人们有效的开展实践活动。该市正确的经济发展策略，推动了该市经济的迅速发展，体现了意识的巨大的能动作用。